Урок мужества "Имена, уходящие в бессмертие"

Воспитательное мероприятие для 5 – 6 классов

Урок мужества «Имена, уходящие в бессмертие»

Цель: способствовать формированию патриотических чувств через  

           ознакомление   с   героическим    прошлым   малой   родины.

Задачи: 

·         расширить знания учащихся о Великой Отечественной войне;

·         познакомить учащихся с учениками и педагогами школы - участниками Великой Отечественной войны; ·

·         воспитывать уважение к старшему поколению, чувство гордости за свой народ, свою малую родину.

Ход мероприятия

I. Просмотр видеоклипа на песню «Священная война»

? Прослушайте отрывок из песни и попробуйте определить тему сегодняшнего занятия.

II.Вступительное слово. Учитель: Есть события, даты, имена людей, которые вошли в историю города, страны и даже в историю всей планеты. О них пишут книги, рассказывают легенды, сочиняют стихи, музыку. Главное – о них помнят. И эта память передаётся из поколения в поколение и не даёт померкнуть далёким дням и событиям. Одним из таких событий стала Великая Отечественная война нашего народа против фашистской Германии. Память о ней должен сохранить каждый.

Стихотворение о войне (читает учащийся)

                                  Память — наша совесть 

Опять война, 
Опять блокада... 
А может, нам о них забыть?

Я слышу иногда: 
«Не надо, 
Не надо раны бередить». 
Ведь это правда, что устали 
Мы от рассказов о войне 
И о блокаде пролистали 
Стихов достаточно вполне.

И может показаться: 
Правы 
И убедительны слова. 
Но даже если это правда, 
Такая правда — 
Не права!

Чтоб снова 
На земной планете 
Не повторилось та война, 
Нам нужно, 
Чтобы наши дети 
Об этом помнили
Всегда!

Я не напрасно беспокоюсь, 
Чтоб не забылась та война: 
Ведь эта память — наша совесть. 
Она, 
Как сила, нам нужна... 
(Ю. Воронов)

III. Блиц-опрос. Наиболее важные даты и события ВОВ.

1. Когда началась Великая Отечественная война?

                (22 июня 1941 года 4 часа утра)

2. Крепость, которая первая подверглась удару фашистских войск в ВОВ?

          (Брестская крепость)

3. Когда территория Беларуси была полностью оккупирована  фашистами? 

      (В конце августа 1941 года)

4. Стратегическая операция по освобождению Беларуси летом 1944 года, получившая название в честь князя, российского генерала, героя Отечественной войны 1812 года?                                                                                      (Багратион)

5. Дата освобождения Жодино  (2 июля 1944 года)

    Дата освобождение Минска   (3 июля 1944 года)

6. Дата окончания Великой Отечественной войны                           (9 мая 1945 г.)

7. Назовите памятники и монументы г.Жодино, посвященные событиям ВОВ.

IV. Защитники Родины

Петр Иванович Куприянов

1.Вступительное слово учителя

Ребята, мы родились и выросли в мирное время. Мы никогда не слышали воя сирен, извещающих о военной тревоге, не видели разрушенных фашистскими бомбами домов, не знаем, что такое нетопленое жилище и скудный военный паек. Нам трудно поверить, что человеческую жизнь оборвать так же просто, как утренний сон. Об окопах и траншеях мы можем судить только по кинофильмам да рассказам фронтовиков. Для нас война – история. Но наши с вами дедушки, прадеды видели все это воочию. Именно о таких людях, которые прошли через ужасы войны, мы и будем сегодня говорить. И первый, кому мы уделим должное внимание, это П.И.Куприянов.

2.Просмотр видеофильма, посвященного Петру Куприянову.

3.Викторина «Жизненный и боевой путь П.И.Куприянова».

Учащиеся отвечают на вопросы о П.Куприянове, каждый вопрос начинается словами «верно ли что..». При ответе «да, верно» ребята поднимают зеленую карточку, при ответе «нет, неверно» - красную. Один из учащихся является «экспертом», и после коллективного ответа на каждый вопрос, дает правильный вариант. (да – встают, нет – сидят)

Викторина «Жизненный и боевой путь П.И.Куприянова»

1.Верно ли, что Петр Куприяновой родился в селе Жодино? (Да, верно)

2.Верно ли, что он был старшим сыном А.Ф.Куприяновой?

 (Нет, неверно, он был младшим сыном)

3.Верно ли, что, когда началась ВОВ, Петру было 18 лет?

  (Нет, не верно, Петру было 15 лет)

4.Верно ли, что во время оккупации П.Куприянов был зачислен в партизанский отряд «Родина» бригады «Разгром»? (Да, верно)

5.Верно ли, что после освобождение Беларуси П.Куприянов был зачислен в ряды Красной Армии рядовым бойцом в 3-й мотострелковый батальон 53-й мотострелковой Краснознамённой ордена Суворова бригады 5-й танковой армии генерала Ротмистрова? (Да, верно)

6.Верно ли, что датой гибели П.Куприянова и в тоже время датой совершения подвига является 2 ноября 1944 года? (Да, верно)

7.Верно ли, что П.Куприянов закрыл собой дзот со стреляющим пулеметом?  

 (Да, верно)

8.Верно ли, что, свой подвиг П.Куприянов совершил на территории Украины? 

(Нет, неверно. Подвиг П.Куприянов совершил на территории Латвии).

9.Верно ли, что П.Куприянов награжден медалью «Партизану Отечественной войны» II степени и ему посмертно присвоено звание Героя Советского Союза?     

 (Да, верно)

10.Верно ли, что П.Куприянов похоронен в г.Жодино в братской могиле?

   (Нет, неверно. П.Куприянов похоронен на братском кладбище недалеко от села Никраце Кулдигского района Латвии)

Учителя СШ №1 – участники войны

1. Вступительное слово учителя

2. Выступления учащихся:

1. Сидельникова Ольга Ивановна

Родилась в 1897 году. В 1942-44 гг. находилась в партизанском движении Беларуси в качестве связной отрядов "Разгром" и "Родина" бригады "Разгром". Но, помимо этого, Ольга Ивановна работала учителем в Жодинской СШ №1 и именно она была первой учительницей Петра Куприянова.

Посвящается Сидельниковой Ольге Ивановне, первой учительнице Петра Куприянова

от пионеров СШ №9 г.Слуцка

Совсем несмышленым мальчишкой

Вступил он на школьный порог,

И ты его ласково встретила,

Открыла пред ним мир широких дорог.

Читать и писать ты учила,

Учила, как правильно жить,

Быть добрым и честным, смелым и ловким

И Родину крепко любить.

Тетрадки его проверяя,

Сидела в ночной тиши.

Не просто учила - в него ты вложила

Частицу своей души.

И в том, что он вышел героем,

Скажу я, совсем не тая,

Что Родину крепко любил он,

Заслуга большая твоя.

Ушел он из школы, а к знаньям

Ты многих других повела.

И в звуке моторов и грохоте ГРЭСа

Твоих есть питомцев дела.

Спасибо тебе, дорогая,

Что многих ты школьным путем провела,

Что все свое сердце большое

Служенью людям отдала.

2. Витвер (Казак) Александра Ивановна - 1925 г.р. Родилась в д. Шпаковщина Смолевического р-на. С 1943 по 1944 гг. участвовала в партизанском движении. Боец, а впоследствии заместитель комиссара по комсомольской работе отряда им. Будёного бригады «Смерть фашизму».

Награды: орден Красной Звезды, медаль «Партизану Отечественной войны» II степени, юбилейные медали.

Учитель начальных классов СШ № 1 с 1957 по 1985 гг.

Из воспоминаний (начало войны):

Был выходной, а 23 июня я должна сдавать школьную гигиену (я училась на II курсе Минского педучилища). В 16 часов я уехала в Минск... 23 июня утром, чуть свет, над городом появились фашистские самолёты... Утром 24-го немцы стали бомбить город. Весь центр города к полудню был объят пожаром. Наши учителя предложили нам уходить из города... Я с группой наших девочек еле выбралась... Вот какими мне помнятся первые дни войны.

Ну а дальше - 27 июня - пришли в нашу деревню фашисты, построчили из пулемётов и уехали... установили свой "новый порядок", и жить нам при нём пришлось долгих три года... А в июле 1942 г. в нашем районе появился партизанский отряд "Смерть фашизму".

Очень интересны и трогательны рассказы Александры Ивановны "Мины для подпольщиков", "На магистрали", "Моя боевая подруга", "Как песня помогала воевать".

3. Лукашевич (Булавская) Елена Александровна

Родилась в 1921 году в Жодино. Была одновременно и ученицей и учителем в школе №1. В 1938-39 годах Елена Александровна окончила 10 классов Жодинской средней школы. Заочно окончила Оршанский педагогический институт.

Участник Великой Отечественной войны, воевала в составе 15 гвардейского штурмового авиационного попка возле г. Ленинграда. Победу встретила возле г. Кёнигсберга.

С 1945 по 1947 гг. - учитель начальных классов СШ №1, с 1947 г. - учитель белорусского языка и литературы. С 1950 г. по 1978 г. работала в СШ №2.

4.Добровольский Михаил Петрович

Родился 9 мая 1922 г. в д. Жодино. В 1937 году окончил Жодинскую школу.

Участник войны, танкист в 171 танково-прорывном корпусе 1-го Белорусского фронта. Освобождал Белоруссию, Польшу, Германию. Был одним из участников встречи советских и американских войск на Эльбе. Принимал участие в параде в Берлине.

Награды: орден Славы 1-й и 2-й ступени, медалями «За отвагу», «За освобождение Варшавы», «За взятие Берлина».

         С 1946 по 1952 гг. - учитель математики СШ №1, директор очно-заочной школы с 1953 г. в Жодино.

5.Шибикин Анатолий Васильевич - гвардии подполковник. На фронте с 1941 года. Воевал на Южном, Северокавказском, 4-ом Украинском, 1-ом Белорусском фронтах. Освобождал Польшу, Чехославакию, Германию.

  Награжден: тремя орденами Красной Звезды, многочисленными медалями.

Шибикин А. В. работал в школе № 1 с 1953 года учителем рисования.

6. Дик Константин Григорьевич - участник войны, младший сержант. Воевал на 1-ом Белорусском фронте.

Награды: орден Красной Звезды, медаль «За освобождение Варшавы», медаль «За освобождение Германии».                 Учитель русского языка и литературы.

7. Алтунина (Кривопалова) Ольга Фёдоровна – учитель начальных классов

8. Андреева Анна Ивановна – пионер-вожатая

9. Кривицкая Александра Семёновна – учитель белорусского языка и лит-ры

10. Михайловская Вера Фёдоровна - учителем биологии и немецкого языка

11. Толстой Михаил Дмитриевич – первый директор СШ № 1

(количество выступающих, определяется временем,

которое отведено на мероприятие)

V.Ветераны Великой Отечественной войны,

    проживающие в микрорайоне школы

1.Общее знакомство с ветеранами

1.Козловская Лидия Захаровна

2.Граблюк Николай Иосифович

3.Гайкович Эдуард Фадеевич

2.Просмотр видеофильма о ветеране ВОВ Э.Ф.Гайковиче

VI. Мини-сочинение

«Что нужно сделать для того, чтобы память в ВОВ жила вечна?»

VII. Рефлексия

Коллективное исполнение песни «День Победы» и просмотр видеоклипа.

7. Участники войны – родные учащихся

1).Вступительное слово учителя

         Великая  Отечественная  Война  -  это  огромная   душевная   рана   в

человеческих сердцах.  Война... Как много говорит  это  слово.  Война  -  страдание  матерей, сотни погибших солдат, сотни сирот и семей без  отцов. Каждая белорусская семья испытала на себе ужасы войны. И почти в каждой белорусской семье были люди, которые сражались за свободу нашей Родины.

2).Выступления учащихся