Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Научные работы / Творческая работа ученицы 8-В класса Бордаченковой Ольги "Есть или не есть" (руководитель Новикова М.А.)

Творческая работа ученицы 8-В класса Бордаченковой Ольги "Есть или не есть" (руководитель Новикова М.А.)

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Биология

Название документа Конфененция по биологии.pptx

8 – я Школьная научно-практическая конференция Тема проекта: «Есть или не ест...
Выяснить, какое питание является полезным, а какое вредным? Понять к чему при...
1.К чему приводит употребление вредных продуктов? 2.Заболевания, связанные с...
Неправильное питание служит скрытым источником многих заболеваний человека:...
 2.Подагра 3.Желчно- и почечно-каменная болезнь
4.Диабет (сахарный и несахарный)
Фастфуд Жирная пища Копчёные продукты Какие продукты относятся к неправильно...
Его расчет: разделите свой вес в килограммах на рост в метрах в квадрате. Пр...
Пирамида правильного питания Правильное питание
7:00 – Первый завтрак. 10:00 – Второй завтрак. 13:00 – Обед. 16:00 – Полдник...
Витамин А –улучшает зрение Витамин В – улучшает сон Витамин С –повышает физич...
Витамин D – повышает устойчивость организма к инфекциям Витамин P – улучшает...
Питаться разнообразно Питаться регулярно Употреблять пищу умеренно Принимать...
Результаты опроса учащихся 8-х классов Я провела опрос, и выяснила, что почти...
13-15 баллов - достаточно употребляют в пищу овощей и у них правильный рацион...
Каждый человек должен с большой ответственностью относиться к своему здоровь...
Энциклопедия «Человек» Википедия Источники информации:
1 из 17

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 8 – я Школьная научно-практическая конференция Тема проекта: «Есть или не ест
Описание слайда:

8 – я Школьная научно-практическая конференция Тема проекта: «Есть или не есть?» Работу выполнила ученица 8 «В» класса МБОУ СОШ №21 г. Сергиев Посад Бордаченкова Ольга Руководитель: учитель биологии Новикова Мария Александровна МБОУ СОШ №21 г.Сергиев Посад

№ слайда 2 Выяснить, какое питание является полезным, а какое вредным? Понять к чему при
Описание слайда:

Выяснить, какое питание является полезным, а какое вредным? Понять к чему приводит вредное питание. Цель работы:

№ слайда 3 1.К чему приводит употребление вредных продуктов? 2.Заболевания, связанные с
Описание слайда:

1.К чему приводит употребление вредных продуктов? 2.Заболевания, связанные с неправильным питанием. 3.Формула идеального веса. 4.Правильное питание. 5.Витамины. 6.Золотые правила питания. План:

№ слайда 4 Неправильное питание служит скрытым источником многих заболеваний человека:
Описание слайда:

Неправильное питание служит скрытым источником многих заболеваний человека: 1.Ожирение К чему приводит употребление вредных продуктов?

№ слайда 5  2.Подагра 3.Желчно- и почечно-каменная болезнь
Описание слайда:

2.Подагра 3.Желчно- и почечно-каменная болезнь

№ слайда 6 4.Диабет (сахарный и несахарный)
Описание слайда:

4.Диабет (сахарный и несахарный)

№ слайда 7 Фастфуд Жирная пища Копчёные продукты Какие продукты относятся к неправильно
Описание слайда:

Фастфуд Жирная пища Копчёные продукты Какие продукты относятся к неправильному питанию?

№ слайда 8 Его расчет: разделите свой вес в килограммах на рост в метрах в квадрате. Пр
Описание слайда:

Его расчет: разделите свой вес в килограммах на рост в метрах в квадрате. Пример: ИМТ = 68кг : (1,72м х 1,72м) = 23. Нормой считается ИМТ от 19 до 25. ИМТ меньше 19 - дефицит веса, 25-30 - избыточный вес, 30-40 - ожирение, более 40 - сильное ожирение. Формула расчёта идеального веса (Индекс массы тела)

№ слайда 9 Пирамида правильного питания Правильное питание
Описание слайда:

Пирамида правильного питания Правильное питание

№ слайда 10 7:00 – Первый завтрак. 10:00 – Второй завтрак. 13:00 – Обед. 16:00 – Полдник
Описание слайда:

7:00 – Первый завтрак. 10:00 – Второй завтрак. 13:00 – Обед. 16:00 – Полдник. 19:00 – Ужин. Примерное расписание приёма пищи

№ слайда 11 Витамин А –улучшает зрение Витамин В – улучшает сон Витамин С –повышает физич
Описание слайда:

Витамин А –улучшает зрение Витамин В – улучшает сон Витамин С –повышает физическую активность Витамины и их роль в жизни человека

№ слайда 12 Витамин D – повышает устойчивость организма к инфекциям Витамин P – улучшает
Описание слайда:

Витамин D – повышает устойчивость организма к инфекциям Витамин P – улучшает кровяное давление

№ слайда 13 Питаться разнообразно Питаться регулярно Употреблять пищу умеренно Принимать
Описание слайда:

Питаться разнообразно Питаться регулярно Употреблять пищу умеренно Принимать пищу в спокойной обстановке Пищу тщательно пережёвывать Золотые правила питания 1.Питаться разнообразно, включать в рацион продукты растительного и животного происхождения 2.Питаться регулярно, 4-5 раз в день, в одно и то же время 3. Употреблять пищу умеренно, получать от еды удовольствие 4.Принимать пищу в спокойной обстановке 5.Пищу тщательно прожёвывать, не менее 30 раз

№ слайда 14 Результаты опроса учащихся 8-х классов Я провела опрос, и выяснила, что почти
Описание слайда:

Результаты опроса учащихся 8-х классов Я провела опрос, и выяснила, что почти мы все неправильно питаемся. Есть конечно люди, правильно питающиеся, но их очень мало.

№ слайда 15 13-15 баллов - достаточно употребляют в пищу овощей и у них правильный рацион
Описание слайда:

13-15 баллов - достаточно употребляют в пищу овощей и у них правильный рацион питания 9-12 баллов - надо заняться своим здоровьем, у них достаточно правильный рацион питания 0-9 баллов – необходимо задуматься о своем питании и здоровье Рекомендации по результатам опроса:

№ слайда 16 Каждый человек должен с большой ответственностью относиться к своему здоровь
Описание слайда:

Каждый человек должен с большой ответственностью относиться к своему здоровью и следить за своим питанием, потому что от этого завит качество его жизни. «Мы едим для того, чтобы жить, а не живем для того, чтобы есть». Вывод:

№ слайда 17 Энциклопедия «Человек» Википедия Источники информации:
Описание слайда:

Энциклопедия «Человек» Википедия Источники информации:

Название документа Конференция по биологии.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

4 слайд: Ожире́ние  — отложение жира, увеличение массы тела за счёт жировой ткани. Жировая ткань может отлагаться как в местах физиологических отложений, так и в области молочных желёзбёдерживота. В настоящее время ожирение рассматривается как хроническое обменное заболевание, возникающее в любом возрасте, проявляющееся избыточным увеличением массы тела преимущественно за счёт чрезмерного накопленияжировой ткани, сопровождающееся увеличением случаев общей заболеваемости и смертности населения. Заболеваемость ожирением в цивилизованном обществе резко растёт, несмотря на отсутствие изменений в генетическом пуле, то есть независимо от наследственных факторов.

5 слайд: Пода́гра — гетерогенное по происхождению заболевание, которое характеризуется отложением в различных тканях организма кристаллов уратов в форме моноурата натрия или мочевой кислоты. В основе возникновения лежит накопление мочевой кислоты и уменьшение её выделения почками, что приводит к повышению концентрации последней в крови (гиперурикемия). Клинически подагра проявляется рецидивирующим острым артритом и образованием подагрических узлов — тофусов. Чаще заболевание встречается у мужчин, однако в последнее время возрастает распространённость заболевания среди женщин, с возрастом распространённость подагры увеличивается. Для лечения используются препараты, воздействующие на патогенетический механизм заболевания, а также препараты для симптоматического лечения.

Почечнокаменная болезнь — наиболее частое из урологических заболеваний, проявляющееся отложением конкрементов в почках.

Жёлчнокаменная болезнь  (ЖКБ). Это образование камней (конкрементов) в жёлчном пузыре, жёлчных протоках. Камни в жёлчном пузыре приводят к развитию холецистита. При неосложнённом течении заболевания применяются консервативные методы терапии. Если при помощи РХПГ с ЭПСТ не получается извлечь конкремент из жёлчного протока (холедоха), то показано оперативное лечение.

