Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Урок математики в 1 классе

Урок математики в 1 классе

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Учитель начальных классов школы-гимназии № 94 города Алматы

Абдрахманова Айгуль Таймысовна

hello_html_11cb6053.jpg

О т к р ы т ы й у р о к математики в 1 классе «Г»

Тема: Закрепление изученного материала.

Цели: 1) Продолжить работу над изучением числа 10. Повторить изученный материал.

2) Развивать математическое мышление, закрепить навыки табличного сложения в пределах 10, умение решать задачи, умение сравнивать числа и числовые выражения.

3) Воспитывать у детей получать радость от общения с учителем, учениками и от самой учебной деятельности.

Постепенно создавать интеллектуальную базу для успешного изучения математики каждым ребенком путем создания проблемных ситуаций и использования разнообразных развивающих заданий.

Тип урока: урок закрепления полученных навыков и умений.

Методы учения: информационно-сообщающий, объяснительный, инструктивный, стимулирующий, побуждающий.

  1. методы организации и осуществления учебно-познавательной деятельности;

  2. методы стимулирования и мотивации учебно-познавательной деятельности;

  3. методы контроля и самоконтроля за эффективностью учебно-познавательной деятельности.

Оборудование, наглядность, ТСО: карточки с примерами, карточки с цифрами, схемы задач, таблица с задачей, состав числа 9,10, раздаточные доски для арифметического диктанта, картинки с изображением птиц, скворечник, музыкальный сувенир с поющими птицами, фрагмент из мультфильма «Гадкий утенок», диск с муз. «Танец маленьких утят» для физминутки, призы.

План урока:

Х о д у р о к а

I Организационный момент

II Постановка учебной задачи

- Сегодня у нас будет необычный урок, потому что к нам в гости прилетели птицы со своими заданиями по математике для закрепления, изученного материала. Назовите птиц, которых вы знаете? Каких домашних птиц вы знаете? Что общего у всех птиц? (все птицы строят гнезда и откладывают яйца).

Ведь до каникул многие из вас смастерили кормушки на конкурс «Вторая жизнь ненужным вещам», А Тахмина с папой сделали скворечник. Для чего необходимы эти предметы? (птицы поедают жуков, гусениц и других вредителей сада. Поэтому люди делают для птиц кормушки и домики)

* Кристина и * Вава приготовили стих:

hello_html_m1f548ad4.jpg

Покормите птиц!

А. Яшин

Покормите птиц зимой! А ведь в нашем сердце есть

Пусть со всех концов И для птиц тепло.

К вам слетятся, как домой, Приучите птиц в мороз

Стайки на крыльцо. К своему окну,

Сколько гибнет их – не счесть, Чтоб без песен не пришлось

Видеть тяжело. Нам встречать весну.


- Будьте внимательны на уроке. Потому что за каждый правильный ответ вы будете получать птичку и сможете собрать свой птичий двор, а в конце урока посчитаем и выясним, какую же отметку вы получите.

*** з а п и с ь д а т ы

А вот и первое задание:

Отгадайте, кто его принес:

На шесте дворец,

Во дворце певец,

А зовут его …… скворец

* Катя

Скворцы чаще всего поселяются в скворечниках. Эти птицы поедают много насекомых опасных для леса. Поэтому люди перед прилетом скворцов развешивают скворечники на деревьях в садах и парках. Скворечник сначала прибивают к палке, а затем палку крепко привязывают к дереву. Прибивать скворечник к дереву гвоздями нельзя, так как этим можно нанести вред дереву.

Минутка чистописания

hello_html_m68ef9adc.jpg

Увидел скворца – знай – весна у крыльца.


III Минутка чистописания: число 10

Что мы знаем о числе 10? * Амирхан К единице ноль прибавим,

Цифру 10 получаем.

Напрасно думают, что ноль

Играет маленькую роль.

* Ахмад

Круглый ноль такой хорошенький,

Но не значит ничегошеньки.

Если ж слева, рядом с ним

Единицу примостим.

Он побольше станет весить

Потому, что это десять.

  1. характеристика числа 10, где мы можем встретить понятие десяток в реальной жизни? (1 десяток: яиц, пуговиц, таблеток)

  2. прописываем число 10

IV Устный счет (работа на раздаточных досках, запись только ответа)

Устный счет

Угадайте ребята, кто на хвосте вам задачи в стихах принес?

Загадка:

Всем известная

Болтунья местная

В лес приносит на хвосте

Сотни сплетен – новостей,

По деревьям скачет боком,

А зовут ее ….(сорока)


Наседка – это кто?

Наседка – это курица.

Курица, какая птица?

(домашняя)

Задачи в стихах

  1. Две синички, хорошие птички,

На ветке сидели.

Три подружки - щебетушки

К ним прилетели.

Сколько на ветке синиц? 2+3=5

  1. Воробей и три синицы –

Вот летят они к пшенице.

Сколько птичек, подскажи,

За обед тебе должны? 1+3=4

  1. Три гуся летят над нами,

Два спустились на ручей.

