Упражнение – игра «Хитрая Лиса» Для коррекционно-развивающих занятий по психологии

Упражнение – игра «Хитрая Лиса»

Для коррекционно-развивающих занятий по психологии

Цель: развитие зрительного восприятия, речи, двигательных способностей.

Дети стоят в кругу плечо к плечу, заложив руки за спину. Педагог проходит сзади них и не заметно дотрагивается до любого ребенка. Ребенок, к которому дотронулся педагог, становится "хитрой лисой". Педагог предлагает кому-нибудь из детей внимательно посмотреть на своих товарищей, поискать глазами хитрую лису. Если ребенок сразу не найдет, то все дети спрашивают: "Хитрая лиса, где ты?" и внимательно следят за лицом каждого, покажется ли лисичка. После трех вопросов лиса отвечает: "Я тут!" и начинает ловить. Дети разбегаются в разные стороны. Когда лиса поймает 2 - 3 ребенка, игра заканчивается. При повторении выбирают другую лисичку.

Краткое описание документа:

Упражнение – игра «Хитрая Лиса»

Для коррекционно-развивающих занятий по психологии

Цель: развитие зрительного восприятия, речи, двигательных способностей.

Дети стоят в кругу плечо к плечу, заложив руки за спину. Педагог проходит сзади них и не заметно дотрагивается до любого ребенка. Ребенок, к которому дотронулся педагог, становится "хитрой лисой". Педагог предлагает кому-нибудь из детей внимательно посмотреть на своих товарищей, поискать глазами хитрую лису. Если ребенок сразу не найдет, то все дети спрашивают: "Хитрая лиса, где ты?"