6 слайд: Диабе́т — производное греческого слова «диабайно», что значит «прохожу через что-нибудь, сквозь», «протекаю». Античный врач Аретеус Каппадокийский (30…90 г. н. э.)наблюдал у пациентов полиурию, которую связывал с тем, что жидкости, поступающие в организм, протекают через него и выделяются в неизменённом виде. Синдром несахарного диабета был известен ещё в глубокой древности, но до XVII века различий между сахарным и несахарным диабетом не знали. В XIX — начале XX века появились обстоятельные работы по несахарному диабету, установлена связь синдрома с патологией центральной нервной системы и задней доли гипофиза (супраоптическое ядро гипоталамуса → супраоптико-гипофизарный тракт → нейрогипофиз). В клинических описаниях под термином «диабет» чаще подразумевают жажду и мочеизнурение (сахарный и несахарный диабет), однако есть и «прохожу сквозь» — фосфат-диабетпочечный диабет (обусловленный низким порогом для глюкозы, не сопровождается мочеизнурением) и так далее.

7 слайд: Сейчас очень широко распространена быстрая пища, она популярна благодаря своим вкусовым качествам, быстроте приготовления и небольшой стоимости, казалось бы, идеальная еда, но, в то же время, она является "эталоном" неправильного питания. Она довольно скудна в плане полезных веществ и витаминов, которые требуются нашему организму для бесперебойного функционирования, но зато в состав включает компоненты, содержащие в переизбытке жиры, сахар и углеводы, а в процессе приготовления, нередко, образуются канцерогены, и множество других вредных веществ и мы поглощаем её в довольно больших количествах, хотя прекрасно понимаем, что это не идёт на пользу нашему организму. Большое количество углеводов и жиров не усваивается организмом и откладывается в виде жировых отложений а в совокупности с малоподвижным образом жизни может привести к ожирению из которого вытекает целый ряд опасных последствий для здоровья и даже жизни 

9 слайд: Пирамида правильного питания: на 1 ступени находятся хлеб, продукты из муки и крупы; на 2 ступени находятся фрукты и овощи; на 3 ступени находятся мясо, рыба и молочные продукты; на 4 ступени находятся масло, шоколад и хлебобулочные изделия.

10 слайд: Завтрак – наиболее важный прием пищи. Завтрак должен быть богат белками, можно включить в него, например, яйца, творог или другие молочные продукты, сосиски из индейки. Если вы не можете обойтись без углеводов, включите в меню завтрака свежий фрукт или немного мюсли.

Второй завтрак должен быть легким и низкоуглеводным. Если вы еще не очень голодны в это время, все равно старайтесь не пропускать второй завтрак, но ограничьтесь стаканом кефира или сока либо каким-нибудь фруктом.

Обед должен быть сбалансированным и включать в себя источник белка (мясо, рыбу или птицу) и немного полезных углеводов, лучше только в виде овощей или зерновых. Немного полезных жиров из оливкового масла, орехов или авокадо тоже принесут пользу.

Полдник может включать в себя углеводы, лучше только в виде какого-нибудь фрукта, каши или, на худой конец, цельнозерновой булочки. 

Ужин, как и обед, должен быть полноценным и хорошо сбалансированным. После ужина наступает так называемая «Зона опасности». Прием пищи в это время вызван только психологическим, а не физиологическим голодом. Только желание поднять себе настроение может повлечь вас к холодильнику. Если вы намереваетесь сбросить вес, никогда не ешьте в «Зоне опасности».

11-12 слайд: Витамин А - улучшает зрение (яблоко, лук, морковь, горох, кедровое масло), витамин С- содержится в перце , лимоне апельсине, шиповнике, он помогает становиться сильнее, с хорошими зубами, витамин В- улучшает сон, повышает настроение(листья салата, крупы), Витамин D - повышает устойчивость организма к инфекциям, влияет на формирование нервной системы (яичный желток, сельдь, рыбий жир), витамин P -улучшает кровяное давление, нормализует работу органов пищеварения(лимон, черная смородина, апельсин, капуста, томат)

13 слайд: 1.Питаться разнообразно, включать в рацион продукты растительного и животного происхождения 2.Питаться регулярно, 4-5 раз в день, в одно и то же время 3. Употреблять пищу умеренно, получать от еды удовольствие 4.Принимать пищу в спокойной обстановке 5.Пищу тщательно прожёвывать, не менее 30 раз .

14 слайд: Я провела опрос, и выяснила, что почти мы все неправильно питаемся. Есть конечно люди правильно питающиеся, но их очень мало. Все те, кто набрал 13-15 баллов, они достаточно употребляют в пищу овоще и у них правильный рацион питания. Те кто набрал 9-12 баллов, то им надо заняться своим здоровьем, у них достаточно правильный рацион питания. Но есть люди, которые набрали 0-9, то им нужно задуматься о своём питании.



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 13.08.2016
Раздел Биология
Подраздел Научные работы
Просмотров37
Номер материала ДБ-155719
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх