Творческий проект по технологии по обустройству пришкольного участка «Школьный двор»

Творческий проект по технологии по обустройству пришкольного участка «Школьный двор»

Проект выполнили ученицы 10класса

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа с углублённым изучением отдельных предметов

пгт Пижанка Кировской области

 

Этапы реализации проекта

«Школьный двор»

№ п/п	Название этапа	Цель	срок выполнения
1.	Подготовительный	Мотивация, целеполагание проекта.	Январь, 2019 г.
2.	Проектировочный	Построение ориентировочной схемы деятельности.	Февраль, 2019 г.
3.	Практический	Реализация проекта.	Март-сентябрь,  2019 года.
5.	Заключительный, обобщающий.	Сопоставление действительных и желаемых результатов работы.	Октябрь-ноябрь, 2019  года.

 

Обоснование проекта

 Необходимость благоустройства пришкольного участка является бесспорной. С этой целью мы разработали проект «Школьный двор», осуществление которого рассчитано на 2019год.

Теоретическое обоснование.

Проблема:

Возле школы имеется большой участок земли, который необходимо засадить декоративно-цветущими и овощными культурами. Каждый год разрабатывается проект по посадке необходимых растений. В этом году нам необходимо создать такой проект.

Актуальность:

Школьный двор – это не только часть образовательной среды, в которой протекает процесс  воспитания и развития личности ребенка. Это и место, где учащиеся проводят свое свободное время. Поэтому для нас очень важен внешний вид пришкольной территории.

Цель и задачи:

·       создание эстетически и экологически привлекательного пространства возле школы;

·       улучшение экологической обстановки в школе и на прилегающей к ней территории.

·       анализ ситуации

·       планирование проекта

·       презентация проекта

·       мобилизация ресурсов для осуществления цели проекта;

·       реализация проекта

План мероприятий практического этапа

Март-май

№ п/п	Мероприятия	Сроки
1.	Сбор семян, создание семенного фонда цветочных растений.	Март-апрель
2.	Выращивание рассады.	Март-апрель
3.	Составление плана размещения клумб  и грядок на пришкольном участке.	Апрель
4.	Благоустройство территории, субботники.	Апрель
5.	Составление схем посадки цветов на клумбах. Овощей на грядках. Определение нужного количества семенного и рассадного материала. Посев семян капусты в рассадники	Май
6.	Весенняя обработка почвы на участке.	Май
7.	Разбивка клумб  для посадки рассады и семян цветов.Перекопка почвы для грядок под овощные культуры	Май
8.	Составление графика работы на пришкольном участке в течение всего летнего периода.	Май
9.	Посев семян цветковых растений. Посев семян овощей	Май
10.	Благоустройство территории, субботники.	Май
11.	Организация  работы по перекапыванию цветника.	Май
	Благоустройство

План мероприятий практического этапа

Июнь-октябрь

№ п/п	Мероприятия	Сроки
1.	Исследование плодородия почвы на пришкольном участке. Высадка рассады капусты в открытый грунт.	Июнь
2.	Высадка цветочной рассады: - оформление цветников около центрального входа, - оформление цветников напротив теплицы, - оформление цветников около школьного сада, - оформление клумбы у начальной школы	Июнь
3.	Оформление бордюров: Прополка грядок, рыхление и полив овощей Оформление внутреннего двора школы	Июнь
4.	Благоустройство территории, субботники,  скашивание травы.	Июнь
5	Уход за посаженными цветочными культурами: прополка, рыхление, полив. Профилактика вредителей.	Июль
6.	Благоустройство территории.	Июль
7.	Прополка грядок, рыхление и полив овощей	Июль
8.	Уход за посаженными цветочными культурами: прополка, рыхление, полив. Профилактика вредителей.	Август
9.	Благоустройство территории, субботники, скашивание травы.	Август
10.	Сбор семян, гербария. Уборка урожая овощей и фруктов.	Август – сентябрь
11.	Осенние работы: подготовка семян к хранению; заготовка компоста; - осенняя обработка почвы.	Октябрь

Ожидаемые результаты

При грамотной технологии разбивки цветника, овощных грядок подборе культур, подготовке почвы, посадке и культивировании растений будет создан положительный микроклимат пришкольной территории и получен хороший урожай овощей. При правильном уходе за плодовыми деревьями можно собрать большой урожай яблок, не только для школьной столовой, но и для продажи населению.

Разработка плана посадки.

Пришкольный участок

В настоящее время участок вокруг школы делится на четыре части: задняя, передняя, центр и боковая(между средней и начальной школами)

o   Передняя часть неблагоприятна для выращивания цветов и овощей. Здесь посажен газон и по краям тротуар ирисы. Также вдоль школы растут нарциссы и тюльпаны.  Вдоль тротуар посажены голубые ели.

o   Задняя часть – самая большая территория для посадки. В этом месте расположены  овощные грядки, рассадники  и яблоневый сад. Теплица.

o   Боковая часть – переход между двумя школами.  Здесь расположены две клумбы в виде круга и многоугольника. 2 клумбы расположенные по двум сторонам дорожки.

o   Центральная часть. Посадочное место для цветов.

Способы озеленения: использование разных декоративных культур.

.

Цветы	Вьюны	Овощи
Агератум	Ипомея	Капуста
Аквилегия	Фасоль (красная)	Свёкла
Бархатцы	Душистый горошек	Морковь
Георгины (однолетние)		Тыква
Ирисы 1		Кабачки
Львиный зев
Кохия 2двухлет.
Лаватера
Папоротник 1
Пионы 1
Петуния
Рудбекия 1
Сальвия
Сентябринки1
Тагетес
Флоксы 1мн.
Физалис 1
Штокроза 2
Цинния
Декоративная осока

Описание цветочных растений

Название	Время цветения	Высота растения	Цвет
Агератум	Июнь-сентябрь	20-25 см.	Фиолетовый
Аквилегия	Май-июль	80 см.	Смесь
Бархатцы	Июнь - октябрь	15 – 18 см.	Смесь
Георгины (однолетние)	Июль-сентябрь	50 см	Смесь
Ирисы 1	Май-июнь	35 см.	Желтый, Фиолетовый
Львиный зев	Июнь-октябрь	70-90 см.	Красный
Кохия 2двухлет.	-	130 см.	-
Календула	Июнь-сентябрь	40 см	Смесь
Лаватера	Июль-октябрь	50-100 см.	Розовый
Лилии	Июль	50-80 см	Смесь
Мальва	Июнь-сентябрь	100-150 см	Смесь
Нарциссы	Май	40см	Смесь
Папоротник 1	-	80 см	-
Пионы 1	Май-июнь	100-120 см.	Малиновый
Петуния	Июнь - октябрь	8 – 13 см.	Смесь
Примула	Май	20 см	Смесь
Рудбекия 1	Июль-сентябрь	80 см.	Желто-коричневый
Сальвия	Июнь-сентябрь	20-25 см.	Красный
Сентябринки1	Август-октябрь	100 см.	Белый, фиолетовый
Тюльпаны	Май	50 см	Смесь
Тагетес	Июль-сентябрь	25 -50 см.	Желтый, Белый
Флоксы 1мн.	Июнь-сентябрь	30-50см.	Смесь
Физалис 1	Август-сентябрь	60 см.	Оранжевый
Штокроза 2	Июнь-сентябрь	180 см	Смесь
Цинния	Июль - октябрь	Разная	Смесь
Декоративная осока	-

Распределение семян.

Боковая часть	Количество	Центральная часть	Количество	Задняя часть	Количество
Георгины	120 шт.	Лаватера	35 шт.	Морковь	52 пачки
Бархатцы	44шт	Бархатцы	162 шт.	Свекла	51 пачка
Флоксы-	32 шт.	фасоль	20 шт.	Тагетес	270 шт.
Кохия-	13шт.	ирисы	15 шт.	Петуния	40 шт.
Тагетес     А) желтый     Б) рыжий	12шт.  21шт.	Петуния	70 шт.	Тыква	3 шт.
Циннии	21шт.	Сальвия	89 шт.	Ипомея	24 шт.
Лаватера	21 шт.	Физалис	40 шт.	Пион	3шт.
Клумба в виде ромба		Календула	20 шт.	Фасоль (красная)	24 шт.
Агератум	120 шт.	Примула	10 шт	Капуста	500 шт.
Сальвия	294 шт.	Аквилегия	35	Георгин (однолетний)	40 шт.
Памятник		папоротники	10 шт.	барвинок	16 шт.

Описание овощных культур

 Расходы на приобретение семян овощных культур:

№	Овощная культура	Количество
1.	Морковь	65 пачек
2.	Красная свёкла	45 пачек
3.	Капуста	40 пачек

4.             Тыква                                 3 пачки

5.            Кабачки                                        3 пачки

Описание работы

·       Семена растений  приобретаем в магазине, так же используются семена которые были собраны учащимися в прошлом учебном году на пришкольном участке.

·       Рассаду сажаем в ящики и выращиваем на подоконниках в кабинете технологии. По мере роста производим пикировку с учителем  технологии.

·       Готовим территорию к посадке растений. Проводится перекопка гряд, уборка сорняков , внесение перегноя .

·       Посадку в клумбы осуществляем силами учащихся разных классов. Уход за растениями осуществляем в течение всего лета по графику отработки учащихся с 5-10 классы.

Экономическое обоснование.

Расчет себестоимости изделия предоставим в таблице.

Наименование материала	Расход материала	Затратыруб.
Агератум	120шт.	60
Аквилегия	35	-
Георгины (однолетние)	120	235
Душистый горошек	39 шт.	34
Однолетний флокс	90 шт.	50
Лаватера	56	50
Мальва	-	-
Петуния	350	485
Примула	50	-
Петрушка	-	40
Сальвия	320	100
Тагетес ·       Желтый ·       Рыжий	272	140
Укроп	-	35
Цинния	171	104
Ипомея	24	32
Фасоль (красная)	44	-
Бархатцы	900	50
Бархатцы никокорослые, мелкие	168	135
Капуста	500 шт.	305
Свёкла	45 пачек	275
Морковь	65 пачек	660
Тыква	3 шт.	-
Итого	-	2800

Всего на приобретение семян было потрачено 2800 руб. Семена многих растений были собраны в прошлом году на пришкольном участке, тем самым на приобретении семян была сэкономлена существенная сумма. В этом году планируется собрать ещё больше семян.

Вывод: Мы достигли поставленной цели. По нашему плану будет оформлен с помощью культурных и плодовых растений пришкольный участок. В результате нашей работы будет собрано большое количество овощей и фруктов, которые будут использованы для питания в школьной столовой. Также будут собраны различные семена растений, что выгодно экономически тем, что это уменьшает расходы на закупку семян в следующем году.

Кроме того, школа каждый год продает саженцы, а на вырученные деньги покупается что-то для самой школы, например, в кабинет технологии были куплены оверлог, шторы, доска гладильная и т.д.

Также немаловажен тот факт, что ежегодно Пижанская  школа участвует во всех предлагаемых мероприятиях, например: заняла 1 место на областном конкурсе «Украсим Родину цветами», конкурс «сады победы», в Богородской ярмарке 1 место по району «Райский уголок» В этом году наша школа надеется снова занять достойное место.

Краткое описание документа:

Проблема описанная в творческом проекте:

Возле школы имеется большой участок земли, который необходимо засадить декоративно-цветущими и овощными культурами. Каждый год разрабатывается проект по посадке необходимых растений. В этом году нам необходимо создать такой проект.

Актуальность данного проекта:

Школьный двор – это не только часть образовательной среды, в которой протекает процесс воспитания и развития личности ребенка. Это и место, где учащиеся проводят свое свободное время. Поэтому для нас очень важен внешний вид пришкольной территории.

Цель и задачи:

• создание эстетически и экологически привлекательного пространства возле школы;
• улучшение экологической обстановки в школе и на прилегающей к ней территории.
• анализ ситуации
• планирование проекта
• презентация проекта
• мобилизация ресурсов для осуществления цели проекта;
• реализация проекта
• Презентация прилагается