Тренировочные задания в форме ЕГЭ для 10 класса (по периоду 19 век)

ЕГЭ  XIX век -2017 г.

В1 . Восстановите хронологическую последовательность событий:

А) детронизация польскими повстанцами Николая I; 

Б) Гражданская война в США

В) завершение строительства железной дороги между Пе­тербургом и Москвой;

.

В2. Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

	СОБЫТИЯ		ГОДЫ
А	Указ об «обязанных крестьянах»	1	1803 г.
Б	Манифест о «Незыблемости самодержавия»	2	1815 г.
В	Разработка «Уставной грамоты» Новосильцевым Н.Н.	3	1842 г.
Г	Указ о праве покупки земли недворянами	4	1801 г.
		5	1881 г.
		6	1820 г.

 Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами

А	Б	В	Г

В 3. Ниже приведён список терминов. Все они, за исключением двух, относятся к периоду отмены крепостного права в России

1) «Временнообязанное» состояние,        2) Выкупные платежи,                     3) Мировые посредники,                         4) посессионные крестьяне     5) Редакционные комиссии,                   6) Отруба

Найдите и запишите порядковые номер терминов, относящихся к другому историческому периоду.

Ответ: ___________________________.

В4  Напишите пропущенное слово.

Промышленный переворот в России в ХIХ в. характеризуется  переходом от                                         к фабрике.

В 5.    Установите соответствие между :

	названиями гос.органов		функциями.
А	Государственный совет;	1	Неофициальный орган, планирующий реформы
Б	Сенат;	2	высший    законосовеща­тельный орган
В	Комитет министров;	3	высший судебный и адми­нистративный орган;
Г	Негласный комитет	4	Орган, управляющий делами церкви
		5	представительный орган законодательной власти.
		6	орган исполнительной вла­сти, включающий министров и их товарищей (заместителей);

 Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами

А	Б	В	Г

В 6 .Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.

	Фрагменты  исторических  источников
А)	Ст. 5. Провинции, которые 1 января 1772 года составляли часть прежде бывшего королевства Польского и после того перешли в разные времена во владение Пруссии, поступят... в полную собственность и обладание е. в. короля саксонского, под названием Варшавского герцогства... Ст. 13. [Согласие Наполеона принять посредничество России для заключения мира с Англией]. Ст. 15. [Признание Россией Рейнского союза]. Ст. 21. [Провозглашение прекращения неприятельских действий между Россией и Турцией]. Ст. 23. [Принятие Россией посредничества Франции для заключения мира с Турцией]. Ст. 24. [Взаимная гарантия обеими сторонами своих владений]... Отдельные и секретные статьи. Ст. 2. Семь Островов поступят в полную собственность и обладание е. в. имп. Наполеона...
Б)	СТАТЬЯ I      Болгария образует  из  себя  княжество  самоуправляющееся  и платящее дань,  под главенством е.и.в.  султана;  она будет иметь христианское правительство и народную милицию.                                                                                                     СТАТЬЯ XIII На юг   от  Балкан  образуется  провинция,  которая  получит наименование  «Восточной  Румелии»  и   которая   останется   под непосредственною политическою и военною властью е.и.в. султана на условиях   административной   автономии.    Она    будет    иметь генерал-губернатором христианина. СТАТЬЯ XXV      Провинции Босния  и  Герцеговина  будут  заняты и управляемы Австро-Венгрией.   СТАТЬЯ XXVI      Независимость Черногории  признается  Блистательной Портой и всеми теми высокими договаривающимися сторонами,  которые еще  ее не признавали. СТАТЬЯ ХLIII      Высокие  договаривающиеся  стороны  признают   независимость Румынии  СТАТЬЯ ХLV      Княжество   Румыния   уступает   обратно   е.в.   императору всероссийскому часть Бессарабской территории, отошедшей от России по  Парижскому  трактату  1856  г СТАТЬЯ LVIII      Блистательная Порта  уступает  Российской  империи  в   Азии территории Ардагана,  Карса и Батума… СТАТЬЯ LX    Долина Алашкерта и город Баязет,  возвращаются Турции.

Характеристики

1) Данный договор был подписан в Берлине.

2) Данный договор был подписан в  Сан-Стефано.

3) Данный договор был подписан по результатам русско-турецкой  войны.

4) Подписанию договора предшествовали поражения русской армии  под Аустерлицем и Фридландом.

5) Статьи договора пересматривали условия  Парижского мира.

6) По условиям договора Россия должна  была присоединиться  к континентальной блокаде Англии

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.                                Ответ:

Фрагмент А		Фрагмент Б

В 7 Какие  три  из  перечисленных  событий относятся  к периоду правления Николая I 

А) учреждение Третьего отделения

Б) Перевод крестьян на обязательный выкуп 

В) введение указа об обязанных крестьянах;

Г) составлен Свод действующих законов Российской империи»; 

Д) Отмена крепостного права в Прибалтике

Е) Манифест «О незыблемости самодержавия»

В 8. Заполните пропуски в данных предложениях, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого предложения, обозначенного буквой и содержащего пропуск, выберите номер нужного элемента.

А) _______________- скрытый переход с Рязанской на Калужскую дорогу

Б) Кодификация права — это реформа, проведенная _________________, в результате которой впервые за всю  историю России      был систематизирован единый и издан Свод законов Российской империи

В) В результате военной реформы Д.Милютина была введена (был введён)_________________

Пропущенные элементы:

1) Аракчеевым

2) Сперанским М.М.

3) Тарутинский марш-манёвр

4) Партизанская борьба

5) рекрутский набор  

6) всеобщая воинская повинность

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами

А	Б	В

В 9 Установите соответствие между событиями и участниками этих событий: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

	СОБЫТИЯ		УЧАСТНИКИ
А	Участие в покушении на Александра II	1	Чаадаев П.Я
Б	Публикация «Философических писем»	2	П.Пестель
В	Разработка Конституции	3	С. Халтурин
Г	Разработка Манифеста «О незыблемости самодержавия»	4	Аксаков И.С
		5	Лорис-Меликов М.Т.
		6	Победоносцев К.П.

В 10 Напишите отрывок  из  воспоминаний о Л.Н.Толстом и  напишите  название  войны, о  которой  идет  речь.

               « Братья  увиделись  вновь лишь  в  середине  февраля 1852 года, они  оба  приняли  участие в  большом  походе   против 10 – тысячного отряда  горцев, возглавляемого знаменитым  Шамилем. Армия  под командованием князя  Барятинского  вступила  с ними  в  жестокое сражение 18 февраля 1852 года. Николенька командовал 4-й артиллерийской  батареей. Лев  в  тот же  день  едва  избежал  смерти – неприятельское  ядро ударило  в  колесо той  пушки,  которую  он  наводил».

В 11.  Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведённом ниже списке данные. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите номер нужного элемента.

Век	Событие истории зарубежных стран	Событие истории России
2  четв. XIX века	(А)	(Б)
(В)	Создание Тройственного союза (Германия, Австро-Венгрия и Италия)	Циркуляр  «О кухаркиных детях»
1 четв. XIX века	провозглашение доктрины Монро в США	(Г)
(Д)	___________ (Е)	Судебная реформа

Пропущенные элементы:

1) деятельность Бисмарка во главе Пруссии и Германии  

2) Создание Вольного экономического общества

3) принятие Билля о правах в США

4) «Чугунный устав»

5) чартистское движение в Англии

6) Отмена крепостного права в Эстляндии

7) 3 четв. XIX века

8) 4 четв. XIX века

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А	Б	В	Г	Д	Е

В 12 .Используя отрывок, выберите в приведённом списке три верных суждения. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

 Из воспоминания современника (XIX в.).                                                            «Уже несколько раз в течение своего царствования <император> останавливался на мысли о возможности <и> целесообразности ведения в механизм гос. управления системы представительства…        …Теперь поднимался вопрос о том, чтобы изменить самые принципы царизма и реорганизовать систему гос. управления. Множество возможностей представлялось Лорис-Меликову для выполнения этой задачи…»                                                                       Отрывок из официальной телеграммы (XIX в.).

