Творческий отчет кружка "Театральная фантазия"

(Выступление на родительском собрании)

                                                                 Ведущий.

                                                                 Произошла история

                                                                 Недавно иль давно.

                                                                 История занятная

                                                                 Каких полным полно.

                                                                 Это шутка, в ней намек ,

                                                                 Если вдуматься – урок.

                                                                 Вы на нас не обижайтесь –

                                                                 Вникнуть в тему постарайтесь!

             Ведущий

           - Крошка сын домой пришёл

             И заплакал кроха,

             Сын

           - Опять двойку получил.

             Будет очень плохо .

             Мама будет умолять

             Учиться меня лучше

             А отец ремнём гонять

             Дед оторвёт мне уши.

             Что мне делать? Как мне быть?

             Как выйти с положенья?

Знаю! Свой дневник зарыть,

Вот верное решенье!

Потерял, скажу родителям,

Купить новый , не хотите ли?

 (стучат в дверь)

                              Сын

                            - Кто? Сейчас уже открою.

                              Марь Иванна? Ё-моё!

                              Удивлен скажу, не скрою.

                              Учитель

                             - Здравствуй, Коля! Как дела?

                              Родителям признался?

Что не учишь ничего,

Совсем распоясался.

Зови родителей скорей

Сын

- Может быть не надо?

Учитель

- Зови и никаких гвоздей

Пусть знают какое у них чадо!

Сын

-Мам, иди сюда, тебя зовут.

Мама

- Что, сыночек, что случилось?

Что происходит вообще тут?

Сын

-Училка пришла.

                                                                      Учитель

                                                              - Не училка, а учитель,

           И что за выраженье.

           Ваш Коля двойку получил

           Вчера за сочиненье.

           Мама

         - Ну что опять?

           Да сколько  можно?

           Учись на пять -

           Ведь это же не сложно.

           Простите я так устаю

           Что нет уже и мочи.

Учитель

-Я вас прекрасно понимаю

Но что мне делать я не знаю,

Может, папу позовём

Вместе с ним ответ найдём?

Как нам Колю приструнить,

Любовь к учёбе проявить.

Мама

-Я в этом очень сомневаюсь,

Но так и быть, я попытаюсь.

(идёт к отцу)

К нам пришли тебя зовут,

Папа

-Тут футбол передают,

Трансляция прямая,

Что ты занудная такая

(Мама выхватывает пульт и бросает в сторону).

            Мама

           -Нет уж, милый, погоди

            Ты к учителю иди

            Про сынка иди послушай

            Хватит бить уже баклуши.

             Папа

            - С тобой  попозже разберусь

             (показывает кулак маме.)

             Имей ввиду, что я вернусь.

 - Марь Иванна, добрый день

К нам идти было не лень?

Учитель

- Меня простите, что сейчас

От дел вас отрываю .

Но очень остро стал вопрос

Коля двойками оброс.

(папа вытаскивает ремень из брюк )

Папа

-Ах ты паршивец, вот сейчас

Отцовский дам тебе наказ

(выбегает бабушка)

Бабушка

- Караул замордовали!

Внучонка бедного моего,

Вы б поменьше задавали,

Ну, двойку получил, и что с того?

Ты, детёнка, не ругай ,

К телевизору ступай.

Папа

- А что, уже не злюсь,

С радостью, я удалюсь.

                                                  

          (Бабуля внука обнимает

           Целует, ласкает).

          -До чего учитель злой ,

           Да ещё пришла домой.

           На ребёнка нападает,

           Бедный мальчик так страдает.

           Ну, родной ты мой, не плачь,

           Пойдем куплю тебе калач.

           Дед от книги оторвись,

           И вон с этой разберись.

Учитель

-Зря вы так я на работе,

Я о детях вся в заботе.

Коля двойки получает.

Дисциплину нарушает.

Дедушка

-Да что вы говорите?

А вы куда глядите?

За что вы деньги получаете?

Чего ребёнка тут ругаете.

Это ваша уж забота,

Сделать умным идиота.

( стук входит участковый заводит девочку.)

                                                     Участковый

                                                     - Что за шум, а драки нет,

                                                         Ты чего кричишь тут, дед?

                              А, тут и учительница,

                              Принимайте нарушительницу.

                              После 10 часов гуляет,

                              Распорядок нарушает.

                              Дети должны в это время спать

                              Ведь я могу оштрафовать.

                              На первый раз я вас прощаю,

                              Но, смотрите, предупреждаю.

Школа, меры вы примите,

И детей, ну, чем-нибудь займите.

По улицам чтоб не бродили,

Время в школе проводили.

Учитель

-Да в школе кружков очень много,

И мы приглашаем вас.

Приходите и творите,

Соревнуйтесь, изучайте

Рисуйте, лепите, читайте.

Коля, что хочу тебе сказать:

     Если дома уроки делать сложно,

     Приходи на продлёнку -  

     Ведь это же можно.

     Девочка

     -Товарищ милиционер, клянусь ,

     На все кружки я запишусь.

     Сын

     -А я в продлёнку запишусь

      И в учёбе изменюсь.

      Учитель

     -А школа чем сможет,

Всем вам  поможет.

Участковый

Вот и отлично!

Все пришли к единому решенью.

Все вместе:

И полному взаимоуваженью.

Краткое описание документа:

Выступление участников театрального кружка "Фантазия" на родительском собрании со сценкой "История одной семьи". Содержание материала о подчас непростых отношениях в семье между родителями и детьми. Главная цель этой постановки: научиться понимать своих детей, прислушиваться к ним и быть готовыми всегда прийти им на помощь.