Урок истории в 5 классе "Чему учил китайский мудрец Конфуций".

Документ № 1

«Пришло лихолетье Воюющих царств (V в. до н. э.). Страну раздирали войны. В сражениях за овладение городами убитые переполняли города, — писал современник, — а в битвах за земли поля сражений сплошь устилались телами убитых». Процветали воровство и грабежи, более всех страдал от этого народ. Ему приходилось строить крепости и выполнять тяжелые работы, зарабатывать вельможам средства на постройку дворцов, пиршества. Эго вызывало ропот даже у терпеливого и трудолюбивого китайского народа.

Документ № 2

Конфуций родился в VI в. до н. э. в аристократической семье. Рано лишившись отца, он оказался в крайней бедности. Самостоятельно изыскивая средства к проживанию, юноша из аристократического рода научился многим занятиям простых людей. Он отличался необыкновенным послушанием матери, почтительностью к старшим, был тих, степенен и рассудителен не по возрасту. Любимыми его детскими забавами были игры в церемонии. В зрелом возрасте он некоторое время занимал должности хранителя амбаров, затем стал смотрителем пастбищ и общественных работ. Когда ему было за пятьдесят, в течение нескольких месяцев занимал должность начальника судебного приказа. Помимо служебных обязанностей, он много времени уделял воспитанию юношества. С этой целью Конфуций содержал частную школу, в которой прививал ученикам правила достойного поведения, воспитывал благородных людей, способных спасти страну в тяжелое время.

УРОК № 25

«ЧЕМУ УЧИЛ КИТАЙСКИЙ МУДРЕЦ КОНФУЦИЙ»

Цели:

·        Познакомить с основными идеями учения Конфуция, религиозными верованиями китайцев.

Планируемые результаты:

·        Предметные: давать образную характеристику Конфуцию; аргументировать собственную позицию по вопросам далекого прошлого.

·        Метапредметные: организовывать учебное взаимодействие с учителем и одноклассниками; самостоятельно формулировать учебную проблему; анализировать, сравнивать, классифицировать и обобщать факты и явления.

·        Личностные: понимать культурное многообразие мира; уважать культуру других народов; учиться быть толерантным.

         Проверка знаний: § 21 (пересказ).

Китай находится в Восточной Азии. В I тысячелетии до н. э. китайцы расселились по всей Великой Китайской равнине между реками Хуанхэ и Янцзы. Земля там с незапамятных времен желтого цвета. Как гласит старинная легенда, сидя на берегу Хуанхэ, богиня Нюйва лепила человечков из желтой глины. Они выскальзывали из ее живородящих рук и заселяли эту землю.

Как и другие народы, китайцы верили в сверхъестественных существ: в богов, духов, драконов. Но самым высшим существом для них было Небо. они считали Небо предком правителя, поэтому царя в Китае называли Сыном Неба, а подчиненную ему страну – Поднебесной.

Основным занятием китайцев было земледелие. Осваивая новые земли, люди научились их орошать, прокладывать каналы. На этой обширной территории возникло несколько государств, правители которых часто враждовали друг с другом.

Задание № 1. Прочитайте документ 1 и ответьте на вопросы:

1.     Как бы Вы озаглавили этот документ? (Страдания китайцев во время войн).

2.     Как бы вы охарактеризовали обстановку в Китае в V в. до н. э.? (Неблагоприятная, угрожающая мирной жизни, обстановка постоянных войн за власть, беспорядок, разорение…)

3.     Какая насущная задача встала перед Китаем в то время? (Прекращение войн, проведение преобразований, объединение страны).

В первую очередь необходимо было водворить в государстве порядок, провести в стране преобразования. Именно в это время и должны были появиться люди, не только осознающие необходимость перемен, но и хорошо представляющие себе, какие преобразования и как надо проводить, чтобы спасти страну.

Одним из таких людей, видевшим спасение страны в улучшении отношений между людьми, введении строгого порядка, воспитании человека не для себя, а для общества, был мудрец Конфуций (551 г.до н.э. – 479 г. до н.э.)

Задание № 2. Прочитайте документ 2 и ответьте на вопросы:

1.     Что нам известно о Конфуции? (Родился в аристократической семье, после смерти отца семья обеднела. Учился занятиям простых людей чтобы обеспечить свою семью. Занимал должность хранителя амбаров, смотрителя пастбищ и общественных работ, был начальником судебного приказа. Содержал частную школу, где воспитывал юношество).

2.     Какие качества отличали его от других людей? (Послушанием матери, почтительностью к старшим, был тихим, степенным, рассудительным не по возрасту).

«Передаю, а не созидаю; верю в древность и люблю ее» - таков был девиз Конфуция. Все, чему учил он и что проповедовал, было раньше возвещено древними мудрецами и жило в сознании масс. Темами его бесед с учениками чаще всего были древняя история, народные песни и старинные обряды. Интересны были и методы преподавания Конфуция:

1.     Он указывал на поведение древних как на образец.

2.     Советовал читать священные книги.

3.     Требовал размышлять над прочитанным.

По мнению Конфуция, все люди Поднебесной (Китая) рождаются равными. Затем одни из них приобретают благородство, вырабатывают достойное поведение, т. е. становятся достойными людьми. Другие, неспособные, ленивые или невежественные, становятся подлыми, духовно убогими. Конфуций никогда не прекращал занятий. На отдых он тратил лишь два часа в день. Всю свою жизнь мудрец посвятил распространению своего учения. Он поучал и словом, и делом.

Важным считал Конфуций и соблюдение человеком золотой середины во всех поступках: нельзя предаваться ни чрезмерной злобе, ни чрезмерной любви, печали или восторгу. Умеренность и сдержанность должны быть всегда и во всем. Результат этого — совершенство, к которому стремится благородный человек.

Задание № 3. Прочитайте пункт 4 «Как должны вести себя учтивые китайцы» § 22 и выпишите в тетрадь правила поведения китайцев, по мнению Конфуция. (1. Перед входом в дом снимать обувь. 2. Сидеть, подогнув под себя пятки. 3. Обычай принимать пищу с помощью двух палочек. 4. Собирали волосы в пучок, носили халаты. 5. В семье и в государстве должен соблюдаться порядок в отношениях между старшими и младшими. 6. Китаец должен быть вежливым, не грубить тем, кто ниже по положению, и не заискивать перед теми, кто выше. 7. Со старшими необходимо вести себя почтительно, с младшими – благосклонно.                               8. Подданные должны уважать правителя. 9. Правитель не должен быть жестоким, а должен терпеливо воспитывать своих поданных).

Итак, сегодня мы с вами выяснили, что образованность, почтение к предкам, достойное поведение, манеры, человеколюбие, умеренность во  всем — вот что необходимо для наведения порядка в стране, попавшей в тяжелое положение.

Домашнее задание: § 22 (пересказ). Найти и выписать в тетрадь                   5 высказываний Конфуция.

• 1 слайд

  ЧЕМУ УЧИЛ КИТАЙСКИЙ МУДРЕЦ КОНФУЦИЙ
  

• 2 слайд

  ДРЕВНИЙ КИТАЙ
  I тыс. до н.э. – расселение китайцев по Великой Китайской равнине между реками Хуанхэ и Янцзы.
  

• 3 слайд

  ЗАДАНИЕ № 1
  Прочитайте документ 1 и ответьте на вопросы:
  Как бы Вы озаглавили этот документ?
  Как бы вы охарактеризовали обстановку в Китае в V в. до н. э.?
  Какая насущная задача встала перед Китаем в то время?
  

• 4 слайд

  КОНФУЦИЙ
  551 г.до н.э.- рождение.
  525 г. - обучение музыке.
  519-484 гг. - путешествия, поиски «справедливого царства» на Земле.
  481 г. - создание канонических книг.
  479 г.до н.э. – смерть.
  
  

• 5 слайд

  ЗАДАНИЕ № 2
  Прочитайте документ 2 и ответьте на вопросы:
  Что нам известно о Конфуции?
  Какие качества отличали его от других людей?
  

• 6 слайд

  КОНФУЦИЙ
  «Передаю, а не созидаю; верю в древность и люблю ее» - девиз Конфуция.
  Методы обучения:
  Он указывал на поведение древних как на образец.
  Советовал читать священные книги.
  Требовал размышлять над прочитанным.
  

• 7 слайд

  ЗАДАНИЕ № 3
  Прочитайте пункт 4 «Как должны вести себя учтивые китайцы» § 22 и выпишите в тетрадь правила поведения китайцев, по мнению Конфуция.
  

• 8 слайд

  ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
  § 22 (пересказ). Найти и выписать в тетрадь 5 высказываний Конфуция.
  
  

Краткое описание документа:

Китай находится в Восточной Азии. В I тысячелетии до н. э. китайцы расселились по всей Великой Китайской равнине между реками Хуанхэ и Янцзы. Земля там с незапамятных времен желтого цвета. Как гласит старинная легенда, сидя на берегу Хуанхэ, богиня Нюйва лепила человечков из желтой глины. Они выскальзывали из ее живородящих рук и заселяли эту землю.

Как и другие народы, китайцы верили в сверхъестественных существ: в богов, духов, драконов. Но самым высшим существом для них было Небо. они считали Небо предком правителя, поэтому царя в Китае называли Сыном Неба, а подчиненную ему страну – Поднебесной.

Основным занятием китайцев было земледелие. Осваивая новые земли, люди научились их орошать, прокладывать каналы. На этой обширной территории возникло несколько государств, правители которых часто враждовали друг с другом.