Урок литературы 7 класс "Японские хокку"

• 1 слайд

• 2 слайд

  
  
  Всматривайтесь в привычное –
  и вы увидите неожиданное.
  Всматривайтесь в некрасивое –
  и вы увидите красивое.
  Всматривайтесь в простое –
  и вы увидите сложное.
  Всматривайтесь в малое –
  и вы увидите великое.
  
  
  
  
  

• 3 слайд

  Цветы чужого сада
  Кто хочет понять поэта,
  Должен идти в страну поэта.
  И.В. Гёте
  

• 4 слайд

  Икебана
  - древнее японское искусство составления букетов.
  

• 5 слайд

  нэцкэ
  

• 6 слайд

  Оригами-
  искусство складывания фигурок из бумаги.
  Международную известность оригами принесла фигурка бумажного журавлика, издревле считавшегося символом надежды.
  

• 7 слайд

  Японский поэт Мацоу Басе
  

• 8 слайд

  Японский поэт Мацоу Басе
  в новолуние сложил хокку:
  НОВОЛУНИЕ!
  С ТОЙ ПОРЫ Я ЖДАЛ –
  И ВОТ В НЫНЕШНЮЮ НОЧЬ…
  

• 9 слайд

  Художественные особенности японского стихотворения:
  намёк, недосказанность;
  приглашение читателя к сотворчеству;
  жанр ХОККУ (хайка)- трёхстишие;
  нет рифмы;
  уникальный ритм 5,7,5 (хокку);
  скупые поэтические средства.
  

• 10 слайд

  Старый пруд.
  Лягушка прыгает.
  Воды звук.
  

• 11 слайд

  Сравним подстрочник с переводами
  Старый-старый пруд.
  Вдруг прыгнула лягушка.
  Громкий всплеск воды.
  (В.Соловьёв)
  Старый пруд.
  Лягушка прыгает.
  Воды звук.
  Старый пруд.
  Прыгнула в воду лягушка.
  Всплеск в тишине.
  (В.Маркова)
  

• 12 слайд

  ОСЕННИЙ ДОЖДЬ ВО МГЛЕ!
  НЕТ, НЕ КО МНЕ, К СОСЕДУ
  ЗОНТ ПРОШЕЛЕСТЕЛ.
  1. Какое настроение вы почувствовали
  в этой миниатюре?
  2. Каково состояние души поэта?
  3. Что помогает понять это состояние?
  

• 13 слайд

  Художественная деталь
  Зонт человека, прошедшего мимо,- яркая деталь, через которую передано состояние ожидания, одиночества, печали.
  

• 14 слайд

  Творческое задание
  Сочините хокку.
  Тему подскажет художественная
  деталь в сюжете фото.
  

• 15 слайд

  
  Саёнара