Творческая мастерская ценностных ориентаций "Разговор о счастье"

Митрохина Татьяна Борисовна,

педагог-психолог МБОУ «Гимназия п.Нижний Куранах»

МО «Алданский район»

Творческая мастерская ценностных ориентаций «Разговор о счастье», 9 класс

Приветствие	№ слайда	Доброе утро, друзья!
Постановка цели		Наша встреча пройдет в форме творческой мастерской. Как вы думаете, что предполагает такая форма общения? Творческий – созидательный, самостоятельно создающий что-то, оригинальный. Творить – создавать, осуществлять. Мастерская – помещение, где что-то изготавливают сами, ручным способом. Название мастерской – разговор о счастье Как вы думаете, мы можем создавать счастье? Для чего это нужно нам в жизни? Т.о., цель - определить, что для каждого означает слово СЧАСТЬЕ, выяснить, счастливы они на данном этапе жизни или нет, что нужно сделать, чтобы стать счастливым	Диалог
Актуализация знаний		Давайте подумаем, кто может подарить человеку счастье? Кто творит счастье? Ответы на наши вопросы поможет найти стихотворение “Слепил из глины человека БОГ...” Слепил из глины человека Бог. Работал долго, тщательно — старался. Еще один шлепок, еще мазок — готово Вроде. Только глядь, остался Кусочек маленький. «Чего бы из него Тебе слепить?» — спросил Бог человека. «Слепи мне счастья, только и всего, Такое, чтоб не кончилось до века!» Бог покрутил кусочек так и сяк, Подумал малость, почесал щетину… Но творческий запал, увы, иссяк, И человеку он оставил глину. Бог много видел, многое он знал, Но он не ведал, что такое счастье. А потому сказал: «Лепи, брат, сам! Теперь уже без моего участия!» Человек – сам творец своего счастья.	отвечают
Основная часть		А где рождается счастье? Где оно живет? От чего зависит? В одно окно смотрели двое – Один увидел дождь и грязь. Другой - листвы зеленой вязь, Весну и небо голубое. Ребята, давайте попробуем дать определение слову “счастье”. Счастье – это... По словарю Даля, “счастье – это момент наивысшего наслаждения жизнью”. Ученые тоже пытались ответить на этот вопрос. Наука о счастье называется “феликсология” - новое направление в образовательном процессе: определяет проблему счастья как педагогическую проблему. В соответствии с выводами ученых, существует 12 характеристик счастья. У вас на столах есть листочки с этими формулировками. Но самыми истинными из них являются только 7. Я предлагаю определить нам, какие же это истинные формулировки, выбрать из них 7 самых значимых для вас и составить цветик-семицветик на доске. Отлично, мы еще вернемся к этому цветку.	Диалог Дают определения Составляют на доске цветок из 7 лепестков
		Существует народная мудрость: Не было бы счастья, да несчастье помогло”, т.е. у каждого явления есть две стороны. Мы не можем одинаково относиться к одному и тому же. Давайте сыграем в ролевую игру. Мы не зря с вами поделились на две группы: пессимистов и оптимистов. Представьте. Вот я вхожу к вам в класс и говорю: “Какое счастье – урок!” Пессимисты, скорее всего, скажут: “Это мрачная шутка?” - А оптимисты: “Это действительно счастье!” Посовещайтесь пару минут и выскажите своё мнение об уроке в соответствии со своей ролью. А в жизни ведь действительно всё начинается со школьного звонка. Вывод: Урок напрасный - полдня в пустую, полжизни бесполезной...Урок радостный - полдня полезного, полжизни счастливой... Вот что значит наше отношение к уроку. Значит, получается, что в нашем отношении кроется истина. Предположим, что урок – это настоящее счастье. Если у вас есть цель в жизни, благодаря уроку вы сможете получить новые знания, хорошие оценки, самоутвердиться, сможете выбрать себе хороший вуз, престижную профессию, любимую работу и приносить счастье близким... Получается, что счастье располагается в самом человеке. Ярким примером может служить поступок древнегреческого философа Диогена, прожившего часть жизни в бочке. Будучи человеком совсем не бедным, он отказался от всех благ и доказал, что счастье не в комфорте или сытости, а счастье живет в душе человека. И если человек чувствует себя счастливым, то ему и в бочке хорошо. Высказывание философа: “Счастье располагается только в самом человеке и нигде более, а значит, искать счастье каждому следует в самом себе – и нигде более”. Когда-то давно в нас запрятали счастье, В глубинках души поселили его,  А к счастью в придачу всем дали несчастья,  Чтоб встретившись с ним, осознали его. Где спрятано счастье? - всё спорили люди, Его отыскать не пытаясь уже. Погрязли в несчастье, забыли о чуде, А счастье спокойно таится в душе.
