Урок букваря "Звук и буква Е Ё"

Урок букваря в 1 классе. Звук и буква Ё Е.

Цели урока:

1.Учебные

-продолжать учить различать    понятия  «звук» и «буква»

-закрепить понятия о делении слов на слоги, научить  выделять ударные слоги

-продолжать  знакомить со схемой слова и предложения

2. Развивающие

-развивать активное внимание к русскому языку

- развивать речь учащихся

- активизировать словарный запас учащихся

3. Воспитательные

-воспитывать интерес к предмету

- воспитывать наблюдательность

- воспитывать бережное отношение к учебнику

Форма игра

Оборудование

-схемы слов

- схемы предложений

-Слоговые карточки

1.Слово учителя.

Я знаю, что вы все любите театр кукол. Но чтобы туда попасть в него, нам надо  будет познакомиться с интересной буквой, научиться читать слова и рассказы с этой буквой, ответить на вопросы по пройденной теме и кто из вас будет правильно отвечать на вопросы ,внимательно слушать и прилежно работать, то получит билет в театр.

2. Повторение  пройденного

- Вот перед вами теремок. Это теремок необычный, так как поселились в нем буквы. Какие буквы живут на 1 этаже?

-Какие звуки они обозначают?

- Чем похожи жильцы 1 этажа?

- Назовите жильцов 2 этажа.

- Какие звуки они обозначают?

- В чем их сходство?

- Что можно сказать о жильцах 1 и2 этажа?

- Какие буквы живут на 3 этаже?

- Какие звуки они обозначают?

- Чем они похожи?

- Какие грибы растут на грибах слева от дома?

- Какие это буквы? На что они указывают?

(Эти гласные указывают на твердость согласного звука)

- Покажите схему слога – слияния (учащиеся показывают      )

- Почему гриб не спрятался под зеленой елочкой? 

(указывает на мягкость согласного звука)

Показывает схему слога - слияния

- Молодцы! Вы правильно ответили на вопросы, получите билеты в театр.

3. Новый материал.

Здесь под елочкой еще 2 гриба растет. А вот какой их обозначить мы узнаем, если отгадаем загадки.

Под соснами, под елками

Лежит мешок с иголками.  (Ежик)

Что  растет около дома?  (Ель)

Проведем слога – звуковой анализ слова ежик

(Один ученик у доски, остальные на партах)

- Определим сколько слогов.

 

Ученик у доски рассуждает так:

- В слове ежик два слога.

Произношу первый слог  еж-      

В первом слоге слияние.

Произношу 2 слог  - жик.  В нем слияние и согласный после слияния.

Прочитать по схеме ежик

- Два звука, образование слияние йо, обозначается не двумя буквами, а одной гласной буквой ё

(показать букву Ё Е)

Слога - звуковой анализ  ели

- сколько слогов

- произношу 1 слог, есть слияние

- 2 слог. Слияние л – согл. Мягкий, за ним гл. звук [и ]

- прочитать по схеме слово ели

( Два звука образовавшие слияние [иэ ] обозначается одной буквой е)

Физкультминутка

Работа по букварю

Будьте очень внимательны. Читаем слова в столбиках ( стр.6)

- Сейчас мы выборочно прочитаем слова в столбиках ( букварь стр. 6)

- ЁЕ в начале слова – еда – 3 б. 4 зв .

- ЁЕ в середине – поет – 4 б. 5 зв.

- ЁЕ в конце слова – предложение – 11 б. 12 зв.

- Какие выводы мы можем сделать?

(Когда ё е стоит в начале слова и после гласной они обозначают 2 звука.

У буквы Ё, оказывается, есть еще один секрет. А узнаем мы этот секрет, прочитав рассказ « Ужас эта буква Ё»

Читает  учитель. ( Читает по предложениям)

- Чем отличается буква е и ё ?

- Читая газеты как можно узнать е или ё в словах?

( По смыслу предложений)

Поэтому тексты надо читать внимательно

 _ Догадались ли вы, как правильно прочитать предложение?

Сейчас определим другой секрет Ё.

(определить ударные гласные)

ёлка                         весёлый

котёнок                      ёжик

зверёк                        пенёк

твоё  

- Значит, каой же это секрет?

( гласная ё всегда ударная)

Вывод : у буквы ё 2 секрета : в начале слова и после гласной обозначает 2 звука ё всегда ударная

4. Работа над многозначностью слов.

- Чтение  стихотворения А. Шибаева. ( Читает один ученик)

Как понимаете колко? (значит колючий)

Ёека,ёжик,ерш – рыба

Вывод: значит 1 слово ерш – для мытья посуды может обозначать несколко предметов.

5. Почему мы так говорим.

Ежевика-

Ершистый-

Съежился-

Держать в ежовых руковицах-

6. Итог урока

Что нового узнали на уроке?

9буквы ё е обозначают 2 звука в начале слова и после гласгой, ё – всегда ударная, одно слово – обозначает несколько предметов)

 Вот вы ребята ответили на все вопросы. Все получили билеты в театр кукол. Теперь посмотрим спектакль “Теремок”. (Учащиеся показывают кукольный спектакль)

Понравился ли вам спектакль