Урок истории в 6 классе по теме "Открытия и изобретения"

Определите цели сегодняшнего урока

1.      Узнать причины технического прорыва в XI-XVI вв. в Европе.

2.      Научиться решать уравнения

3.      Познакомиться со строением организма лягушки

4.      Познакомиться с инновациями в науке и технике

5.      Провести анализ фактов, показать значение каждого открытия для развития общества.

6.      Узнать о правописании приставок «Пре» и «При»

7.      Познакомиться с произведением Александра Сергеевича Пушкина «Евгений Онегин»

8.      Сформировать уважение и интерес к науке зарубежных стран

Определите цели сегодняшнего урока

1.      Узнать причины технического прорыва в XI-XVI вв. в Европе.

2.      Научиться решать уравнения

3.      Познакомиться со строением организма лягушки

4.      Познакомиться с инновациями в науке и технике

5.      Провести анализ фактов, показать значение каждого открытия для развития общества.

6.      Узнать о правописании приставок «Пре» и «При»

7.      Познакомиться с произведением Александра Сергеевича Пушкина «Евгений Онегин»

8.      Сформировать уважение и интерес к науке зарубежных стран

Определите цели сегодняшнего урока

1.      Узнать причины технического прорыва в XI-XVI вв. в Европе.

2.      Научиться решать уравнения

3.      Познакомиться со строением организма лягушки

4.      Познакомиться с инновациями в науке и технике

5.      Провести анализ фактов, показать значение каждого открытия для развития общества.

6.      Узнать о правописании приставок «Пре» и «При»

7.      Познакомиться с произведением Александра Сергеевича Пушкина «Евгений Онегин»

8.      Сформировать уважение и интерес к науке зарубежных стран

Определите цели сегодняшнего урока

1.      Узнать причины технического прорыва в XI-XVI вв. в Европе.

2.      Научиться решать уравнения

3.      Познакомиться со строением организма лягушки

4.      Познакомиться с инновациями в науке и технике

5.      Провести анализ фактов, показать значение каждого открытия для развития общества.

6.      Узнать о правописании приставок «Пре» и «При»

7.      Познакомиться с произведением Александра Сергеевича Пушкина «Евгений Онегин»

8.      Сформировать уважение и интерес к науке зарубежных стран

• 1 слайд

• 2 слайд

  Проверка домашнего задания
  «Змейка»
  Витражи – Большие окна запоенные разноцветными стеклами
  Портал – вид живописи в средневековье
  Готические храмы – утонённые здания с высокими сводами, богато украшенные резьбой
  Ваганты – школяры и студенты кочующие по городам
  В рыцарской поэзии прославлялись войны, бои и походы
  

• 3 слайд

  Проверка домашнего задания
  

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

  Технические открытия и изобретения
  

• 10 слайд

  Цели урока
  Познакомиться с инновациями в науке и технике
  Узнать причины технического прорыва в XI-XVI вв. в Европе.
  Провести анализ фактов, показать значение каждого открытия для развития общества.
  Сформировать интерес к культуре зарубежных стран
  
  

• 11 слайд

  Главный вопрос
  В чем причина технического прорыва в XI-XVI вв. в Европе?
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  Работа в группах (7 минут)
  1 группа – Пункт №2 «Усовершенствование водяного двигателя» (236 – 237 стр.)
  2 группа – Пункт № 3 «Новое в металлургии и обработке металлов» (237 -238 стр.)
  3 группа – пункт №4 «Развитие мореплавания и кораблестроения» (238 – 239 стр.)
  4 группа – пункт №5 «Изобретение книгопечатания»
  
  

• 14 слайд

  Физкультминутка
  Если утверждение верное – хлопаем в ладоши
  Если утверждение не верное – топаем ногами
  
  

• 15 слайд

  Защита самостоятельных работ
  

• 16 слайд

  Водяное колесо
  

• 17 слайд

  Домна
  

• 18 слайд

  Чугунная пушка
  

• 19 слайд

  Не забывайте заполнять таблицы!!!
  

• 20 слайд

  Компас
  

• 21 слайд

  Каравелла
  

• 22 слайд

  Астролябия
  

• 23 слайд

  Иоганн Гутенберг
  

• 24 слайд

  Книгопечатный станок
  

• 25 слайд

  Ответьте на вопрос
  В чем причина технического прорыва в XI-XVI вв. в Европе?
  
  

• 26 слайд

  Проверим, как вы усвоили материал
  Если верно + , если неверно -
  Домна – это большая печь для выплавки чугуна
  Каравелла это корабль передвигающийся с помощью парового двигателя
  Астролябия – прибор для определения частей света
  Книгопечатный станок изобрел Пьер Абеляр
  Первые пушки выплавляли из чугуна
  

• 27 слайд

  Подведем итоги урока
  Познакомиться с инновациями в науке и технике
  Узнать причины технического прорыва в XI-XVI вв. в Европе.
  Провести анализ фактов, показать значение каждого открытия для развития общества.
  Сформировать интерес к культуре зарубежных стран
  

• 28 слайд

  Домашнее задание
  Параграф 30:
  Учить записи в таблице
  *Творческое задание (по желанию) Нарисовать одно из изобретений
  
  
  

Технические изобретения и открытия

Направление	Новшество	Значение изобретения

Историческая физкультминутка

1.       Главная башня рыцарского замка называлась Домен

2.       Барщина – это повинность, при которой крестьянин должен отдать часть своих продуктов феодалу

3.       Бенефиций это участок земли, который давали за хорошую службу

4.       Викинги – это народы, проживающие на севере Европы

5.       Турки сельджуки уничтожили Византию в 1453 году

6.       Схоластика – это новая религиозная философия

7.       Главой средневековых факультетов является ректор

8.       Началом своих свобод англичане считают Хартию вольностей