		Многие из нас считают, что счастье – это быть богатым. Давайте представим, что я волшебница и могу дать полное материальное счастье: виллу, машину, драгоценности и даже здоровье... Но с условием, что со всем этим до конца жизни вы проживете в одиночестве  на необитаемом острове. Кто на это согласится? Следовательно, для счастья необходимо общение, нужен другой человек. Согласны?
		Давайте послушаем, как о счастье рассуждают дети, и еще раз убедимся, что оно совсем рядом в самых обыденных вещах. Я попрошу вас по очереди читать высказывания детей. Даже дети знают, что истинное счастье – это сопереживание, сочувствие. Что же такое счастье? Одни говорят: “Это страсти: Карты, вино, увлечения - Все острые ощущения”. Другие верят, что счастье - В окладе большом и власти,  В глазах секретарш плененных И трепете подчиненных. Третьи считают, что счастье Это большое участие: Забота, тепло, внимание И общность переживания. По мненью четвертых, это- С милой сидеть до рассвета,  Однажды в любви признаться И больше не расставаться. Ещё есть такое мнение,  Что счастье – это горение Поиск, мечта, работа И дерзкие крылья взлета! А счастье , по моему , просто Бывает разного роста: От кочки и до Казбека, В зависимости от человека.
Рефлексия		В начале нашей беседы мы составили цветик-семицветик. Давайте посмотрим. Насколько близки мы оказались к истине. Не появилось ли у вас желания что-либо изменить в своих взглядах на счастье? Вы можете поменять лепестки. А теперь давайте сравним с наукой. Как она называется? Если у вас всё сходится, значит, вы готовы к счастливой жизни. Если же что-то не срослось – вам есть над чем поработать.	Отвечают, при необходимости меняют лепестки
Итог		С личным ощущением счастья все как-то более или менее понятно. А возможно ли поделиться счастьем с другими людьми? Можем ли мы сделать счастливыми других? Кого каждый из нас хотел бы сделать счастливым? С кем хочется поделиться счастьем? (родители, родные, друзья, тот, кому плохо). А как это можно сделать? (говорить добрые слова, дарить подарки, поддерживать и др.) Я хочу сегодня поделиться с вами способом подарить счастье. Я думаю, у каждого из нас есть несколько близких людей, которых мы любим, ценим, и которым очень благодарны  за то, что они с нами рядом! Вспомните сейчас этих людей. Сегодня мы с вами своими руками сделаем для них подарок – кусочек счастья и нашу благодарность за то, что они рядом с нами. Я предлагаю вам сделать для своих близких камешки благодарности и подарить им их по поводу или просто так! БЛАГОДАРНОСТЬ — невероятно приятное чувство! Попробуйте осмыслить те ощущения, которые испытываете, когда раскрашиваете камешки и пишете на них слово «Благодарю». Теплоту, радость, счастье от того что все люди, которым вы подарите свои камешки есть в вашей жизни, и они рядом с вами! Вы можете с ними разговаривать,  вместе с ними радоваться и печалиться, спорить и смеяться. Это так здорово! А к такому камешку прилагается инструкция по использованию, которую я хочу вам подарить.	Рассуждают Рисуют и пишут на камешках
		Подставляйте ладони - Я насыплю Вам счастья. Есть источник бездонный  В дождь, грозу и ненастье. Я насыплю Вам счастья, Сколько Вы захотите. Это все в нашей власти, Ну берите, берите. Вы скажите кому-то Просто доброе слово, Не лукавствуя мудро,  Это – счастья основа. Отдавать счастье будем Тем, кому пожелаем, И, даря счастье людям,  Мы счастливыми станем! Спасибо вам за участие в мастерской! Будьте счастливы!

1. Счастье – это ставить цели и достигать поставленной цели.

2. Счастье – это когда имеешь много денег и можешь купить всё, что захочешь.

3. Счастье – это делать других счастливыми, приносить добро.

4. Счастье – это любить человека и быть любимым.

5. Счастье – это когда у тебя хорошая квартира, машина, дача.

6. Счастье – это трудиться, созидая, и учиться, познавая.

7. Счастье – это осознавать себя и свое место в мире.

8. Счастье – это хорошие отношения людей и с людьми.

9. Счастье – это иметь ум и уметь разрешать проблемы жизни.

10. Счастье – поехать с теми, кто тебе дорог, на необитаемый остров.

11. Счастье – это когда тебя понимают и принимают таким, какой ты есть.

12. Счастье – это жить, дышать и любить.