Урок «Цели изучения курса информатики и ИКТ. ТБ и организация рабочего места»

Тема: «Цели изучения курса информатики и ИКТ. ТБ и организация рабочего места»

Цель урока:

Образовательная:

• знакомство обучающихся с целями изучения курса информатики и ИКТ в 8 классе;
• напомнить учащимся о правилах поведения в кабинете информатики и при работе с компьютерной техникой и правильной организации рабочего места;

Развивающая:

• развивать логическое мышление обучающихся;
• пополнить словарный запас по предмету;
•  продолжить работу по развитию познавательного интереса к предмету;

Воспитательная:

• Способствовать формированию навыков саморегуляции (умение слышать и слушать);
• Воспитывать усидчивость.

Форма организации урока: фронтальная

Метод проведения урока: словесный, наглядно-демонстрационный

Тип урока: изучение нового материала

Аппаратное обеспечение: мультимедийный проектор, видеоролик, презентация

Литература: Информатика и ИКТ: учебник для 8 класса / Л. Л. Босова, А. Ю. Босова.

Ход урока:

1.      Приветствие. Знакомство учащихся с ТБ и правилами поведения в кабинете информатики ( роспись в журнале).

2.      Введение в курс информатики.

Давайте рассмотрим предысторию информатики, изучим понятие "информатика"

Информатика:

·         50-е гг XX в: дисциплина, изучающая структуру и общие свойства научной информации;

·         60-е гг XX в: калька с французского «informatique» - наука о компьютерах и их применении, «computer sience»

·         70-е гг XX в: название фундаментальной естественной науки, изучающей процессы передачи и обработки информации

Истоки информатики:

·         Кибернетика Первоисточником научной области информатики принято считать кибернетику, рождение которой связывается с выходом в 1948 г. книги Норберта Винера «Кибернетика, или Управление и связь в животном и машине».

·         Теория информации. К первоисточникам современной информатики относится теория информации, зародившаяся в 1930-х гг. в работах Ральфа Хартли и Клода Шеннона

·         Теория алгоритмов. К первоисточникам современной информатики относится теория алгоритмов, основоположниками которой являются Алан Тьюринг, Эмиль Пост, Андрей Андреевич Марков.

·         Архитектура ЭВМ. К первоисточникам современной информатики относится работы Джона фон Неймана по архитектуре ЭВМ

Этапы информационного развития человечества:

·         IV тыс. до н.э. - изобретение письменности, позволившее накапливать и распространять знания. Цивилизации, освоившие письменность, развивались быстрее других. достигали более высокого культурного и экономического уровня.

·         XVI в. - изобретение книгопечатания, обеспечившее возможность не только сохранять информацию, но и сделать ее массово-доступной.

·         Конец XIX в. – появление средств связи (телеграф, телефон, радио), позволивших оперативно передавать информацию на любые расстояния.

·         70-е гг. XX в. - появление микропроцессорной техники и персональных компьютеров; возникновение компьютерных телекоммуникаций, радикальное изменение систем хранения и поиска информации. 

·         Информационное общество новая историческая фаза развития цивилизации, в которой главными продуктами производства являются информация и знания.

Информатика в школе

Изучение информатики позволит:

·         освоить систему знаний, отражающих вклад информатики в формирование целостной научной картины мира

·         уверенно оперировать понятиями и методами информатики для объяснения фактов, явлений и процессов в различных предметных областях

·         эффективно работать с различными видами информации с помощью компьютера и других средств ИКТ

·         создавать и поддерживать индивидуальную информационную среду, обеспечивать защиту значимой информации и личную информационную безопасность

3.      Закрепление

Ответьте на вопросы:

Перечислите правила ТБ в кабинете информатики;

Что бы работа за компьютером не оказалась вредной, каких рекомендаций нужно придерживаться?

Что такое информатика?

4.                      Практическая часть. В практической части занятия рекомендуется дать возможность ученикам 10–15 минут поработать с клавиатурным тренажером «Руки солиста». Целесообразно объяснить ученикам, каким образом они могут скачать и установить этот ресурс на своих домашних компьютерах. Очень важно мотивировать школьников к систематическим (желательно ежедневным) домашним занятиям с клавиатурным тренажером.

5.                      Физминутка (в перерыве при выполнении практической части)

6.                      Подведение итогов урока. Д/З § Введение с. 3 (читать), ответить на вопросы

Краткое описание документа:

Урок по информатике «Цели изучения курса информатики и ИКТ. ТБ и организация рабочего места»Тип урока: изучение нового материалаЦель урока: знакомство обучающихся с целями изучения курса информатики и ИКТ в 8 классе; напомнить учащимся о правилах поведения в кабинете информатики и при работе с компьютерной техникой и правильной организации рабочего места;