Туристическая работа в школе

Опыт организации туристической и краеведческой работы в школе

Буйновская Ирина Александровна, ст. вожатая

2016 год

Учебная работа в классе не может в должной мере удовлетворить познавательные интересы учащихся по изучению своего края. И удовлетворить познавательные интересы школьников, углубляя и конкретизируя программные географические знания наиболее любознательных учащихся, возможно лишь используя разнообразные формы туристско-краеведческой деятельности.
   Считаю, что работа по данному направлению необходима в школе.  Принимая во внимание, что дети и молодежь - будущее поколение страны, в современных экономических условиях не должны терять нравственные ориентиры, скатываться в бездуховную, криминальную среду,  я перед собой поставила первоочередные задачи:

·        
формирование творческой активности и познавательного интереса учащихся;

·        
воспитание экологической культуры личности;

·        
сбор экспериментального материала непосредственно в полевых условиях;

· 
внеурочная работа по предметам базового школьного учебного плана.

· 
рекреационная, т.е. отдых и оздоровление детей в природной среде;

· 
формирование навыков выживания в природной среде;

· 
создание условий для воспитания трудолюбия, духовно-нравственного, патриотического воспитания школьников;

·  изучение истории родного края.

     Туристско-краеведческая форма учебно-воспитательной работы является эмоционально яркой и очень содержательной стороной жизни детей. Такая форма работы способствует укреплению здоровья, разностороннему воспитанию, становлению гражданственности и патриотизма подрастающего поколения.

    Занятия туристско-краеведческого направления дают возможность ребятам глубже изучить и познать родной край.

   Обострение экологической обстановки в мире, стране, нашей местности требует экстремальных мер по экологическому воспитанию детей. Состояние здоровья детей оставляет желать лучшего, поэтому туристско-краеведческая работа призвана выполнять эту оздоровительную задачу, а краеведение воспитывает у детей любовь к малой Родине, патриотические чувства к Отчизне и гуманистические отношения к человеку.

   На занятиях систематические привлекается доступный пониманию материал из современной экономической и политической жизни России.

Топографическая подготовка кружковцев

Туристическая подготовка

Занятия по охране природы, загрязнению окружающей среды помогают понять экологические проблемы родного края и найти пути их решения.

    Реализовывая программу, на занятия кружка использую разнообразные формы работы:

-маршрутные экскурсии на местности, экскурсии в краеведческий музей и на предприятия;

-первая медицинская помощь пострадавшему;

        -беседы;

- самостоятельные исследования детей в природе;

- индивидуальные и групповые консультации;

-встречи с интересными людьми;

-соревнования, игры;

-творческие работы;

- природовосстановительные и природоохранные работы и т.д. Например: дети проводят очистку и оборудование родников.

На благоустройстве родника

      Важное место в воспитании учащихся занимает туризм.

Ведь именно это направление помогает решать воспитательные и краеведческие задачи, задачи оздоровления и физического развития школьников. Он учит коллективизму, дружбе, товариществу, дисциплинированности, самостоятельности, инициативе, трудолюбию, взаимопомощи, расширяет кругозор, является прекрасным средством познания природы. Туризм и краеведение в нашей стране стали массовым явлением в общественной и социально-культурной жизни. Путешествия, походы, экскурсии стали одним из излюбленных видов активного отдыха людей в нашей стране. Создаются все более благоприятные условия для организации содержательного культурного досуга молодежи.

         Неклюдовский пруд. В ожидании обеда

   Туризм помогает школьникам углубить знания о родном крае, его растительном и животном мире. Турист, общаясь с природой, становится крепким физически, выносливым, учится быть товарищем своим спутникам, учится беречь окружающую природу, её хрупкое равновесие, ценить красивое. В походе быстро учатся технологии выживания, развивается инициатива подростков, воспитывается чувство дружбы и коллективизма.

 Именно поэтому итогом проделанной за год работы становится туристический поход, в котором приобретённые знания и умения учащихся на занятиях углубляются и обрабатываются.

ТУРСЛЁТ В ЮЛОВО

Отдых и оздоровление в походе- это важно

В походе кружковцы не только отдыхают и наслаждаются красотой родного края, участники туристической группы ведут метеорологические и гидрологические наблюдения, описывают состав флоры и фауны  района путешествия, собирают ценный материал об истории родного края, проводят экологические акции, ведут дневники наблюдений.

Итогом путешествия становится красочно оформленный руками кружковцев отчёт о походе, в который собраны все сведения о районе путешествия и о самом путешествии.

Спортивное ориентирование

Оформление уголка краеведческой и туристической работы

Подводя итог своей педагогической деятельности, прежде всего хочу отметить, что все школьные предметы призваны выходить на такие нравственные категории, как верность идее и долгу, честность и доброта, отвага и готовность к защите Родины. Наши ученики должны осознавать связи между знаниями и нравственностью, формальной образованностью и подлинной интеллигентностью через книги, жизнь, походы и путешествия по родной земле, родному краю и району.
Важным средством воспитания, гармоничного развития подрастающего поколения, становления его гражданственности является туристско-краеведческая работа, педагогический потенциал для которой очень велик. 
Поэтому пропагандирование туризма и краеведения в школе  играют очень важную роль в становлении учащихся как достойных граждан своей страны.