Урок математики "Вычеслительная техика" (5 класс)

Урок математики в 5 классе

Тема урока: Отечественная война 1812 года в числах и лицах.

Цель урока: Урок посвящается 205-летию победы русской армии над армией Наполеона.

Задачи урока:

 1). Повторение темы «Математические действия с многозначными числами».

 2). Правильное написание и прочтение дат событий Отечественной войны 1812 года.

3). Воспитание чувства гордости за русский народ, патриотизма.

4). Знакомство с именами героев Отечественной войны 1812 года.

Ход урока

I.                   Организационный момент.

1812 год – 19 век, а у нас сейчас 21 век. Познакомьтесь как выглядели люди того времени: как одевались, какие причёски носили. Какая форма была у военных людей

II.                Основная часть урока

А сейчас мы познакомимся с основ- ными моментами той далёкой войны, победу русской армии в которой отмечает наша страна в эти осенние дни. Если вы найдёте сумму чисел 3 926 013 и 8 135 799, то узнаете дату, когда «Великая армия», так её назвал Наполеон – император Франции, вторглась на территорию России с целью захвата. Вы получили число 12061812. Назовите число, месяц и год, когда началась Отечественная война (12июня 1812 года).

На начало войны численность армии, собранной Наполеоном, насчитывала столько человек, сколько получится при выполнении следующих действий: 2541272 +91746 = (600000) и столько орудий, сколько получится при выполнении этих действий: 3756:2 – 506 = (1372).

А у русских армия насчитывала 70000·3 = (210000) человек и то не в одном месте, а рассредоточенных вдоль западных границ в трёх  местах. Русскую армию возглавил император Александр I –человек, далёкий от военных действий. Первую армию возглавил М. Б. Барклай де Толли, вторую – П. И. Багратион, а третью – А. П. Тормасов. Александра I убедили уехать из армии.

В первом сражении под Смоленском враг потерял 20 тысяч солдат и вошёл в разоренный Смоленск, жители покинули город. Завоеватели не смогли воспользоваться ни продовольствием, ни фуражом для лошадей, на что очень надеялись.

А русская армия, отступив, сохранила живую силу и убедилась в том, что можно бить «непобедимого» противника.

   Уступив мнению общественности, Александр I назначает командующим армией Михаила Илларионовича Кутузова, который решает дать генеральное сражение Наполеону в 110 километрах от Москвы, в селе Бородино. Силы сторон были почти равными. У Наполеона человек было столько, сколько вы получите при упрощении выражения 270·100k при k=5 (135000) и столько орудий, сколько получится при решении выражения 29·в+7 при в=20 (587). А у русских – 264148: а – 74 при а=2 (132000) человек и орудий 21000·3:100 +10 (640).

Бородинское сражение – самое крупное сражение этой войны началось…. Дату эту узнаете, если решите уравнение: х+4269903 =30351715.

(Ответ: х=26.08.1812). Прочтём правильно дату, которая получилась.

В сражении погибло 26·4а, где а=100 (10400), причём французов на 16000 человек больше, чем русских. Сколько погибло французских солдат и сколько – русских сынов, сложивших головы на поле брани? (60000 и 44000). Это сражение было интересно тем, что в нём не было победителей и побеждённых. Русские отступили к Москве, а французы – на прежние позиции. Император Александр I требовал нового сражения, но Кутузов после военного совета в Филях, решил сдать Москву Наполеону, чтобы сохранить армию.

Наполеон вступил в опустевший город, дал распоряжение солдатам грабить и громить. В Москве начался пожар, и деревянный город быстро сгорает. Пока Наполеон ждал от Александра I письма на примирение, Кутузов в это время отводит войско на восток, а затем резко – на юг, перекрыв путь врагу к Туле с оружейными заводами и к Калуге со складами продовольствия и оружия.

С первых же дней войны население объединялось в группы ополчения и партизанские отряды. Героями этих движений были: Денис Давыдов, А. С. Фигнер, Герасим Курин и многие другие.

06. 10. 1812 года голодные и оборванные французы покинули Москву, решив покорить сытные южные районы, но на их пути встала окрепшая русская армия и позволила двигаться неприятелю в сторону Смоленска по их же дороге наступления ими же разоренную. Наполеон начал серьёзно сомневаться в успехе своего похода в Россию. Мороз, голод, усталость повергли французских солдат в уныние. При переправе через реку Березина во время отступления Наполеон потерял ещё 30 тысяч своих солдат. Слово «Березина» и в наше время французы вспоминают с содроганием, испытывая ужас.

Если вы решите это уравнение: 3х+24=99, то узнаете дату, а если решите это уравнение: х:4+29 = 32, то узнаете месяц, а если выполните действия выражения 45·4+12, то ответом будет год, и вы узнаете полную дату окончания Отечественной войны по изданному манифесту Александром I, после того, как ему доложил М. И. Кутузов: «Война окончилась за полным истреблением неприятеля» (25.12.1812).

Триумфальная арка в Москве, построенная в честь победы в Отечественной войне 1812 года

Пояснительная записка

В 2017 году в нашей стране проводятся мероприятия, посвящённые 205-летию победы русского народа над армией Наполеона. Представляю урок математики по заявленной теме в виде интегрированного урока истории и математики, рассчитанного на обучающихся 5 класса в условиях малокомплектной сельской школы.

Цель урока: Посвящение героическим событиям русского народа в Отечественной войне 1812 года.

           Задачи урока:

Ø  Повторение темы «Математические действия над многозначными числами».

Ø  Правильное написание и прочтение дат событий войны 1812 года.

Ø  Воспитание чувства гордости и патриотизма за свою Отчизну.

Ø  Вызвать интерес к истории своей страны.

Ø  Знакомство с именами героев Отечественной войны.

В настоящее время молодое поколение мало интересует прошлое своей страны, задача взрослых различными способами вызвать интерес к прошлому у молодых людей. Урок не навязчиво погружает обучающихся во времена 205-летней давности, и, возможно, кому-то информация покажется интересной, и он, заинтересовавшись, пойдёт в библиотеку, заглянет в Интернет, посмотрит фильмы – как - то расширит свои познания по истории своей страны. Поэтому информация дана в сжатой форме с учётом временных условий урока.

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

«Новогоренская средняя общеобразовательная школа»

Интегрированный урок математики и истории в 5 классе

«Отечественная война 1812 года в числах и лицах»

Шкилёнок Галина Семёновна

учитель математики и физики

д. Новогорное, ул. Полевая, д. 3, кв. 1

Колпашевского района Томской области

Новогорное - 2017