Урок математики в 1 классе по теме « Решение задач»

• 1 слайд

  Урок математики в 1 классе
  по теме « Решение задач»
  

• 2 слайд

  Прозвенел уже звонок. Начинается урок.
  

• 3 слайд

  Мы в замок на встречу с друзьями пойдём, смекалку, фантазию нашу возьмём. А чтобы нам встречи скорее достичь – должны мы подняться по лесенке ввысь.
  
  

• 4 слайд

  Назови половину от числа 10.
  3 да ещё столько же.
  5 увеличить на 2.
  Два раза по 4.
  Какое число следует за числом 8?
  Сколько единиц в 1 десятке ?
  5
  6
  7
  8
  9
  10
  

• 5 слайд

  Встретив Жасмин и Алладина
  Мы решили с ними
  Сходить к Джину.
  А чтобы в гости к Джину сходить
  Надо правильно примеры решить.
  
  

• 6 слайд

  5- 3 +1= 6 -1+3 =
  7+2- 3= 9 +0 -2 =
  
  8+ 2 - 7 =
  5+ 5 -1=
  
  3
  6
  8
  7
  3
  9
  

• 7 слайд

  Видишь эти ворота
  Золотые неспроста.
  Тот кто в них сейчас войдёт
  Алладина там найдёт.
   
  
  

• 8 слайд

  Но на вратах висят замки,
  Очень сложные они.
  Мы замки эти снимаем.
  На них задачи, их решаем.
  
  

• 9 слайд

  Схема разбора задачи.
  1.Прочитай задачу.
  2.Условие.
  (Что известно в задаче?)
  3.Вопрос.
  (Что нужно узнать?)
  4.Схема.
  5.Обоснование выбора действия
  6.Выражение к задаче.
  7.Решение.
  8.Ответ.
  
  

• 10 слайд

  Обоснование выбора действия:
  
  1)Чтобы найти целое, складываем части.
  
  2) Чтобы найти часть, нужно из целого вычесть известную часть.
  
  3) Чтобы узнать на сколько одно число больше (или меньше) другого, надо из большего вычесть меньшее.
  
  4)Чтобы найти большее число, надо к меньшему прибавить разницу.
  
  5) Чтобы найти меньшее число, надо из большего вычесть разницу.
  
  

• 11 слайд

  5 т.
  3 т.
  ?
  5 + 3 = 8 (тюлп.)
  Ответ : 8 тюльпанов.
  

• 12 слайд

  ЗАРЯДКА ДЛЯ ГЛАЗ
  И в любые времена
  Почта всем нужна !
  

• 13 слайд

  9 - 2 - 4 = 3 (бан.)
  Ответ : 3 банана .
  9 бан.
  2
  4
  ?
  

• 14 слайд

  
  В гости к Джину мы попали
  Там Абу мы повстречали.
  - Помогите, помогите и неравенства сравните.
  - Я не знаю как ? Как ?
  - Мне поставить знак.
  
  
  10 - 4 6 + 0 7+2 7
  
  5+ 2 5- 2 2 5+ 3
  
  
  =
  >
  >
  <
  

• 15 слайд

  Пока нам Абу вопросы ставил
  Ковёр – самолёт письмо доставил..
  Письмо не простое, а заказное.
  Вы его в руки возьмите
  И внимательно посмотрите.
  В этом письме последнее задание.
  Оно рассчитано на ваше внимание.
  
  

• 16 слайд

  1. Найди выражения с ответом 8
  
  
  5+ 3 5 + 2 6+ 2 1 + 7
  
  
  2. 9- это ....
  
  4+ 5 1+ 8 2+ 3 7+ 1 3+ 6
  
  
  Какие числа больше 5 ? 
  
  5 7 2 4 8 10 3 9 6
  
  
  

• 17 слайд

  Наступил прощанья срок,
  Прозвенит сейчас звонок.
  Говорят вам на прощанье
  -«За всё спасибо, до свиданья !»
  Джин, Абу, Жасмин
  И , конечно , Алладин.
  
  

• 18 слайд

• 19 слайд

  Используемые материалы:
  yandex –картинки
  2. Математика 1 класс –Л.Г.Петерсон
  3. Dist – tutor.info
  

• 20 слайд

  Урок составлен в стихотворно - игровой форме . Для того чтобы встретить нового героя сказки детям необходимо выполнить определённое задание. Задания могут выполняться в рабочих тетрадях, в тетрадях на печатной основе и т.д. Материал может быть подобран любой, в зависимости от программы и учебника по которому вы работаете. В последнем задании интереснее подготовить для каждого ребёнка волшебное письмо. Дети выполняют работу на письме и затем проверяют по слайду , убирая лишние выражения. Сравнение неравенств можно дать по группам (по рядам , по партам и т.д. ). Условия задач можно написать на заранее подготовленных картинках - замках или прочитать из учебника. Первую задачу решаем с подробным разбором, вторую – самостоятельно.
  Аннотация к уроку: