Урок - интеграция "Самопознание и технология"

ИНТЕГРИРОВАННЫЕ  УРОКИ

                                                 в начальной школе

                                                                                         Медведевой Е.В.  КГУ ОШ № 117

       Тема по самопознанию «Здравствуй мир!»

      Тема по технологии «Аппликация  «Утро на Джайляу»                       

1 УРОК – 4 класс  (фрагменты урока)

                                                     Ход урока:

1.Позитивный настрой «Концентрация на свете»

2. Проверка Домашнего задания на лето (понаблюдать за солнцем, травкой, животными, пеньем птиц и т.д.)

3. Позитивное высказывание.

Солнце - я тебя люблю!                            Солнце - я тебя молю!

Подари мне, солнце, радости, добра!     Подари мне, солнце, света и тепла!

Солнышко услышало нашу просьбу и пришло к нам в гости. Посмотрите на одном из его лучиков - письмо. Хотите узнать, что в нём? « Дорогие друзья! Приглашаю Вас в необычное путешествие»

4. Вводная беседа.  (звучит мелодия  Курмангазы  «Утро»)

    – Прослушав мелодию, что вы могли себе представить? (утро)

    – Кто автор этого произведения? Что вы о нём знаете? (казахский композитор, собирал на  родные кюи и перекладывал их на язык музыкальных оркестров).

    – Какие его произведения вы уже знаете? («Утро в степи», «Золотая степь») и т.д.

а) Поговорим.

Учитель читает:  Люблю тебя, мой край родной . Твои леса и горы…

Моя Родина  любимый мой Казахстан! Так может сказать каждый казахстанец, для которого Республика  колыбель мира и счастья. Люди разных национальностей и народностей нашей страны живут в мире, дружбе и согласии.

«Без согласия не обрести в жизни мира», - говорил замечательный мыслитель XX века, сын казахского народа Шакарим Кудайбердиев.

•Сколько наций и народностей проживает на территории Республики Казахстан?

•   На каких духовных ценностях строятся их взаимоотношения и взаимодействия?

•   Все вы правы. В нашей стране живут представители более 130 национальностей и народностей. Мы уже говорили на предыдущих уроках, что у каждого казахстанского народа есть своя ис тория и культура, свои обычаи, традиции и праздники, в которых отражается душа и мудрость народа, уходящая корнями вглубь веков.

б). Сообщение темы урока.

 Продолжая работу с бумагой и картоном мы познакомимся с пейзажной аппликацией. Тема нашей работы «Утро на Джайляу». Посмотрите на готовую работу(выставляется на доску работа).

в) Работа по содержанию.

       Как вы догадались, что изображено утро?  (Солнце, яркие цвета, солнце поднимается)

 Что помогло вам догадаться? (музыка, вид из окна похож на картину, стихотворение учителя)

 Почему  горы бело - розового   цвета? (утром так всегда бывает, лучи солнышка окрашивают их)

5. Групповая работа  - аппликация

6. Групповое пение.

- На прощание споём песню нашим работам и самим себе, а так же нашим близким и родным  «Мир вам, люди» и подарим друг Другу цветочки с пожеланиями. (Пишут пожелания и дарят друг другу)

1 куплет.

Для всех заря, что вновь зажглась              Для всех ребенка смех,

И эта песня родилась                                    Для всех, для всех, для всех.

Припев:

Мир всему, что живет                    По законам доброты,

Мир тому, кто поет                       Песню дружбы и мечты,

Мир полям и лугам.                         Где ромашки расцвели,

Мир траве в жемчугах,                 Мир вам, люди всей Земли.

2 куплет.

Для всех цвет неба голубой,                     Для всех сверканье рек,

Пусть счастлив будет день любой      Для всех, для всех, для всех.

Припев.

3 куплет.

Для всех горит огонь рябин.        Для всех и дождь и снег,

И этот мир всего один                 Для всех, для всех, для всех.

Припев.

Минутка тишины закройте глаза и вспомните, что интересного и полезного вы сегодня на уроке. Что вы возьмете с собой?