Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Инфоурок Русский язык КонспектыУрок "Л.Н. Толстой «Детство» (главы). Автобиографический характер повести".

Урок "Л.Н. Толстой «Детство» (главы). Автобиографический характер повести".

библиотека
материалов

Л.Н. Толстой «Детство» (главы). Автобиографический характер повести.

автобиографии, трилогии. На прошлом уроке вы написали сатирическую сказку

Глобальное слушание.


Запись в тетради.

Второе марта.

Классная работа.

Л.Н. Толстой «Детство». Автобиографический характер повести.



Записано на доске.

2. Изучение биографии и истории создания повести «Детство».

На дом я давала 2-м человекам задание подготовить сообщение о жизни и творчестве писателя, о замысле повести «Детство». Давайте послушаем ребят.



























Как создавалась повесть Толстым?










В рассказе прозвучало слово трилогия. Попробуйте сами дать определение этому понятию.




Теперь давайте запишем литературоведческое определение трилогии.

Трилогия –

В теме нашего урока звучит понятие автобиографического характера повести. Как вы это понимаете?



Запишите определение автобиографии в тетради. Автобиография – литературно-прозаический жанр, описание автором собственной жизни. Литературная биография – попытка вернуться в собственное детство, юность, воскресить и осмыслить наиболее значительные отрезки жизни и жизнь как единое целое.

Как и в ком это отображено в повести?

















Вариант ответа.

По рождению и воспитанию Л.Н. Толстой принадлежал к высшему сословию – дворянам. Его отец, граф Н.И. Толстой, был участником Отечественной войны 1812 года, мать – урождённая княгиня Волконская. На творчество Толстого оказали большое влияние жизнь в родовой усадьбе – Ясной Поляне, рассказы родных о событиях 1812 и 1825 гг. в Ясной Поляне проходила жизнь его семьи, друзей и близких. Здесь он мог наблюдать за жизнью народа, познакомился с песнями, сказками, легендами, былинами. Первым произведением Толстого, появившемся в печати, была повесть «Детство». Её высоко оценил Н. Некрасов и напечатал в «Современнике». За этими повестями последовали повести «Отрочество», «Юность». в Ясной Поляне Толстой открыл школу для крестьянских детей, в которых он преподавал сам и создал для них «Книги для чтения» и составил «Азбуку», написал статьи по вопросам педагогики. Кроме этого, на его счету ряд других повестей, пьесы и такие известные романы, как «Война и мир», «Анна Каренина», «Воскресение» и др.


«Детство» - первое опубликованное художественное произведение Толстого. Трилогия - «Детство», «Отрочество», «Юность» - создавалась писателем в течение 1851 – 1856 гг. в частности над повестью «Детство» Толстой работал в 1851 – 1852 гг. Она имеет 4 редакции. Эту повесть высоко оценил Н. Некрасов и напечатал в «Современнике».




Трилогия – 3 произведения, объединённых одним героем. В них показан путь взросления и становления личности.







Автор изображает те события, которые он пережил сам и отразил в своём произведении.

Запись в тетради.

Автобиография – литературно-прозаический жанр, описание автором собственной жизни. Литературная биография – попытка вернуться в собственное детство, юность, воскресить и осмыслить наиболее значительные отрезки жизни и жизнь как единое целое.



Много автобиографических черт в главном герое Николеньке Иртеньеве. Его детство, как и детство самого Толстого, протекает в дворянской усадьбе. Николенька начинает замечать недостатки людей своего круга и приходит к мысли исправить людские пороки, а в первую очередь самого себя, но он постепенно уступает дурному влиянию своей среды – тщеславной, лицемерной, презрительной к незнатным людям, равнодушной, которая жестоко относится к слугам и крепостным.


















































Записывают термины в тетради.

3. Анализ повести «Детство».

Как вы думаете, кому принадлежат слова: автору или герою Николеньке Иртеньеву и почему вы так решили?: «Счастливая, счастливая, невозвратимая пора детства! Как не любить, не лелеять воспоминания о ней? Воспоминания эти освежают, возвышают мою душу и служат для меня источником лучших наслаждений».







Как представлен главный герой в повести «Детство»?







Каким чувством проникнуты воспоминания автора о матери?









Как представлен отец Николеньки?














Как герой относился к Наталье Савишне?









Давайте откроем учебник на 288-й странице и внимательно посмотрим на иллюстрацию А. Вестфалена к повести «Детство». Опишите то, что вы видите на картине. Какому эпизоду в повести она посвящена? Так ли вы представляли себе быт времён автора повести?



















Это размышления взрослого человека, для которого детство – далёкое прошлое. Воспоминания о нём заставляют вспоминать прекрасных людей, которые встретились на его пути, и быть похожим на них. Помнить самых близких людей – отца и мать.



Герой умён, наблюдателен, обладает необычайно живым воображением, постоянно анализирует свои мысли и поступки. Его чистая душа открыта всем впечатлениям жизни, но жизнь в его детские годы ограничена кругом семьи протекает в пределах дворянской усадьбы.



Любовью, обожанием. Ему запомнились отдельные черты «любимого существа: карие глаза, которые всегда выражали одинаковую доброту и любовь» ко всем, нежная сухая рука», которую он целовал, когда она ласкала его. Из одежды запомнил только шитый белый воротничок. Детская память сохранила не общее выражение матери, а только его детали.


1. Он жил для себя. Думал только о своих удовольствиях (картах, женщинах). Жизнь его была полна разного рода увлечениями, и он никогда не задумывался над тем, приятны ли другим его увлечения, счастлива ли жена, дети, он был так счастлив, что не видел в нравственных убеждениях необходимости.

2. Он нравился всем, кому хотел нравиться. В общении с людьми соблюдал границу гордости и самонадеянности, умело скрывал от других неприглядные стороны жизни, избегая огорчений. Отец любил музыку, пел; ему нравилась народная музыка.


Николенька любил Наталью Савишну, но никогда не стремился сделать ей приятное, позаботиться о ней. Автор не только с необыкновенной любовью и нежностью описывает добрую старушку, но с запоздалым сожалением вспоминает о том, как мало истинного тепла и внимания, которых она заслуживала, проявлял к ней когда-то.






На картине представлен эпизод, в котором автор вспоминает, как Наталья Савишна перебирала свои вещи в комоде. Там находилось всё, что только должно и не должно там находиться. Комната типична для крестьянки при господах – огромные комоды, икона в углу комнаты, мягкие кресла, большое светлое окно, самовар посередине стола, клубок с вязанием. У меня при прочтении возникали такие же представления о быте Натальи Савишны.


4. Домашнее задание.

Откройте дневники, запишите задание на дом. Напишите небольшое сочинение о доме своего детства. Может это будет не тот дом, в котором вы жили, но тот, о котором у вас остались яркие, тёплые воспоминания. В сочинении должно быть 10 – 12 предложений. Кто не понял?

Запись в дневнике.

Написать сочинение о доме своего детства.


Записать на доске.

5. Подведение итогов.

Давайте вспомним, какое влияние оказала Ясная Поляна на жизнь Л.Н. Толстого.








Какое значение имеет повесть «Детство» для Толстого?



С какими понятиями вы сегодня познакомились? Дайте им определение.











Какие автобиографические черты отразил Толстой в своей повести?








Вы хорошо сегодня поработали. Я вами очень довольна. Задание на дом у вас есть, так что мажете идти.



В Ясной Поляне проходила жизнь его семьи, друзей и близких. Здесь он мог наблюдать за жизнью народа, познакомился с песнями, сказками, легендами, былинами. Тут он открыл школу для крестьянских детей, в которой сом преподавал и создал для них «Книги для чтения» и составил «Азбуку».



«Детство» - первое опубликованное художественное произведение Толстого.



Мы сегодня познакомились с понятием трилогия и автобиография. Трилогия – 3 произведения, объединённые одним героем, тематикой. Зачастую в трилогии происходит нравственное взросление героя.

Автобиография – описание автором собственной жизни. Автор пытается вернуться в детство, понять и осмыслить свои прошлые поступки, найти истоки своей теперешней жизни.



1. Детство главного героя повести Николеньки Иртеньева, как и детство самого Толстого, протекает в дворянской усадьбе.

2. Николенька начинает замечать недостатки людей своего круга и приходит к мысли исправить людские пороки, а в первую очередь самого себя.






Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.