Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / ИЗО, МХК / Конспекты / Урок "Изображать можно то, что невидимо" Б.М. Неменский 2 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • ИЗО, МХК

Урок "Изображать можно то, что невидимо" Б.М. Неменский 2 класс

библиотека
материалов

Тема: Изображать можно то, что невидимо.

Цель: знакомство со способом изображения запахов и настроений с помощью цветовых пятен и линий. Формирование новых знаний, умений, навыков.

Задачи:

Образовательные:

  1. Активизация познавательного интереса к искусству

  2. Знакомство с художниками абстракционистами Кандинским, Пикассо, Малевичем.

  3. Знакомство со способом изображения с помощью абстракции

Развивающие:

  1. Развивать память, внимание, учащихся; кругозор детей

  2. Развивать мышление, умение анализировать, обобщать.

  3. Продолжить дальнейшее формирование умения чувствовать и определять красоту, ритм линий, как средства художественной выразительности, использовать эти средства и возможности в собственном творчестве;

  4. закрепление умений навыков передавать свои наблюдения в рисунке, соблюдать приемы композиции, развитие фантазии, воображения, воспитание любви к природе.

Воспитательная:

  1. Воспитывать эстетический вкус в процессе восприятия учебного материала

Формы работы: фронтальная, индивидуальная

Методы: репродуктивный, информационно-рецептивный (объяснительно-иллюстративный), частично-поисковый.

Оборудование:

Для учителя:

  • компьютер

  • проектор

  • экран

  • указка

  • забор баночек с различными запахами. (это может быть например, кофе, шоколад, зубная паста, лимон, фруктовый гель для душа, пена для бритья, ванильный сахар, свежая клубника или малина, эфирные масла лаванды, сосны и др.)

Для учеников:

  • краски гуашь

  • лист А3

  • карандаш, ластик

  • вода

Структура урока:

1. Орг.момент.

2. Осн. часть:

- Постановка цели.

- Введение новых знаний в процессе компьютерной презентации «Художники абстракционисты».

- Практическая работа «УЗНАЙ ЗАПАХ».

- Актуализация знаний в процессе завершения компьютерной презентации.

-Выполнение практической работы. Изображения понравившегося запаха.

- 3. Подведение итогов.

Ход урока

I. Организационный момент

1) Приветствие учащихся.

2) Проверка психологической готовности учащихся к уроку.

II. Сообщение темы занятия,

Учитель. Тема нашего урока «Изображать можно то, что невидимо»

Ребята, мы сегодня с вами познакомимся со знаменитыми художниками абстракционистами и нарисуем работу в этом стиле.

  1. Знакомство с новым материалом.

Мы уже знакомы такими средствами художественной выразительности как линия и ее разнообразные характеры. Пятна и их ритм, повторение и чередование. Цвета и их значения.

Именно этими средствами и пользовались художники абстракционисты. Слайд 1

Это направление искусства возникло не так давно, Абстракционисты отказались от приближённого к действительности изображения форм в живописи и скульптуре. Одна из целей абстракционизма — достижение «гармонизации», создание определённых цветовых сочетаний и геометрических форм, чтобы вызвать у созерцателя разнообразные ассоциации. Слайд 2

Мы познакомимся с работами таких художников как Кандинский, Пикассо, Малевич. Слайд 3

Рассмотрим работы Василия Кандинского «Белый овал», «Избушка на курьих ножках», «Морской бой» Слайд 4,5,6,7 Вы заметили, что на этих работах объекты трудно узнаваемы с первого взгляда.

Рассмотрим работы Каземира Малевича «Три девушки», «Красная конница», «Черный квадрат» Слайд 8,9,10,11. Вы заметили условное изображение людей и объектов.

Рассмотрим работы Пабло Пикассо «Три музыканта», «Фермерша», «Арлекин» Слайд 12,13,14,15 Мы замечаем геометричность изображаемого.

Мы сказали, что предметы на картинах абстракционистов трудно узнаваемы, геометричны, изображены условно с помощью сочетаний цветовых пятен и линий.

IV. Практическая работа детей

Сейчас мы выполним практическую работу «УЗНАЙ ЗАПАХ». (По очереди вызываются дети , которые с закрытыми глазами угадывают запахи. Из опыта работы, можно вызывать всех по цепочке, т.к. не все могут отгадать предложенный запах, а попробовать хочется всем). Таким образом дети отгадывают такие запахи, например: кофе, шоколад, зубная паста, лимон, фруктовый гель для душа(фруктовый аромат), пена для бритья(мужской аромат), ванильный сахар, свежая клубника или малина, духи женские или мужские по вашему выбору, эфирные масла лаванды, сосны и др.) Восьми запахов будет достаточно.

А теперь сыграем в игру «угадайте запах». Слайд16

Я покажу картины-абстракции, на которых изображены запахи, которые мы сейчас с вами называли. Ваша задача, догадаться, какой запах изображен.

Слайд 17 -25

V. Творческая практическая работа.

Мы с вами познакомились с творчеством художников Абстракционистов, вспомнили много запахов. Тема нашего урока « Изображать можно то, что невидимо», а что кроме запахов еще невидимо? (настроение, чувства)

Ваше задание: изобразить аромат или настроение с помощью цветовых пятен и линий. Это могут быть запах утреннего кофе или радостное настроение выходного дня

VI. Итог занятия

1) Выставка работ учащихся.

2) Самоанализ деятельности учащихся.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 02.08.2016
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Конспекты
Просмотров155
Номер материала ДБ-150051
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх