Урок "Экономика: наука и хозяйство"

Урок №1. Экономика: наука и хозяйство.

Задание 1. Прочитайте высказывание и выскажите свое мнение как вы его понимаете.

«Экономика есть искусство удовлетворять безграничные потребности при помощи ограниченных ресурсов» Питер (1919-1989), американский писатель.

Задание 2. С.6, выпишите определение понятия экономика как хозяйственная система и как наука:

Экономика – это хозяйственная система, обеспечивающая удовлетворение потребностей людей и общества путем создания и использования необходимых жизненных благ.

Экономика – наука о хозяйстве, способах его ведения и управления им, отношениях между людьми в процессе производства и обмена товаров, закономерностях протекания хозяйственных процессов.

Задание 3. С.7, найдите приблизительные хронологические рамки появления экономической науки: 430-355 гг до н.э. (Ксенофонт).

Задание 4. С.8, найдите и запишите следующие определения (с указанием предмета изучения):

Макроэкономика – исследует экономику как единое целое.

Предмет макроэкономики – проблемы безработицы, бедности, экономического роста, роли государства в регулировании экономики и защите интересов общества.

Микроэкономика – это часть экономической науки, исследующая экономические отношения между отдельными хозяйствующими субъектами (потребители, работники, фирмы), их деятельность и влияние на национальную экономику.

Предмет микроэкономики – изучает проблемы выбора с которыми сталкиваются отдельные участники экономической деятельности. Например, взаимодействие потребителей и производителей на рынке товаров и услуг, предпринимателей и наемных работников на рынке труда и т.д.

Задание 5. С.7-8, какая часть экономической науки изучает законы развития мирового хозяйства? (при ответе вопрос фиксировать).

Мировая (международная) экономика.

Предмет – международная торговля товарами и услугами, движение капиталов, обмен в области науки и техники, международные валютные отношения и т.п.

ПОТРЕБЛЕНИЕ

Задание 6. С.9, дайте определение термину – экономические блага – товары и услуги, удовлетворяющие ту или иную потребность человека и имеющиеся в распоряжении общества в ограниченном количестве.

Задание 7. С.9, перечертите в тетрадь схему преобразования объектов природы в предметы потребления.

Задание 8. С.10, запишите определение понятия обмен – экономическая операция, в процессе которой одно лицо передает другому вещь, товар, получая взамен деньги или другую вещь.

Экономические механизмы – способы и формы объединения людьми своих усилий при решении задач жизнеобеспечения.

Задание 9. С.10, дополните схему:

 

Задание 10. С.11, дайте определение – производительность – это объем товаров и услуг создаваемых на единицу затрат.

ИЗМЕРЕНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Задание 11. С.11, дополните схему:

 

Задание 12 С. 11-12, дайте определение:

ВНП – сумма рыночных цен всех конечных продуктов (товаров и услуг) созданных производителями данной страны в течении года, как внутри страны так и за рубежом.

ВВП – сумма рыночных цен всех конечных продуктов, произведенных в течении года на территории страны.

ВВП на душу населения – показатель ВВП делим на число граждан.

Реальный ВВП – объем выражен в неизменных ценах произведенных продуктов.

Номинальный ВВП – объем измеряется в текущих ценах.

Запишите практические выводы к параграфу 1.

Выполните практикум: документ, задания.

Д/з: П.1., выучить термины, устно ответить на вопросы.

Урок №1. Экономика: наука и хозяйство.

Задание 1. Прочитайте высказывание и выскажите свое мнение как вы его понимаете.

«Экономика есть искусство удовлетворять безграничные потребности при помощи ограниченных ресурсов» Питер (1919-1989), американский писатель.

Задание 2. С.6, выпишите определение понятия экономика как хозяйственная система и как наука:

Экономика – _____________________________.

Экономика – _____________________________.

Задание 3. С.7, найдите приблизительные хронологические рамки появления экономической науки: ____________________.

Задание 4. С.8, найдите и запишите следующие определения (с указанием предмета изучения):

Макроэкономика – _________________________.

Предмет макроэкономики – _________________.

Микроэкономика – _________________________.

Предмет микроэкономики – _________________.

Задание 5. С.7-8, какая часть экономической науки изучает законы развития мирового хозяйства? (при ответе вопрос фиксировать).

_________________________________________.

Предмет – _______________________________.

Задание 6. С.9, дайте определение термину – экономические блага – ____________________.

Задание 7. С.9, перечертите в тетрадь схему преобразования объектов природы в предметы потребления.

Задание 8. С.10, запишите определение понятия обмен – __________________________.

Экономические механизмы – ________________.

Задание 9. С.10, дополните схему:

 

Задание 10. С.11, дайте определение – производительность – _____________________.

Задание 11. С.11, дополните схему:

 

Задание 12 С. 11-12, дайте определение:

ВНП – ___________________________________.

ВВП – ___________________________________.

ВВП на душу населения – __________________.

Реальный ВВП – _________________________.

Номинальный ВВП – _____________________.

Запишите практические выводы к параграфу 1.

Выполните практикум: документ, задания.

Д/з: П.1., выучить термины, устно ответить на вопросы.