Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Тренировочные тесты по орфографии
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Тренировочные тесты по орфографии

библиотека
материалов

.

Орфография.

  1. Выберите ряд слов с приставками, заканчивающимися на з :

A) Бе...делье, и...бавитель, и...бегать;

B) ра…катать, в…дрогнуть, ра…ладить;

C ) ра…гребать, бе…смыслица, бе…покойство;

D) бе…молвие, и…парение, ра…киснуть;

E) и…пепелять, бе…правие, ра…бросать.

  1. Выберите ряд слов с приставками, заканчивающимися на с :

A) Бе...честье, бе...корыстный, бе...стыдство;

B) бе…работица, бе…кормица, ра…краска;

C ) и…лучать, ра…графить, в…бежать;

D) ра…гладить, бе…жалостный, ра…лепить;

E) ра…критиковать, ра…бег, и…ранить.

  1. Выберите правильное правописание: ра…думать, бе…контрольность, бе…аварийный, в…бесить, ра…крутить, и…рубцевать.

A) з, с, з, з, с, с;

B) з, с, з, с, с, з;

C ) с, с, з, з, с, з;

D) з, с, з, з, с, з;

E) з, з, з, з, с, з.

  1. Выберите правильное правописание : и…писать, бе…божник, в…бунтовать, ра…брызгать, бе…полезный, бе…конфликтный.

A) З, с, з, з. з, с;

B) с, з, з, з, з, с;

C ) с, с, з, з, с, с;

D) з, с, з, с, с, з;

E) з, с, з, с, с, с.

  1. Найдите строчку с ы после приставки:

A) Вз...скание, про...нструктировать, об...ск;

B) об…скаться, до…нфарктный, под…ехать;

C ) дез…нфектор, до…грывание, раз…грывать;

D) от…граться, пере…грать, до…сторический;

E) без…мянный, без…сходность, вз…грать.

  1. Определите строчку с и :

A) меж...нститутский, из...скатель, из...скание;

B) меж…гровая, без…дейный, по…мпровизировать;

C ) с…гранный, за…грать, сверх…нтересно;

D) про…нтервьюировать, за…граться, пере…здать;

E) под…скивать, об…грать, с…граться.

  1. Выберите правильный вариант заполнения пропущенных букв: без…нициативный, про…скать, об…скать, пере…здание, без…нформировать, про…ски, пред…стория, за…грывать, вз…скательность, от…грать, под…тожить.

A) ы, и, ы, и, и, и, ы, и, ы, ы, ы;

B) и, и, ы, и, и, и, ы, и, ы, ы, ы;

C ) ы, и, ы, ы, и, и, ы, и, ы, ы, ы;

D) ы, и, ы, и, ы, и, ы, и, и, ы, ы;

E) ы, и, ы, и, и, и, ы, и, ы, и, ы.

  1. Выберите правильный вариант заполнения пропущенных букв: про…ллюстрировать, про…нформировать, дез…нфекция, раз…скал, до…скаться, про…грыватель, без…скусственный, раз…грать, вз…скать, по…скать.

A) ы, и, ы, и, и, и, ы, и, ы, ы;

B) и, и, и, ы, и, и, ы, ы, ы, и;

C ) ы, и, ы, ы, и, и, ы, и, ы, ы;

D) ы, и, ы, и, ы, и, ы, и, ы, и;

E) ы, и, ы, и, и, и, ы, и, ы, и.

  1. Выберите правильный вариант заполнения пропущенных букв: пр…вознести, пр…высить, пр…бегать, пр…бедняться, пр…градить, пр…ближение, пр…глушать, пр…ломить, пр…усадебный, пр…клонение, пр…красный.

A) е, и, е, и, и, и, е, и, е, е, и;

B) и, и, и, е, и, и, е, е, е, и, е;

C ) е, е, и, и, е, и, и, е, и, е, е;

D) и, и, е, и, е, и, е, и, и, и;

E) е, и, е, и, и, и, е, и, е, и;

  1. Выберите правильный вариант заполнения пропущенных букв: пр…валить, пр…варить, пр…вязать, пр…горелый, пр…мудрость, пр…гнать, пр…льстить, пр…винтить, пр…следовать, пр…землить, пр…ковывать.

A) е, и, е, и, и, и, е, и, е, е, и;

B) и, и, и, и, е, и, е, и, е, и, и;

C ) е, е, и, и, е, и, и, е, и, е, е;

D) и, и, е, и, е, и, е, и, и, и, е;

E) е, и, е, и, и, и, е, и, е, и, е.



  1. Выберите правильный вариант заполнения пропущенных букв: пр…видение, пр…водить, пр…возить, пр…вязать, пр…гибать, пр…рвать, пр…клонять, пр…вращать, пр…гвоздить.

A) е, и, е, и, и, и, е, и, и;

B) и, и, и, и, и, е, и, е, и;

C ) е, е, и, и, е, и, и, е, е;

D) и, и, е, и, е, и, е, и, и;

E) е, и, е, и, и, и, е, и, и .

  1. Выберите правильный вариант заполнения пропущенных букв: пр…секать, пр…дорожный, пр…гладить, пр…образить, пр…гласить, пр…готовить, пр…грозить, пр…двинуть, пр…рывать, пр…держать, пр…думать:

A) е, и, и, е, и, и, и, и, е, и, и;

B) и, и, и, и, е, и, е, и, е, и, и;

C ) е, е, и, и, е, и, и, е, и, е, е;

D) и, и, е, и, е, и, е, и, и, и, и;

E) е, и, е, и, и, и, е, и, е, и, и.

  1. Выберите ряд с е в приставке:

A) Пр...катить, пр...творить, пр...терпеть;

B) пр…звать, пр…клеить, пр…кончить;

C ) пр…купить, пр…большой, пр…липнуть;

D) пр…ображать, пр…забавный, пр…добрый;

E) пр…ласкать, пр…лепить, пр…лезть.

  1. Выберите ряд с и в приставке:

A) Пр...морский, пр...смешной, пр...школьный;

B) пр…езжать, пр…неприянтный, пр…мчаться;

C ) пр…глупый, пр…слать, пр…вокзальный;

D) пр…милый, пр…волжский, пр…купить;

E) пр…сесть, пр…ступать, пр…лететь.

  1. Укажите предложение, в котором пропущена буква з в приставке:

A) Строгость к шалостям молодых людей сопровождалась бе...злобностью.

B) Ра…цветавшие яблони напоминали невест в белых нарядах.

C ) Ра…суждения и ра…мышления не привели ни к чему.

D) Бе…совестный человек всегда до крайности ра…пущен.

E) Бе…сонная ночьбыла вызвана проблемами, связанными со здоровьем.

  1. В корнях –гор-, -гар- пишется а:

A) Медленно сг...рать;

B) внутреннее сг…рание;

C ) дог…равший костер;

D) неожиданное возг…рание;

E) раг…р лета.

  1. В корнях –твар-, -твор- пишется а:

A) Благотв...рительный;

B) рукотв…рный;

C ) раств…римый;

D) утв…рь;

E) тв…рец.

  1. Клан- пишется:

A) В безударном положении;

B) под ударением;

C ) в безударном положении и под ударением;

D) если за корнем следует суффикс ;

E) если за корнем отсутствует суффикс .

  1. Буква а в корнях –клон-, -клан-:

A) Кл...няться;

B) кл…нить;

C ) неукл…нность;

D) перекл…нение;

E) проскл…нять.

  1. Клон- пишется:

A) В безударном положении;

B) под ударением;

C ) в безударном положении и под ударением;

D) если за корнем следует суффикс ;

E) если за корнем отсутствует суффикс .

  1. Буква о в корнях –клон-, клан-:

A) Раскл...няться;

B) откл…няться;

C ) скл…няться;

D) кл…няться;

E) раскл…ниваться.

  1. Корень –плав- пишется:

A) В безударном положении;

B) под ударением;

C ) в безударном положении и под ударением;

D) если за корнем следует суффикс ;

E) если за корнем отсутствует суффикс .

  1. Корень –плов- пишется:

A) В словах пловец, пловчиха;

B) под ударением;

C ) в безударном положении и под ударением;

D) если за корнем следует суффикс ;

E) если за корнем отсутствует суффикс .

  1. Лаг- пишется:

A) перед ж;

B) перед г;

C ) в безударном положении и под ударением;

D) если за корнем следует суффикс ;

E) если за корнем отсутствует суффикс .

  1. Лож- пишется:

A) перед ж;

B) перед г;

C ) в безударном положении и под ударением;

D) если за корнем следует суффикс ;

E) если за корнем отсутствует суффикс .

  1. Лаг- пишется:

A) Дела сл...жились блестяще;

B) дать в качестве прил…жения;

C ) список прил…гается;

D) ул…жить спать;

E) предпол…жение подтвердилось.

  1. Лож- пишется:

A) имя прил...гательное;

B) изл…гать ясно;

C ) нал…гать штраф;

D) разл…жить материал;

E) предпол…жение подтвердилось.

  1. Скак- пишется:

A) перед к;

B) перед ч;

C ) в безударном положении и под ударением;

D) если за корнем следует суффикс ;

E) если за корнем отсутствует суффикс .

  1. Скоч- пишется:

A) перед к;

B) перед ч;

C ) в безударном положении и под ударением;

D) если за корнем следует суффикс ;

E) если за корнем отсутствует суффикс .

  1. Скоч- пишется:

A) Вприск...чку;

B) вск…кивать;

C ) выск…кивание;

D) вск…чить;

E) вск…кивать.

  1. В корнях –раст-, -ращ- и –рос- а пишется:

A) перед –ст и щ;

B) пишется перед с;

C ) в безударном положении и под ударением;

D) если за корнем следует суффикс ;

E) если за корнем отсутствует суффикс .

  1. В корнях –раст-, -ращ- и –рос- о пишется:

A) перед –ст и щ;

B) пишется перед с;

C ) в безударном положении и под ударением;

D) если за корнем следует суффикс ;

E) если за корнем отсутствует суффикс .

  1. В корнях –раст-, -ращ- и –рос- о пишется:

A) Взр...стать;

B) взр…щивание;

C ) взр…слый;

D) нар…щение;

E) зар…стить.

  1. В корнях –раст-, -ращ- и –рос- а пишется:

A) Р...стовщик;

B) р…стительный;

C ) р…сток;

D) Р…стов;

E) ср…сток.

  1. В корнях –кас-, -кос- пишется :

A) перед –ст и щ;

B) пишется перед с;

C ) в безударном положении и под ударением;

D) если за корнем следует суффикс ;

E) если за корнем отсутствует суффикс .

  1. В корнях –кас-, -кос- пишется :

A) перед –ст и щ;

B) пишется перед с;

C ) в безударном положении и под ударением;

D) если за корнем следует суффикс ;

E) если за корнем отсутствует суффикс .

  1. В корнях –кас-, -кос- пишется :

A) К...сательно;

B) к…сательство;

C ) к…сание;

D) к…снувшись;

E) соприк…саться.

  1. В корнях –кас-, -кос- пишется :

A) К...снуться;

B) прик…сновение;

C ) неук…снительно;

D) соприк…снувшись;

E) прик…сание.

  1. Выберите правильный вариант написания гласных в корне: проб…рались, выч…сть, разб…ру, заст…лю, выж…гаю, доч…таю, обж…чь, выб…рались, ст…реть, зап…реть, сд…ру, заб…рались, ст…раю, изб…ру.

A) и, е, е, е, и, и, е, и, е, е, е, и, и, е;

B) е, е, е, е, и, и, е, и, е, е, е, и, и, е;

C ) и, е, е, е, и, е, е, и, е, е, е, и, и, е;

D) и, е, е, е, и, и, е, и, е, е, е, е, и, е;

E) и, е, е, е, и, и, е, и, е, е, е, и, е, е

  1. Выберите правильный вариант написания гласных в корне: расп…раю, выж…чь, отп…раю, бл…стеть, оп…реться, обт…раю, переч…таю, ст…реть, ум…реть, расст…лается, заж…гаю, поб…рались, выч…таю, раст…рались.

A) и, е, е, е, и, и, е, и, е, е, е, и, и, е;

B) е, е, е, е, и, и, е, и, е, е, е, и, и, е;

C ) и, е, и, е, е, и, и, е, е, и, и, и, и, и;

D) и, е, е, е, и, и, е, и, е, е, е, е, и, е;

E) и, е, е, е, и, и, е, и, е, е, е, и, е, е.

  1. Выберите ряд с е в корне:

A) Выст...лаю, уб...ру, подб...рались;

B) пост…ли, соб…рались, выб…ру;

C ) заст…лаю, подж…гаю, выст…лю;

D) выт…реть, зам…рают, забл…стеть;

E) разд…ру, разж…чь, заб…ру

  1. . Выберите ряд с и в корне:

A) Проб...рается, выт...раю, заж...гать;

B) выд…ру, ум…рают, поч…таю;

C ) уст…лю, обж…гаю, сж…гаю;

D) зап…раю, зад…ру, прот…раю;

E) наж…чь, разбл…стелся, забл…стеть.

  1. Вставьте пропущенные буквы:

  1. Переб…рались, уб…рались, наст…лю, наб…ру, сд…раю, зат…реть, зат…раю, приб…рались

  2. Нач…таюсь, разбл…стеться, расст…лаю, отд…ру, отч…таю, выд…раю, нап…раю, обсч…тать, обб…ру, раст…раю, подт…реть, пробл…стеть, вым…рают, переб…рает, прож…гаю.

  1. Выберите правильный вариант написания слов после шипящих: ж…лтый, щ…тка, маж…р, щ…чки, ж…нглер ,ш...л ковый, щ…лка, щ…лкать, крыж…вник, ж…лудь, ш…пот, бесш…вный.

A) е, е, о, о, о, о, е, е, о, е, е, о;

B) о, е, о, е, о, е, е, е, о, е, е, о;

C ) е, е, о, е, о, е, е, е, о, е, е, о;

D) е, о, о, е, о, е, е, е, о, е, е, о;

E) е, е, е, е, о, е, е, е, о, е, е, о.

  1. Выберите правильный вариант написания слов после шипящих: трещ...тка, заш...л, трущ...ба, щ...лочка, ж...ваный, печ...нка, ш...потом, щ...ки, напереч...т, чеч...тка.

A) о, е, о, е, е, е, е, е, е, е;

B) о, е, о, е, о, е, е, е, о, е;

C ) е, е, о, е, о, е, е, е, о, е;

D) е, о, о, е, о, е, е, е, о, е;

E) е, е, е, е, о, е, е, е, о, е.

  1. Вставьте пропущенные буквы: тяж...лый, пч...лочка, ч...ткий, деш...вка, капюш...нчик, ш...рох, ч...ткое, ч...рствовать, пш...ночка, кош...лочка, ш...мпол, расч...ска.



  1. Определите правильный вариант вставки пропущенных букв (ы или и): птиц..., ц...тировать, куц...й, панц...рный, ц...ц, ц...ркуль, улиц..., ц...ник, волчиц..., ц...гарка, ц...гейка.

A) и, и, ы, ы, ы, и, и, ы, и, ы, и;

B) ы, ы, и, ы, и, ы, и, ы, и, ы, и;

C ) и, ы, и, ы, и, ы, и, ы, и, ы, и;

D) и, и, ы, ы, и, ы, и, ы, и, ы, и;

E) ы, и, ы, и, ы, и, ы, и, ы, и, и.

  1. Определите правильный вариант вставки пропущенных букв (ы или и): птиц...н, ц...нк, гусениц..., ц...фра, ц...ганята, гостиниц..., ц...линдр, гусятниц..., акац...я, ц...стерна, единиц..., рац...я.

A) и, и, ы, ы, ы, и, и, ы, и, ы, и, и, ы;

B) ы, ы, и, ы, и, ы, и, ы, и, ы, и, ы, ы;

C ) и, ы, и, ы, и, ы, и, ы, и, ы, и, и, и;

D) ы, и, ы, и, ы, ы, и, ы, и, и, ы, и;

E) ы, и, ы, и, ы, и, ы, и, ы, и, и, и, ы.

  1. Вставьте пропущенные буквы (ы или и):

  1. Беглец..., офиц...альный, агитац...я, глупц..., ленивц..., голубц..., старц..., счастливц..., ликвидац...я, кавказц..., рекомендац...я, ц...ганочка.

  2. Гостинц..., редакц...я, экспедиц...я, ресниц..., круглолиц...й, проводниц..., ц...фра, куц...й, Грец...я, традиц...я.

  1. Определите правильный вариант вставки пропущенных букв: 1) Пугач...в дал знак и м...ня тотч...с ...тпустили и оставили.(П.) 2) Пр...ятели его с...ветовали ему жаловаться, но см...тритель подумал, м...хнул рукой и р...шился отступит...ся.(П.)

A) е, и, я, а, е, е, а, а, о, и, ъ;

B) о, и, а, а, и, о, о, а, е, ь;

C ) о, и, е, а, и, о, о, а, е, ь;

D) е, е, а, о, и, о, о, а, е, ь;

E) о, и, я, а, и, о, о, а, е, ь.

  1. Определите правильный вариант вставки пропущенных букв: 1)Птиц... ро...ко прол...тят. (Яз.) 2) Стол и кр...вать ст...яли на прежних м...стах, но на окнах уже не было цвето..., и все кругом показывало ветхость и (не) брежение. (П.)

A) ы, п, и, а, а, е, е, в, слитно;

B) и, б, е, о, о, и, о, в, раздельно;

C ) ы, б, е, о, о, е, в, слитно;

D) и, п, а, о, и, о, о, раздельно;

E) ы, б, а, а, и, о, ф, раздельно.

  1. Слово с двойным согласным:

A) импрес...арио;

B) дактил…графия;

C ) ил…юминировать;

D) кастаньет…а;

E) рок…око.

  1. Слово с двойным согласным:

A) ил...юзион;

B) ал…гизм;

C ) гал…ерея;

D) рас…а;

E) гал…ифе.

  1. Слово с непроизносимым согласным:

A) високос...ный;

B) извес…ный;

C ) гнус…ный;

D) глас…ность;

E) ровес…ник.

  1. Слово с непроизносимым согласным:

A) наперс...ник;

B) опас…ный;

C ) праз…нество;

D) юрис…консульт;

E) ис…ландский.

  1. Слово с твердым знаком:

A) меж...языковой;

B) супер…обложка;

C ) суб…аренда;

D) с…организованный;

E) без…алкогольный.

  1. Слово с твердым знаком:

A) в...явь;

B) уст…е;

C ) ос…миног;

D) под…ячий;

E) мин…он.

62.Раскройте скобки : (надо)мной, (передо)мной, со(всеми).

63.Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы: (н…)кого не было, (н…)кого послать, (н…) у кого не нашлось, (н…)кем заменить, (н…)кем нельзя заменить, (н…)(с)кем посоветоваться, (н…)(с)кем не встречался.

64. (н…)кому показать, (н…)(к)кому не пойду, кто(то) засмеялся, что(нибудь) расскажу, (кое)(у) кого надо спросить, какую(либо) книгу.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-147869

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"