Урок 73 Тема. Решение примеров и задач на усвоение таблицы умножения числа 4. Правило нахождения периметра квадрата.

Урок 73

Тема. Решение примеров и задач на усвоение таблицы умножения числа 4.  Правило нахождения периметра квадрата.

Цель: формировать навыки табличного умножения числа 4; упражнять учеников в решении задач, составлении простых и составленных задач по рисунку; развивать логическое мышление; воспитывать аккуратность.

Ход урока

I. Организационный момент

II. Контроль, коррекция и закрепление знаний

1 устный счет

1) игра «таблица умножения».

Ученики по очереди называют числа, которые встречаются в таблице умножения числа 4. Ученик, который допустил ошибку, покидает игру.

2) Игра «шагай и считай».

Трое учеников соревнуются между собой. Они становятся на одной линии.

Учитель становится рядом с первым учеником, они одновременно делают первый шаг, во время которого учитель говорит: «четыре». Ученик должен работай «настроиться» на это число и, делая следующие шаги, говорить: «восемь, двенадцать и т. п». - на каждый шаг по числу. Учитель идет с ним в ногу, не давая замедлить шаг. Как только ученик ошибся, они сразу останавливаются, до конца игры сходить с этого места нельзя.

То же самое выполняют остальные игроки по очереди. Побеждает тот, кто остановится дальше.

3) стихотворные задачи.

8 ваз у Екатерины.

В каждой вазе-апельсины.

По 4 в каждом весе.

Сколько апельсинов вместе? (32)

Клал Тарас на тарелки

По 4 пирожка.

5 тарелок у Тараса.

Пирожки считаем вместе! (20)

4) Посчитайте двойками до 20, тройками до 30 и четверками до 40.

2 Минутка каллиграфии с логической задачей

— Спишите ряды чисел. Какое число лишнее и почему? Подчеркните его.

5; 10; 11; 15; 20.

40; 30; 19; 20; 70.

  Физкультминутка

III. Развитие математических знаний

1 Решение задачи с комментированием

Было 17 м ткани. Мастер сшил из них 7 детских костюмов, вы тратя на каждого по 2 м. Сколько метров ткани осталось?

2 Решение задач

1) Во дворе 6 кур и 2 козы. Сколько ног у всех этих животных?

2) Масса одного кроля 4 кг. Какая масса пяти таких кроликов?

3) Сколько ног у 4 поросят и одного индюка?

3 Решение примеров

80 – 6 – 6 – 6 = 36 : 36 · 4 = 80 : 10 : 2 · 7 =

17 + 7 + 7 + 7 = 18 : 3 · 10 = 40 : 10 : 2 · 8 =

72 – 65 + 18 = 27 : 3 · 4 = 30 : 10 · 4 : 2 =

4 офтальмологическая пауза

5 решение логических задач

1) Таня живет в 16-этажном доме, на 7 этаже, если считать сверху. На каком этаже живет Таня?

Решение. Под квартирой Тани есть еще 9 этажей.

Ответ: на десятом.

2) Докажите, что имея 5 гирь по 2 кг и одну гирю в 5 кг, можно

взвесить на чашечных весах любые предметы от 1 до 10 кг.

Доведение. Любая парная масса взвешивается двухкилограммовыми

гирями. Как взвесить 1; 3; 5; 7 и 9 кг, показано на рисунках.

IV. Подведение итогов. Рефлексия