         «Петербург… Страшное несчастье постигло Россию; сегодня, в половине четвёртого пополудни, скончался император, пав жертвой гнусного убийства. Его величество возвращался домой после военного парада… как вдруг брошенной бомбой была взорвана его карета. Император, оставшийся невредимым, хотел сойти, чтобы узнать, в чём дело. В эту минуту вторым взрывом ему раздробило ноги. Императора в санях довезли до дворца, где он скончался час спустя. Я видел его на смертном одре, окруженным потрясенной семьей. Толпы народа окружают дворец, выражая глубокую скорбь, но сохраняют при этом полное спокойствие. Из сопровождавших государя один казак убит, пятеро ранено. Говорят и о других жертвах. Произведено четыре ареста на месте происшествия в момент взрыва».                                                            Из воспоминаний современника (XIX в.).                                                        «Город был в страшной тревоге. Население терроризировано не только убийством царя, но и слухами о силе и дерзости нигилистов.                                                                                       На улицах я встречал испуганные и взволнованные лица. Казалось, люди обращались друг к другу только для того, чтобы сообщить тревожные новости, которые рождались и росли с каждым часом: сенсационные аресты, захват оружия и взрывчатых веществ, обнаружение тайных типографий, революционные прокламации, расклеенные на городских памятниках».                                                                                      

1. От рук  террористов погиб Александр III.

2. Покушение на императора  подготовила народническая организация «Чёрный передел»

3. Император  перед покушением одобрил проект Лорис-Меликова.

4. Событие произошло 1 марта 1881 г.

5. Сын погибшего императора, придя к власти, реализовал проект Лорис- Меликова.

6. Сын погибшего императора, придя к власти, отверг  проект Лорис- Меликова.

Рассмотрите схему и выполните задания B13–B16.

В 13 Назовите  название войны, события которой отмечены на схеме Ответ: ___________________________.                                                                     В14 Напишите название места  разгрома турецкого флота русской эскадрой , обозначенного на схеме цифрой «1».                                               Ответ: ___________________________.                                                                В15. Напишите  цифру,  которой  обозначен  город, оказавший героическое сопротивление  во время осады англо- французскими войсками.                   Ответ: ___________________________.                              В16 Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются верными?  Выберите  три  суждения  из  шести  предложенных.  Запишите  в таблицу цифры, под которыми они указаны.                                                                                                                                      1. Англичане затопили корабли русского флота под Севастополем.

2. Оборонительные укрепления на Малаховом кургане были построены по проекту инженера Тотлебена.

3.Главный  пункт обороны Севастополя - Мамаев курган.

4.Война закончилась подписанием  Берлинского мирного договора.
5. Сражение под Балаклавой было выиграно русской армией.

6.Оборону Севастополя возглавили Нахимов, Корнилов, Истомин.

    В 17. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

	Памятники культуры		Характеристики
А	Храм Христа Спасителя	1	Построено по проекту архитектора Бове О.И.
Б	Исакиевский собор	2	Построен в честь победы в Отечественной войне 1812 г.
В	Здание Сената	3	Архитектор Воронихин А.Н.
Г	Большой театр	4	Назван в память Святого, чей день памяти приходился на день рождения Петра I
		5	На площади перед этим памятником архитектуры произошло восстание декабристов
		6	Здание построено в стиле барокко

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами

А	Б	В	Г

  Рассмотрите изображение и выполните задания B12 и В13

В18  Какие  суждения  о  скульптуре,  изображённой  на  фотографии,  являются  верными?  Выберите  два  суждения  из  пяти  предло-женных.  Запишите  в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) памятник  был и создан в начале ХХ века.