Сколько было всех гусей? 3+2=5

  1. Семь воробьев опустились на грядки

Скачут и что-то клюют без оглядки.

Котик – хитрюга внезапно подкрался,

Мигом схватил одного и умчался.

Вот как опасно клевать без оглядки.

Сколько теперь их осталось на грядке?

Ни одного. Все испугались и улетели.

  1. Пошла, курица гулять,

Собрала своих цыплят.

Семь бежали впереди,

Три остались позади.

Беспокоится их мать

И не может сосчитать.

Сосчитайте-ка, ребята,

Сколько было там цыплят? 7+3=10

  1. Два цыпленка стоят,

Два в скорлупках сидят,

Шесть яиц под крылом

У наседки лежат

Посчитай поверней,

Отвечай поскорей:

Сколько будет цыплят

У наседки моей? 2+2+6=10

Состав чисел 9,10

Домики

(запись у доски)

*Даниал *Абай

10=1 и 9 9=1 и 8

10=2 и 8 9=2 и 7

10=3 и 7 9=3 и 6

10=4 и 6 9=4 и 5

10=5 и 5


V Закрепление

- Наседка предлагает нам прогуляться на птичий двор. В каком произведении мы уже там побывали? Кто автор этого произведения?

(фрагмент из мультфильма «Гадкий утенок», Г. Х. Андерсен)

- Сколько уток? Сколько утят?

- Давайте составим задачу.

1) Задача № 1. (запись в тетради)

  • На птичьем дворе гуляло 4 утки и 3 утенка.

Сколько птиц гуляло на птичьем дворе?

- Выберите схему к задаче. Докажите.

- О ком речь в задаче?

- Выполним краткую запись задачи.

- Выделим главные слова. Как можно сказать по-другому, заменим слова данные в условии задачи.

* Лилия

Уток – 4 |

Утят – 3 |

- Каков вопрос задачи?

- Что нужно знать, чтобы ответить на вопрос задачи?

- Что нам известно?

- Можем ли мы ответить на вопрос задачи?

- Как? Почему складываем числа?

4 + 3 = 7 (п.)

Ответ: 7 птиц.

- По сюжету мама - утка сделала 7 шагов, начертите отрезок равный 7 см. Утенок на 3 шага больше. Какова длина второго отрезка? (10см)

- К нам на урок заглянул петушок!

VI Физминутка

Я петушок – золотой гребешок,

Маслена головушка, шелкова бородушка.

Всех бужу я на рассвете,

лучший я спортсмен на свете.

Песней я друзей бужу, на зарядку «вывожу».

(зарядка под мелодию «Танец маленьких утят»

- Ребята, у нас беда, у наседки потерялись детки.

Все ли здесь цыплятки – детки – надо сосчитать наседке.

Игра: у мамы – курицы волшебное число 10, нужно найти цыплят с примерами, где ответ равен 10, из 5 предложенных.

3 + 7 4 + 3 6 + 2 5 + 5 8 + 2


VII Повторение

  1. Примеры с окошком

(на доске таблица с примерами и утятами, вместо окошек)


Жили – были птички,

Птички – шалунишки.

На страницу сели,

В примерах цифры съели.

Как пример восстановить,

Нужно вмиг сообразить.

10 - * = 8 * + 5 = 10

* + 1 = 4 9 - * = 2

VIII Самостоятельная работа.


- Работа по учебнику № 3 стр. 141


* Андрей


Проверка: 7 + 0 = 7 – 0 5 – 5 < 5 – 2

(у доски) 6 + 0 < 6 + 2 4 + 4 > 4 + 0

3 + 2 > 3 + 0 8 + 0 > 8 - 8



Работу по учебнику

предлагает нам выполнить

угадайте, кто

Сверху – черное суконце

Снизу – белое полотенце. (ласточка)


hello_html_5a032490.jpgА что вы знаете о ласточках?

* Полина

Ласточки лепят гнезда из глины под крышами домов. Считалось, если ласточка поселилась под крышей дома, это к счастью.

Питаются летающими насекомыми: мухами, комарами, мошками. Они летают с раскрытым клювом и ловят их на лету.

X Итог урока, оценивание

А теперь давайте подведем итог урока, посчитаем птичек, которые вы получали за каждый правильный ответ.

Выставление оценок.

- Какую пользу приносят птицы? А домашние?

- ученики 3 «Б» класса выполнили подделки из яиц, посмотрите на выставке.

XI Рефлексия

Вам понравился урок? Хорошее у вас настроение?

Вы очень любите одну песню, в которой встречается красивая птица. (Маленькая страна)

Распустила хвост жар-птица,

Он горит и золотится.

Из заморских к нам долин

Этот хвост принес …..(павлин)

Давайте исполним эту песню нашим гостям.

Маленькая страна

Есть за горами, за лесами

Маленькая страна

Там звери с добрыми глазами

Там жизнь любви полна

Там чудо-озеро искрится

Там зла и горя нет

Там во дворце живет жар-птица

И людям дарит свет

Припев


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 22.09.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров23
Номер материала ДБ-208113
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх