Инфоурок Биология ПрезентацииУрок «Газовый и ионный состав среды. Почва и рельеф. Погодные и климатические факторы». 11 класс (профильный)

Урок «Газовый и ионный состав среды. Почва и рельеф. Погодные и климатические факторы». 11 класс (профильный)

Скачать материал
Скачать материал "Урок «Газовый и ионный состав среды. Почва и рельеф. Погодные и климатические факторы». 11 класс (профильный)"

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Заведующий хозяйством

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Урок «Газовый и ионный состав среды.Почва и рельеф.Погодные и климатические...

    1 слайд

    Урок «Газовый и ионный состав среды.
    Почва и рельеф.
    Погодные и климатические факторы».
    11 класс
    (профильный)

  • 2 слайд

  • Для аэробных организмов жизненно необходимым компонентом окружающей среды явл...

    3 слайд

    Для аэробных организмов жизненно необходимым компонентом окружающей среды является кислород.
    Основными продуцентами кислорода являются зеленые растения, которые образуют его в процессе фотосинтеза.

  • Кислород поглощается организмами из внешней среды всей поверхностью тела или...

    4 слайд

    Кислород поглощается организмами из внешней среды всей поверхностью тела или с помощью специальных органов дыхания. У животных, пребывающих в условиях постоянного недостатка кислорода, выработались соответствующие приспособления:

    повышенная кислородная емкость крови,
    более частые и глубокие движения,
    большой объем легких и т. д.

  • У растений, живущих на бедных кислородом почвах, например на тропических боло...

    5 слайд

    У растений, живущих на бедных кислородом почвах, например на тропических болотах, образуются пневматофоры- дыхательные корни.

  • Существенное значение для живых организмов имеет содержание углекислого газа...

    6 слайд

    Существенное значение для живых организмов имеет содержание углекислого газа в окружающей среде.
    Низкая концентрация приводит к торможению процесса фотосинтеза у растений, а высокая может вызвать отравление растений и стать токсичной для животных.

  • 7 слайд

  • 8 слайд

  • Ионный состав среды.
 Жизнедеятельность организмов во многом зависит от качес...

    9 слайд

    Ионный состав среды.
    Жизнедеятельность организмов во многом зависит от качественного и количественного содержания в окружающей среде минеральных веществ.
    Особенно это важно для обитателей водной среды.

  • 10 слайд

  • 11 слайд

  • 12 слайд

  • Почва представляет собой особое (биокосное) природное тело, образующееся на...

    13 слайд

    Почва представляет собой особое (биокосное) природное тело, образующееся на поверхности суши в результате продолжительного взаимодействия почвообразующих пород, климата, живых организмов в определенных условиях рельефа и (во многих случаях) при антропогенном воздействии.
    Свойства почвы оказывают значительное влияние на условия жизни наземных организмов и в первую очередь растений. Свойства почвы (и вообще – субстрата) объединяют под общим названием эдафические факторы среды.
    Физические свойства почвы (плотность, влажность, теплопроводность и др.) определяются ее механическим составом – соотношением песчаных и глинистых частиц; содержанием органической составляющей и иных компонентов.

  • 14 слайд

  • Важнейшая функция почвы – обеспечение растений водой и минеральным питанием....

    15 слайд

    Важнейшая функция почвы – обеспечение растений водой и минеральным питанием.
    Различают биологически доступную – свободно передвигающуюся по капиллярам почвы воду и биологически недоступную воду, удерживаемую почвенными частицами так прочно, что растения не могут ее усвоить.
    Различают физическую и физиологическую сухость почвы. При физической сухости в почве наблюдается недостаток влаги, при физиологической сухости вода в почве содержится, но не может усваиваться растениями из-за высокой солености, кислотности или при плохой аэрации, низкой температуре, нарушающих нормальную физиологическую функцию корневой системы.

  • Почвенных обитателей подразделяют на три группы:
микробиотип, микробиота – по...

    16 слайд

    Почвенных обитателей подразделяют на три группы:
    микробиотип, микробиота – почвенные микроорганизмы: зеленые, сине-зеленые, диатомовые водоросли, бактерии, грибы и простейшие;
    мезобиотип, мезобиота – многочисленная (десятки и сотни тысяч особей на 1 м 2почвы) совокупность сравнительно мелких легко извлекаемых из почвы подвижных животных: почвенные нематоды, мелкие личинки насекомых, клещи, ногохвостки и др.;
    макробиотип, макробиота – крупные насекомые, дождевые черви и др. животные. Наибольшее значение имеют дождевые черви, достигающие численности до 300 экз. на 1 м2.

  • Специфические приспособительные особенности выработались у заселяющих подвижн...

    17 слайд

    Специфические приспособительные особенности выработались у заселяющих подвижные пески растений (псаммофиты) и животных (псаммофилы).

  • 18 слайд

  • Растения-псаммофиты используют для закрепления подвижных песков, возникших, н...

    19 слайд

    Растения-псаммофиты используют для закрепления подвижных песков, возникших, например, в результате перевыпаса, при ошибках при проведении мелиоративных работ и т. п. После закрепления песка псаммофитами создаются благоприятные условия для произрастания других растений: сосновых лесов на песчаных дюнах, бахчевых культур на степных и пустынных песках. При этом сами псаммофиты находят для себя все меньше благоприятных условий и исчезают (вытесняются), что приводит к полной смене растительных ассоциаций и животного населения.

  • Для умеренных, полярных широт большое экологическое значение имеет снежный по...

    20 слайд

    Для умеренных, полярных широт большое экологическое значение имеет снежный покров в зимнее время (его толщина, рыхлость), так как он обеспечивает благополучную зимовку многих видов растений и почвенных микроорганизмов. Наземным животным – каждому виду – свойственна определенная критическая глубина снега, при которой ему становится трудно передвигаться и добывать пищу.

  • Рельеф может создавать разнообразие окружающих условий в пределах территорий...

    21 слайд

    Рельеф может создавать разнообразие окружающих условий в пределах территорий с одинаковым климатом. С увеличением высоты на каждые 1000 м температура воздуха снижается примерно на 6С о
    В холмистой и сильно пересеченной местности ее наклон и экспонированность солнечным лучам определяют температуру, освещенность и влажность почвы.
    На крутых склонах почвы хорошо дренируются, что приводит к недостатку влаги для растений, хотя в близлежащих низменных местах почва насыщена влагой. Микрорельеф защищает или, наоборот, усиливает воздействие ветра.

  • Таким образом, орографические факторы оказывают на биоценозы не только прямое...

    22 слайд

    Таким образом, орографические факторы оказывают на биоценозы не только прямое, но и косвенное влияние (орография – морфологическое описание форм рельефа).
    Вертикальные и горизонтальные особенности рельефа обусловливают разнообразные формы местообитаний, занимаемых биогеоценозами: сплошные пространства для однородных территорий; ленточные формы, пояса для разных уровней склонов оврага; локальный, островной характер на участках микрозападин, ложбин, бугров и холмов, около небольших водоемов и в них самих и т. п. Поэтому по профилю, расположенному от вершины водораздела к берегу реки или ко дну оврага, может быть представлено несколько разных биогеоценозов.

  • 23 слайд

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 254 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 09.01.2017 4820
    • PPTX 10.1 мбайт
    • 237 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Турпакпаева Инесса Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Турпакпаева Инесса Николаевна
    Турпакпаева Инесса Николаевна
    • На сайте: 7 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5534
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 63 человека из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 490 человек

Курс повышения квалификации

Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 136 человек из 46 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 522 человека

Курс повышения квалификации

Организация элективного курса в рамках реализации проекта «Точки роста»: преподавание генетики на углублённом уровне ООО и СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Визуальные искусства: анимация и фотография

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии B2B маркетинга: от анализа до продаж

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология личностного развития: от понимания себя к творчеству

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 65 человек из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 33 человека