 2) в настоящее время скульптура находится в г. Новгороде.

3) на скульптуре   изображены правители Российского государства с IX в. по  XIXв

 4)  автором скульптуры является П.К. Клодт

 5) скульптура символизировала     единение русского народа перед католической  агрессией.

Ответ:

Ответ:

В19  Какие  из произведений искусства, представленных ниже, были созданы  в тот же период, что и предыдущий памятник.(2)

В ответе запишите цифры, под которой они указаны

1)                                                    2)

3)                                                         4)

  

Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы C1–C3.  Ответы  предполагают  использование  информации  из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.

 «Между обоими императорами произошло свидание на Немане…Здесь Александру впервые пришлось проявить во всем блеске свой замечательный дипломатический  талант ,так как Наполеон предложил ему вести переговоры непосредственно ,без участия министров, и Александр охотно согласился на это. Ему при этом пришлось потратить особенно много усилий на то, чтобы удержать Наполеона от полного уничтожения Пруссии. Пруссия  была, однако же, доведена до небывалого унижения: она потеряла половину своей территории и из великой державы превратилась на время в зависимую от Наполеона страну…

Непременным условием мира Наполеон ставил  в случае отказа Англии от поставленных ею условий, -а на них она заведомо не могла согласиться,- объявление ей Александром войны с принятием вместе с тем пресловутой континентальной системы. Эта изобретенная Наполеоном система состояла в том ,что все союзные или зависимые  от него государства Европы отказывались от торговых отношений с Англией и обязывались  не допускать  в свои порты английские торговые суда. Александр обязывался ,кроме того, заставить разорвать с Англией и принять участие в направленной против нее континентальной системе Швецию и Данию;причем можно было заранее предвидеть, что Швеция ,.совершенно беззащитная от нападения англичан, на это согласиться не может…Между тем в это время северный берег Финского залива принадлежит Швеции. Поэтому Наполеон…указывал Александру не необходимость его завоевания .Таким образом…было подготовлено присоединение Финляндии к России, для чего нам пришлось в 1808  и 1809 гг. вести нелегкую двухлетнюю войну со Швецией».

C20 В каком городе состоялась встреча императоров , в каком году она происходила?                                                                                                                  С21 Пользуясь своими знаниями, укажите ,по какой причине Александр 1 вступил в переговоры с Наполеоном. С какими странами  в это время связывали Россию союзнические отношения?                                                                                                    C22 Какую  цель поставил Наполеон? Какие обязательства была вынуждена выполнять Россия в результате соглашения с Наполеоном? (Укажите не менее двух положений.)

С 23  . Мероприятия, свидетельствующие о попытках АлександраI  и НиколаяI решить крестьянский вопрос потерпели неудачу. Укажите, почему Александру II пришлось отменить крепостное право?  (приведите  три объяснения).

С 24  Историк Ключевский считал, что все начинания Александра I были безуспешными Используя исторические знания, приведите два аргумента, подтверждающих  данную  оценку   и  два  аргумента,  опровергающих  её.  Укажите,  какие  из приведённых Вами аргументов подтверждают данную точку зрения, а какие  опровергают её

25 Вам необходимо написать историческое сочинение об ОДНОМ из периодов

истории России:

1) 1801-1825 гг.; 2) 1825-1855 гг.; 3) 1881-1894 гг.

В сочинении необходимо:

– указать не менее двух событий (явлений, процессов), относящихся

к данному периоду истории;

– назвать две исторические личности, деятельность которых связана

с указанными событиями (явлениями, процессами), и, используя знание

исторических фактов, охарактеризовать роль этих личностей в событиях

(явлениях, процессах) данного периода истории России;

– указать не менее двух причинно-следственных связей, существовавших

между событиями (явлениями, процессами) в рамках данного периода

истории.

Используя знание исторических фактов и (или) мнений историков, дайте

одну историческую оценку значимости данного периода для истории России.

В ходе изложения необходимо использовать исторические термины, понятия, относящиеся к данному периоду.