Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Урок английского языка на тему "Food, food"(2 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Урок английского языка на тему "Food, food"(2 класс)

библиотека
материалов

Тема урока: “Food, food”

Школа: ГКУ «СШ № 3»

Дата: 23.02.2016

ФИО учителя: Унгурбаева Н.Б.

Количество присутствующих

Количество отсутствующих

Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке

Способствовать формированию умений учащихся вести беседу по теме «Food, food»

Задачи урока

  1. Способствовать усвоению новой лексики.

  2. Способствование формированию навыков критического мышления учащихся.

  3. Способствовать воспитанию положительного отношения к здоровой пище.

Ожидаемый результат

Все учащиеся смогут понять различие между I like и I dont Like.

Большинство учащихся смогут понимать и отвечать на вопросы.

Некоторые учащиеся смогут составить письменно и устно предложения по заданной теме.

Предыдущее обучение

Modal verbs “Can”, “Can’t”

Ресурсы

ИД, учебник, карточки

Внедряемые модули

1. Новые подходы в преподавании и обучении.

2. Обучение критическому мышлению.

3. Оценивание для обучения и оценивание обучения.

4. Использование ИКТ в преподавании и обучения.

5. Преподавание и обучение в соответствии с возрастными особенностями учеников.

6. Управление и лидерство в обучении.

План

Этапы урока

Время

Действия учителя

Действие учеников

I.Вызов

Evacuation

5 минут

Greeting.

Stand to the circle.

Good morning children!

Good morning, good morning, good morning to you.

Good morning our teacher,

We are glad to see you!

Создание коллаборативной среды

Деление на группы по карточкам.

A talk with pupil on duty.

  • Who is on duty today?

  • Who is absent?

  • What the weather like today?


Ученики становиться в круг.


Ученики говорят свои пожелания на урок.



Ученики выбирают карточки, делятся на группы.


Дежурный ученик отвечает на вопросы учителя.

II. Осмысление

Realization of meaning

5 минут


2 минут




5 минут






3 минут




5 минут






2 минут




10 минут





3 минут

Checking the home task.

W.B. p. 12-14, learn the words


Look at the pictures and say what is our theme of the lesson?



Now I'll give you a card and you guess the word and read them.


I’ll show you the cards and repeat after me these new words.


Объяснение Grammar:

I like…..

I don’t like…..


Physical minute

Children stand up and let’s do our exercise from the video.(Gummy bear)


Work with group and cluster.

Ex. 3 p. 69



Let’s see the video song “I like food”

Учащиеся отвечают домашнее задание, вытаскивают из коробки слова и переводят.


Ученики смотрят картинки и определяют тему урока.



Прием «Зеркало», “Mirror”.

Ученики должны найти слово и отгадать тему урока.




Ученики повторяют за учителем новые слова.



Ученики должны понять грамматику.





Ученики выполняют физминутки.




Ученики выполняют кластер с помощью новой темы.



Ученики смотрят видеоролик по теме.

III. Рефлексия

Reflection


5 минут

Учитель предлогает оценить свою работу.



Home task: W.B. p. 14-17

Учащиеся проводят самооценивание. (Светофор-Traffic lights).

Эмоциональное состояние учащихся оценивается при помощи смайликов.(Smile).

Рефлексия




















Автор
Дата добавления 06.04.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров216
Номер материала ДБ-012776
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх