"Углерод и его соединения.Демонстрации№2"

Урок 26  9класс

Тема:Углерод и его соединения.Демонстрации №2.

Цель:ознакомить со  строением молекул,свойствами углерода

Задачи:Образовательные: Знать: особенности строения, применение аллотропных модификаций углерода, химические свойства углерода как окислителя и восстановителя. Уметь: записывать формулы, уравнения реакций.

Развивающие:развивать мыслительную деятельности,самостоятельности,навыки взаимоконтроля

Тип урока:изучения нового материала

Методы урока:объяснительно-иллюстративный,репродуктивный,частично-поисковый

Форма урока:коллективная,индивидуальная ,групповая

Оборудование:   интерактивная доска,  проектор, презентация

Ход урока

1.Орг.момент

2.Психологический настрой

3.Проверка домашнего задание

Ученики прочитают сообщения об удобрениях.

4.Актуализация знаний

Выполните тестовое задание
(7 мин)

1.Химический знак углерода:  А)О   Б)С   В)К  Г)Ва

2.Порядковый номер:  А)4   Б)8  В)6  Г)16.

3.Относительная атомная масса: А)12   Б)22  В)122  Г)6.

4. Углерод в ПСХЭ находится во: А)2 периоде 3группе  Б)2периоде 4группе   В)3периоде 2 группе Г)3периоде 4группе.

5.Строение атома: А)протонов 6, нейтронов 6, электронов 6.  Б) протонов 7, нейтронов 6, электронов 6.     В) протонов 6, нейтронов 6, электронов 8.  Г) протонов 6, нейтронов 12, электронов 6.

6.Электронная формула: А)1S² 2S² 2P²  Б) 1S² 2S² 2P² 3S²  В) 1S² 2S² 2P⁴    Г) 1S² 2S² 2P² 3S⁴

7. Максимальная валентность в соединениях: А)3   Б)5  В)4 Г)6

8.Углерод является: А)металлом   Б)переходным элементом   В)амфотерным элементом  Г)неметаллом.

9.Формула высшего оксида: А) СО   Б)СО₂   В)С₂О Г)С₂О₂

10Формула водородного соединения: А)СН   Б)СН₂  В)СН₄ Г)СН₆

Варианты правильных ответов

№ вопроса	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
ответ	Б	В	А	Б	А	А	В	Г	Б	В

5.Изучение нового материала

Составьте генетический ряд углерода

Работа в группах
Задание №1 

Прочитайте текст §21, рассмотрите рисунки 36,37

1.     Дайте определение понятию «аллотропия»

2.     Заполните схему «Аллотропные видоизменения углерода».

3.     Аллотропные видоизменения углерода

Графит   алмаз   карбин   древесный уголь

Задание №2

Заполните сравнительную таблицу «Аллотропные видоизменения углерода»

Аллотропные видоизменения углерода

Признаки сравнения	Алмаз	Графит
Сходство
Качественный состав
Агрегатное состояние
Различие
Прочность связи
Физические свойства: 1. Цвет 2. Прозрачность. 3. Твёрдость 4. Электропроводность

Задание №3
 

1.Дайте определение понятию «Адсорбция»

     2.Перечислите где применяется это свойство.

3.В каком случае больным назначают активированный уголь?

Задание №4(ученики выполняют на доске)
(7 мин)

¨ Дописать уравнения, определить окислительно-восстановительные свойства углерода

1.2C +    ?   à 2CO

2.C + 2CuO   à    ?      +2Cu

3.C  +2H₂  à   ?

4.2C +    ?     àCaC₂

5.3C +  4Al à   ?

Задание: прочитать статью и пересказывать на доске

1-ая группа:оксид углерода(II)

2-ая группа: оксид углерода(IV)

3-яя группа:угольная кислота,карбонаты.

Итог урока:-О чем мы узнали сегодня на уроке?

Рефлексия :Урок тебе понравился или нет?

                    Какой момент понравился?

Дом.задание:П.21,22упр.6с.97