Урок чтения по рассказу З.Гилязевой "Будь человеком!"

Урок чтения по рассказу

З.Гилязевой « Будь человеком!»

З2йт1н2 Гил25еваны8

 «Кеше бул!» хик2й23е буйынса

у7ыу д2ресе.

       Ма7сат: хик2й2не8 тема3ын а8лау, автор6ы8 теләген – идея3ын табу; балалар6а олола4а 7арата ихтирам, хөрмәт, яратыу хистәре тәрбияләү.

      Җиһа6лау: компьютер, гаил2 тура3ында йыр6ар,  м2к2лд2р, 2йтемд2р,  китап күргәзмә3е.

Хәйерле көн, ка6ерле балалар!  №е66е8 беле1еге6с2, республикабы66а 2018 йыл - Гаилә йылы итеп и4лан ителде.  Гаилә - кеше тормошонда4ы, иң мөһим, иң кирәкле ним2. Гаилә ул: атай-әс2й, ол2с2й-олатай, а4ай-апай, эне-3еңел, ту4андар. Матур гаилә 7ору, унда бер-береңә яр6амлашып й2шәү-һәрберебе66ең и6ге бурысы. Гаиләнең төп бурысы – балалар тәрбияләү. Ул шуның өс0н төз0лә лә. Бала тирә-я7ты танып белергә иң башлап гаиләлә өйрәнә. Гаилә аша урам4а, олы дөнья4а сыга.

«й62гез 2ле 2йтемд2р - м27алд2р6е и9к2 алайы7. Гаил2  тура3ында нинд2й м27алд2р бел23еге6 ?

(м27алд2р6е  д0р09 итеп йыйайы7 2ле)

Татыу ғаилә – ил күрке.

Кесегә мәрхәмәт ит, олоға итәғәт ит.

Ҡартты ҡәҙерләһәң, ҡартайғас ҡәҙер күрерһең.

Ололарҙы ололау – яҡшылыҡтың билдәһе.

Бер олоноҡон тыңла, бер кесенекен тыңла.

Ҡояш янында - йылылыҡ, әсә янында - изгелек.

"Оясында ни күрсә, ос7анда ла шуны күрер” дигән мәкалебез дә шуннан килә. Һәркем баласын итәгатьле, эш сөючән, белемле, кешелекле, ихтирамлы итеп тәрбияләргә тели. " балаларны изге итү юлы нисек. И6ге балалар күктән килм2й6әр, ә гаилә эст2ренд2 етешәләр. Уның юлы и9ә... яшь ва7ыттар6ан башлап, я7шы тәрбия бирү6ер. Бе6 3е66е8 мен2н б040н З2йт1н2 Гил25еваны8  «Кеше бул!» тиг2н хик2й23ен 7ыс7ырып у7ырбы6 32м 2нг2м2 7орорбы6.

Балалар, 2й62ге6 топ герой6ар тура3ында 30йл2шеп алайык, кемд2р улар ?

1. Г0лнур нинд2йр2к кы6ыкай?

2. « 0л2с23е тура3ында ни 2йтер3еге6?

3. Г0лнур  «эгоист» 316ен2 д0р09 м242н2 бир2ме?

4. Уны8 нинд2й була3ы кил2?

()л2с23е ке1ек молодец эгоист була3ы кил2)

 5. Кемд2р тура3ында халы7та «ул ысын кеше » тип атай6ар- ти 0л2с23е ? (кешелекле, и6гелекле, эш30й2р. И6гелекле кеше булыу6ан да д2р252 ю7.)

6.)л2с23е нинд2й 31662р мен2н 0нд2ш2 Г0лнурга?   (19к2нем, аппа4ым, йомша4ым)

7. Нинд2й матур 31662р мен2н 0л2с23ен2 0нд2шерг2 ки82ш бирер инеге6 Г0лнурга ?

Ши4ыр62р у7ып ишеттер2ек

      Мәрхәмәтле булайык олылар4а,

      Миhырбанлы булайык кесегә.

      Я7шы 3үзебе66е 7ы64анмыйк бе6

      Дөньяла4ы hәр бер кешегә.

    Гомер бит ул а77ан 3ыу6ар ке1ек

    Шаулай-шаулай  үтә лә бара.

    Һәр эшләгән я7шылыгың 3инең

     Кешеләр6ең күңелендә кала.

Ол2с2й-олатай6ар буындан-буын4а кү9еп кил4ән кү8ел байлы4ын балалар4а тәүфый7 орло4ын сәскән, и8 тү6ем мөгәллимдәребе6. Улар4а хөрмәт к1р32те1  – бе66ең тарихыбы64а, үткәнебе6гә, киләчәгебе6гә -  ү6-ү6ебезгә хөрмәт ул.

Йыр 0л2с2й62р тура3ында

Гаилә – га6ел, а7ыллы, ихтирам4а лаек әс2й-атай тигән 3ү66әр йыйылма3ы ул. ;0мер-40мергә милләтебе66ең йө6ен билгеләгән, 4орурлы4ы булып 3анал4ан, тыйна7лык, итә4атлелек ке1ек сыйфаттар6ы б0г0нг0 көн атай-әс2й62ре балалар4а тапшырыр4а тейеш. Бер-беребе6гә ихтирам, кеше ка6ере, и6гелек төш0нсәләре бала күңеленә гаиләл2 3алына.

Йыр  4аил2 тура3ында