Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Другое ТестыУрок № 17. Тема урока по Крымоведению: «Погода. Основные показатели погоды и приборы, их измеряющие».

Урок № 17. Тема урока по Крымоведению: «Погода. Основные показатели погоды и приборы, их измеряющие».

библиотека
материалов

Урок № 17. Тема урока: «Погода. Основные показатели погоды и приборы, их измеряющие».

Цель: узнать, что такое погода и ее показатели, какие метеорологические приборы используются; научиться наблюдать за погодой; понимать причины сезонных изменений в природе; фиксировать полученные данные в календаре погоды; описывать погоду по ее показателям.


1 вариант

1. Самое мокрое место в Крыму, где выпадает самое большее количество осадков за год?

А) Главная гряда Крымских гор Б) Керченский полуостров

В) Степные районы. Г) Прибрежные области

2. На какие климатические области делится Крым? Выберите из списка верные варианты.

А) степной Крым Б) южную

В) горы Г) северную

Д)  Южный берег Крыма Е) восточную

3. Соедините понятие и его значение:

пыльные бури,


  1. Состояние нижнего слоя тропосферы в данном месте и в данный момент времени.

  1. климатология,


  1. Сильные и продолжительные ветры, выдувающие верхний слой почвы.

  1. климатообразующие факторы

  1. Ветер, достигающий огромной скорости.


  1. погода,


  1. Факторы, оказывающие влияние на формирование климата.

4. Какие факторы влияют на климат нашей территории?

1) географическое положение, (параллели 45° с. Ш)

2) господствующие ветры,

3) рельеф местности,

4) окружающее море.

5. Состояние прилегающего к земной поверхности воздуха в данном месте в данный момент времени это:

А) Ветер Б) Погода

В) Климат Г) Облака.

6. Что измеряют гигрометром?

А) Температуру Б) Влажность

В) Давление Г) Силу и направление ветра.

7. Выберите правильные варианты. Ветер из Арктики принесет на территорию Крыма….

А) потепление и обильные осадки

Б) холодный и сухой воздух

В) понижение температуры, резкое похолодание,

Г) выпадают короткие ливневые дожди или мокрый снег.

Д) сухую и теплую погоду.

8. Крымские горы:

А) задерживают выделенное морем тепло

Б) не пропускают северный ветер

В) никак не влияют на климат

9. Как вести себя во время наводнения:

-

-

10. Запишите по несколько примеров стихийных явлений, что влияют на здоровье людей:

2 вариант

1. Самые засушливые районы Крыма, где выпадает меньше всего осадков?

А) Главная гряда Крымских гор Б) Керченский полуостров

В) Степные районы. Г) Прибрежные области

2. В Крыму выделяется три климатических района. Выберите из списка правильные варианты.

А) северный Б) равнинный,

В) восточный Г) прибрежный

Д) горный Е) южнобережный.

3.Соедините понятие и его значение.

климат,


  1. Длительная сухая погода при повышенной температуре воздуха с отсутствием или незначительным количеством осадков.

4. Погода и климат в Крыму определяется природными факторами:

А) Географическим положением

Б) Особенностям атмосферной циркуляции

В) Характером рельефа

Г) Близость морей

5. Многолетний режим погоды, характерный для той или иной местности?

А) Ветер Б) Погода

В) Климат Г) Облака.

6. Что измеряют барометром?

А) Ветер Б) Погода

В) Климат Г) Облака.

7. Выберите правильные варианты. Ветер из Атлантики принесет на территорию Крыма….

А) потепление и обильные осадки

Б) повышает влажность и приносит осадки.

В) понижение температуры, резкое похолодание,

Г) выпадают короткие ливневые дожди или мокрый снег.

Д) сухую и теплую погоду.

8. Море зимой ….

А) смягчает холодный воздух

Б) отдает свое тепло

В) никак не влияют на климат

9. Как вести себя во время града:

-

-

10. Запишите по несколько примеров стихийных явлений, что влияют на сельское хозяйство:



Курс профессиональной переподготовки
Педагог-библиотекарь
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Библиотекарь
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Урок № 17. Тема урока: «Погода. Основные показатели погоды и приборы, их измеряющие».

Цель: узнать, что такое погода и ее показатели, какие метеорологические приборы используются; научиться наблюдать за погодой; понимать причины сезонных изменений в природе; фиксировать полученные данные в календаре погоды; описывать погоду по ее показателям.

Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.