Сабақтың тақырыбы: Тұңғыш ғалымдар.
Ғалымдардың еңбектері.
Сабақтың
мақсаты:
Білімділік: - тұңғыш ғалымдар туралы мағлұматтарды
айта білу;
-
шығармашылықтар
туралы әңгімелей- байланыстырып сөлей білу;
-
сабақтас құрмалас
сөйлемнің түрлерін және жасалу жолдарын білу;
-
орфография және
пунктуация жасалу жолдарын білу;
Дамытушылық:
- тақырып бойынша жаңа
сөздер мен сөз тіркестерін меңгеру;
- сөздік қорын байып, сол сөздерді айтуға дағдылану
Тәрбиелік: отансүгішті сүю тәрбиелеу
Көрнектілігі: портрет, карточкалар, журнал- сурет
Сабақтың
барасы: Ұйымдастыру
кезеңі: Сәлемдесу
Мұғалімнің
сөзі: Қазақстанда
2011 жылы 30 қаңтарда не баcтады? (Азияда)
Азияданың рәмізі не ? (Ирби)
Азияданың әнұраны кім біледі? (оқып жүру)
Қазақстанның ұраны қандай білесіңдер?
Ұран: Алға
- Қазақстан ! Алға - Қазақстан ! Алға - Қазақстан ! Алға – 9- сынып !
Мұғалімнің
сөзі :Осы ұран бойынша бүгін біз тұңғыш ғалымдары туралы және
олардың қандай еңбектері бар жалғастыра айтаймыз.
Үй жұмысын
тексеру: Ғалымдардың өмірі мен шығармашылығы жаттап алуға
Жеке
жұмысы:
Тапсырма: дата бойынша тұңғыш ғалымдар туралы
мағлұматтады айтыңдар.
- А.Байтұрсынов
1891 ж – мектепті бітірген соң, Оренбурға келеді.
1914-1928 жж – «Тіл құрал» деп аталған оқулығы шықты.
1913ж- Орынборда «Қазақ» газетін шығарған.
- Ш.Уәлиханов
1847 ж –Омбыдағы кадет корпусында оқиды.
1853 ж Омбыдағы кадет корпусын бітірген.
1865 ж – Шоқан қайтыс болған.
3. Ы.Алтынсарин
1850ж- Орынбор қаласындағы жеті жылдық мектепке оқуға
кірген.
1857-1859 жж – атасы Балқожа бидің хатшысы болған.
1864 ж мектептер ашқан.
Тұңғыш ғалымдар
Ахмет
Байтұрсынов Шоқан Уәлиханов Ыбырай Алтынсарин
1-
тапсырма: Мына
кестені толтырып, олардың мазмұнын айтуға бер.
Сегірту: Сөзжұмбақ
шешіңдер.
- «Еңбек» сөзіне
синоним.
- «Әліппе» құрылған
ғалым.
- «Алты шаһардың
жайы туралы» деген ғалымның аты-жөні.
- «Қазақ
хрестоматиясы» құрылған ғалым.
- «Школа»
аудармасы.
Сабақтас құрмалас сөйлем
Сабақтас құрмалас сөйлемнің түрлерін ережесін
грам.кестесі қайталау
2 тапсырма :
Сабақтас құрмалас сөйлемнің түрлерін анықтап, орфографияны
Түсіндіру.
Сабақтас
құрмалас сөйлемнің түрлерін
|
Сөйлем
|
Шартты бағыныңқы
|
Бұл...қты таудан
арна ақса, теңіз б...лар аяғы. (Ж.Жабаев)
|
Қарсылықты
бағыныңқы
|
Оқуға уа...ыт аз
бола тұра, олар жа....сы үлгір...мге жетті.
|
Себеп-салдар
бағыныңқы
|
Жауын көп
болғ...ндықтан, биыл егін бітік ш...қты.
|
Қимыл-сын
бағыныңқы
|
Жапыры..ы
судырлап, тал с..луша таранды. (І.Жансүгіров)
|
Мезгіл бағыныңқы
|
А...ай үлкен
үйге кіретін есі...ке жақындай бергенде, он...ң қарсы алд...на Қазақбай
ж...гіре шықты. (М.Әуезов)
|
Мақсат бағыныңқы
|
Істің ая....ы
тәтті болу үшін, б...сы қатты б...лу керек.
|
Сабақтың
қорытынды: Жаңа сөздерді тексеру.
Айналысады – занимался әскери – военный
шетел
тілдер – иностранные язык үздік- отличник
діні-
религия тәрбиешінелер -
воспитанники
пікір- мнение меңгеру –
усвоить, изучить
деректер – сведения ықпал – влияние
Тест жұмысы:
1.
Шоқан Уәлиханов қай
жылы туған?
А) 1835 ж Ә) 1838 ж Б) 1832 ж
2. Ахмет Байтұрсынов қай жылы «Қазақ» газетін шағарды?
А) 1913ж Ә) 1914ж Б) 1915ж
3. Ыбырай Алтынсарин өмір сүрген жылдары.
А) 1841-1889 жж Ә) 1875-1937 жж Б) 1835-1865 жж
Жауаптар: 1- а , 2- а, 3-а.
Үй жұмысын беру: 2-тапсырма,
96 бет мәтінді оқып, сабақтас құрмалас
сөйлемдерді табыңдар.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.