ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ.
11
класс. Базовый уровень.
Урок
3-4. Экономический рост. Экономическое развитие.
Тип
урока/используемые образовательные технологии – Комбинированные
уроки.
Планируемые
результаты (предметные) - Знать что
такое экономический рост; что такое ВВП; факторы экономического роста;
интенсивные и экстенсивные; что такое экономическое развитие, его измерители;
что такое экономический цикл.
Уметь осуществлять поиск социальной информации,
предоставленной в различных знаковых системах.
Формируемые
УУД:
Личностные – Развитие
навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками; Готовность к осознанному
выбору дальнейшей образовательной траектории.
Познавательные – Умение
сознательно организовывать свою познавательную деятельность.
Регулятивные – Умеют
(или развивают способность) брать на себя инициативу в организации совместного
действия. Общаются и взаимодействуют с партнерами по совместной деятельности
или обмену информацией.
Коммуникативные
–
Планируют реше¬ние учебной задачи, выстраивают алгоритм действий;
корректируют деятельность, вносят изменения в процесс с учетом возникших
трудностей.
Ход
урока
1.
Организационный
момент
2.
План:
Измерители
экономической деятельности:
-
абсолютные (количество продукта; 130 млн. тонн);
-
относительные (отношение двух величин; 90% населения).
Экономические
показатели:
1.
Валовой
Национальный Продукт (ВНП) – стоимость товаров и услуг,
произведенных в экономике страны за год; при этом учитывается все, что создано
гражданами данной странны на своей территории и территории других стран.
2.
Валовой
Внутренний Продукт (ВВП) – стоимость конечной продукции,
произведенной на территории данной страны.
3.
Национальный
доход – общий доход (заработная плата, дополнительные выплаты, доходы
собственников).
Что
такое экономический рост? ЭР – долговременное увеличение реального ВВП
как в абсолютных значениях, так и в расчете на каждого жителя страны.
Факторы
экономического роста: Природные ресурсы, труд, капитал.
Пути
ЭР:
-
Экстенсивный (увеличение ВВП за счет расширения масштабов использования
ресурсов). Поиск новых месторождений полезных ископаемых, увеличение труда и
капитала.
-
Интенсивный (увеличение ВВП за счет качественного улучшения факторов
производства и повышения их эффективности). Факторы - Научно-технический
прогресс, повышение квалификации, рациональное распределение ресурсов, экономия
на масштабе.
Экономическое
развитие
– кардинальные изменения в хозяйственной жизни страны, преобразования в
структуре экономики.
Понятие
«порочный круг бедности», обсудить его значение, какие страны относятся к
данному понятию и пути выхода из данного положения.
Экономический
цикл.
Работа
с учебником, обсуждение прочитанного:
Фазы
экономического цикла:
1.
Кризис
(спад) – сокращение производства и занятости, снижение цен и прибыли;
2.
Депрессия
(стагнация, застой) – производство не падает, но и не растет;
3.
Оживление
– начинает повышаться уровень занятости и производства;
4.
Подъем
– полная занятость, рост цен и ВНП.
Факторы,
влияющие на цикличность экономики:
-
Внутренние:
1.
рост цен и сокращение потребления;
2.
инвестирование;
3.
экономическая политика государства.
-
Внешние:
1.
войны и революции;
2.
открытие новых месторождений
3.
освоение новых территорий;
4.
колебание численности населения;
5.
прорыв в технологиях.
3. Закрепление изученного материала
Повторение,
обобщение изученного материала.
4.
Подведение
итогов
Домашнее
задание: Параграф
2, вопросы.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.