1103345
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокБиологияНаучные работыУчебно-исследовательская работа "Оценка жизненного состояния Абазинского городского бора"

Учебно-исследовательская работа "Оценка жизненного состояния Абазинского городского бора"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Абазинская средняя общеобразовательная школа № 50 »



Ботаника, лесоведение






Оценка жизненного состояния Абазинского городского бора




Выполнила:

Ученица 8 «А» класса

Яньо П.Р.

Руководитель:

Педагог доп. образования

Платонова Н.А.







Абаза 2015

Введение

По мере обострения экологических проблем в городах и населенных пунктах, связанных с загрязнением воздуха, почвы и водоемов, возрастанием уровня шума повышается роль зеленых насаждений в городской среде. Зеленые насаждения, оказывают многообразное влияние на изменение микроклиматических условий внешней среды, улучшают температурно-влажностный и радиационный режимы, способствуют очистке атмосферного воздуха от загрязнений, благоприятно влияют на организм человека. При наличии зеленых насаждений в городе человек защищается от прямой солнечной радиации благодаря большой поверхности листьев, стволов, а так же почвы, имеющей более низкую температуру, чем температура воздуха. В связи с этим облегчаются условия теплоотдачи, улучшается теплообмен и самочувствие человека. Абазинский бор имеет огромное значение для города: очищает воздух от вредных веществ, несет защитную функцию, оберегая город от льдин во время паводка. В 1985 году бор был объявлен памятником природы местного значения, поэтому определение жизненного состояние бора является актуальным.

Цель работы: оценка жизненного состояния Абазинского городского бора.

Задачи: Выявить значение зеленых насаждений в городской среде по данным литературы; выделить пробные площадки и провести лесопатологическое обследование пробных площадок; оценить уровень рекреационной нагрузки путем измерения тропиночной сети на пробных площадках; Сделать вывод о состоянии Абазинского бора на сегодняшний день.

Объект исследования: городской бор.

Предмет исследования: жизненное состояние городского бора.

Новизна исследования: за последние десять лет не проводилось работ по выявлению состояния деревьев Абазинского городского бора.


1. Обзор литературы

Экологическое значение зеленных насаждений в городской зоне

По мере обострения экологических проблем в городах и населенных пунктах, связанных с загрязнением воздуха, почвы и водоемов, возрастанием уровня шума, ухудшением микроклимата и условий проживания населения, возрастает роль зеленых насаждений в улучшении городской среды, благоустройстве и озеленении населенных мест. Зеленые насаждения существенно улучшают микроклимат, понижая температуру, увеличивая скорость движения воздуха, что в условиях жаркого лета благоприятно действует на организм человек. Растения улучшают радиационный режим, снижают интенсивность прямой солнечной радиации. Зелёные массивы хорошо снижают шумовое загрязнение. При правильном размещении и подборе соответствующих пород лиственных деревьев их крона поглощает до 1/3 звуковой энергии. Шум на застроенной высокими домами улице, лишённой зелёных насаждений, в 5 раз больше, чем на такой же улице, на с рядами деревьев вдоль тротуаров. Насаждения очищают воздух от промышленных и выхлопных газов.

-зеленые насаждения – это городские социальные и экологические системы;

- способствуют удовлетворению познавательных, эстетических, расслабляющих потребностей, а также удовлетворяют потребность людей в отдыхе;

- уменьшают стресс городской жизни;

- способствуют "гуманизации" города и будучи приятными с эстетической точки зрения украшают его;

- дают возможность прояснить и очистить мысли;

- чем разнообразнее зеленые зоны в количественном отношении и по виду пейзажей, тем больше их психологическое значение;

- снижающие температуру в городе через процесс испарения растений, парки  являются островами прохлады на закате, оказывают благоприятное воздействие на микроклимат;

- регулируют режим осадков; сокращают амплитуду водных артерий на поверхности земли, снижают риск наступления оползней.

Главные функции зеленых насаждений.

  • Санитарно – гигиеническая

  • Рекреационная

  • Декоративно-художественная функция (http://gov.cap.ru/).

2. Климат и метеорологические условия

В соответствии с природно-сельскохозяйственным районированием России, территория Республики Хакасии представлена Восточносибирской провинцией степной зоны, Алтайско-саянской горно-таёжной горно-тундровой провинцией южносибирской горной области (Методические рекомендации…, 2003). На основе физико-географического районирования в земледельческой части Республики Хакасия выделяют следующие природные зоны - степь, лесостепь, тайга и подтайга. Зона тайги занимает большую часть гор и предгорий (Субрегиональная программа …, 2000).

Для таежной зоны характерно обильное, местами избыточное увлажнение атмосферными осадками, особенно осенью и зимой. Снежный покров большой мощности (от 41 до 100 см и более). Для земледелия благоприятны пониженные участки, долины рек, отличающиеся большим количеством тепла и нестоль обильными осадками (Зональные системы…, 1982).

Почвенный покров в Республике Хакасия отличается большой мозаичностью, обусловленной спецификой рельефа, своеобразием климата, особенностями растительного покрова и почвообразующих пород. Наибольшее распространение имеют черноземы обыкновенные, южные и каштановые почвы. Наиболее ценными из них являются черноземы различной мощности гумусового профиля и содержания гумуса. Из общей площади обследованной в последние годы пашни черноземы занимают 424,3 тыс. га (81,2 %). Площадь менее продуктивных земель, в основном, представленных каштановыми почвами, составляет 75,2 тыс. га (14,4%). (Республиканская …, 2005).

Город Абаза расположен в межгорной котловине, в верхнем течении реки Абакан, в 179  км от города Абакана, на северо-западе поднимаются лесистые склоны хребта Кирса, на юге и юго-востоке —Джойский хребет.

По данным Атласа Хакасии сумма среднесуточных температур 800-1200 , обеспечение растений влагой 1,4-1,6 (гидротермический коэффициент), среднее количество осадков 700 мм. Абсолютный максимум температур 36 С, абсолютный минимум – 50 С. среднее давление 966,2 мб. Почвы аллювиальные пойменные (Зональная система, 2005).

История Абазинского бора

Место нахождения: памятник природы Абазинский бор находится в Таштыпском районе Республики Хакасия, на окраине г. Абазы. Абазинский бор является ботаническим памятником природы и представляет собой кедрово-сосновый массив в долине среднего течения реки Абакан. Абазинский бор был признан Памятником природы в 1988г. по решению Хакасского облисполкома. Площадь: 9 га Основной объект охраны: основным объектом охраны данного Памятника природы является древостой паркового типа с сочетанием кедра и сосны Хвойный бор тянется вдоль берега подобно ленте, окаймленной уникальным скальным комплексом Чалпан. За уникальность и живописность пейзажа эта абазинская достопримечательность получила известность по всей Хакасии и статус особо охраняемого природного объекта.

Оценка жизненного состояния бора проводилась в соответствии с методикой А.С. Боголюбова (1999).

3. Оценка жизненного состояния бора

Паспорт площадки

Абазинский городской бор расположен в черте города, вдоль реки Абакан.

Почва серая лесная оподзоленная, легкосуглинистая, среднемощная.

Тип леса: Сосняк осочково-разнотравный. Натурное обследование показало:

Таблица 1 . Результаты обследование площадок

Лесопатологическое обследование показало, что на всех пробных площадках обнаружены поврежденные деревья, деревья находятся в одном возрастном интервале (95 лет). Уровень рекреационной нагрузки велик, так как на всех площадках большой процент тропиночной сети (табл. 2).

Таблица 2 . Расчет площади тропиночной сети


3.2 Описание общего жизненного состояния бора

3.2.1 Определение класса дефолиации

Параметр определяется визуально при помощи бинокля. При его определении необходимо осматривать ветки в средней части кроны.

Обследование деревьев показало, что 50% деревьев имеют 2 класс дефолиации (Средняя степень, густота 40 -75%)., 42% имеют 3 класс дефолиации (сильная дефолиация, густота кроны менее 40%) и только 8 % деревьев имеют незначительную дефолиацию (густота 75-90%) (рис.2).

hello_html_13159eb0.gif

Рис. 1 Класс дефолиации деревьев

3.2.2. Определение класса пожелтения

Степень потери природной окраски оценивали визуально.

Таким образом получается, что 1 класс пожелтения имеют 8 % деревьев, потеря окраски слабая, до 10% . второй класс пожелтения имеет большая часть деревьев - 63% (среднее пожелтение, потеря окраски 25-60%). Сильное пожелтение наблюдается у 29% (пожелтение более 60%) (рис. 2).

hello_html_1c48c1f4.gif

Рисунок 2. Класс пожелтения деревьев

3.2.3 Определение общего жизненного состояния деревьев

Из рисунка 3 видно, что 21 дерево, а это 88 % имеют ОЖС третьего класса, а это значит менее 3 лет до отмирания дерева. И только 4 % деревьев соответствуют первому классу ОЖС (10-20 лет). Второму классу ожс соответствует 8% деревьев (3-9 лет до отмирания дерева) (Прил. 1).

hello_html_1da7aaa7.gif

Рисунок 3. Общее жизненное состояние деревьев

Выводы

1. Зеленные насаждения, в данном случае Абазинский городской бор играет важное значение в жизни города и несет на себе три основных функции: санитарно – гигиеническая, рекреационная, декоративно-художественная функция.

2. Лесопатологическое обследование показало, что на всех пробных площадках обнаружены поврежденные деревья, деревья находятся в одном возрастном интервале (95 лет), подрост слабый и неблагонадежный, распологается разреженно, полностью отсутствует подлесок.

3. Уровень рекреационной нагрузки велик, так как на всех площадках большой процент тропиночной сети, кроме того состояние древостоя также является доказательством повышенной рекреационной нагрузки, так как сосны- это неустойчивые древесные породы к антропогенному воздействию.

4. По шкале общего жизненного состояния деревьев видно, что основная часть деревьев находится в критическом состоянии, в силу возраста деревьев и рекреационной нагрузки. Поэтому необходимо проводить работы по восстановлению и защите Абазинского городского бора.


Список литературы

  1. Боголюбов А.С., Буйволов Ю.А. Оценка жизненного состояния леса по сосне/ А.С. Боголюбов, Ю.А. Буйволов, М.В. Кравченко. М.: Экосистема, 1999

  2. Роль зеленых насаждений в улучшении экологических условий городов и населенных пунктов. МБУ "управление экологии города Чебоксары» официальный сайт. http://gov.cap.ru/SiteMap.aspx?gov_id=610&id=686636

  3. http://mirok.biz/obzor-sobytiy/ochevidennoe/posadi-svoe-derevo-836.html. Посади свое дерево.

  4. Озеленение городских территорий. http://www.ecologyside.ru/ecosids-921-1.html. Аспекты экологии

  5. Криксунов Е.А., Пасечник В.В. Экология./ Е.А. Криксунов, В.В. Пасесчник.М.: Дрофа, 1997 -240с.

  6. Миркин Б.М. Наумова Л.Г. Экология России. М.: АО МДС, 1996.-272 с.

  7. Пчелкин А.В., Боголюбов А.С. Методы индикации загрязнений окружающей среды. Метод. Пособие.М.: Экосистема, 1997.-30 с.

  8. Ливенцев В.П., Атрохин В.Г. Основы лесоводства: учебное пособие для учащихся .- М.: Просвещение, 1986.-175 с.

  9. Зональные системы земледелия Хакасской автономной области/ гл. ред. Павлова Н.А..- Новосибирск: Сибирское отделение ВАСХНИЛ, 1982.-204 с.

  10. Республиканская программа «Сохранение и восстановление плодородия почв земель сельскохозяйственного назначения в Республике Хакасия на 2005-2010 годы» - Абакан: Министерство сельского хозяйства и продовольствия Республики Хакасия, 2005. - 37с.

Приложение 1

Бланк описания жизненного состояния деревьев

Класс дефолиации

(0-3)

Класс пожелтения

(0-3)

Новые шишки

(0-3)

Прирост побегов

(0-3)

Сумма баллов

(0-15)

ОЖС/ кл.пожелтения

(0-5)

1

2

2

2

3

9

3

2

2

1

2

3

8

2

3

2

2

3

3

10

3

4

1

2

2

3

8

2

5

2

2

2

3

9

3

6

3

3

3

3

12

3

1

2

2

2

3

9

3

2

1

1

2

3

7

1

3

3

2

2

3

10

3

4

3

2

2

3

10

3

5

3

3

3

3

12

3

6

2

2

2

3

9

3

1

2

2

2

3

9

3

2

3

3

2

3

11

3

3

2

2

3

3

10

3

4

3

3

3

3

12

3

5

3

3

2

3

11

3

6

3

2

2

3

10

3

1

3

3

3

3

12

3

2

3

2

2

3

10

3

3

2

3

3

3

11

3

4

2

2

2

3

9

3

5

2

2

2

3

9

3

6

2

2

3

3

10

3


Общая информация

Номер материала: ДБ-346639

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.