Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Урок на тему: Денелер. Заттар. Табиғаттағы құбылыстар

Урок на тему: Денелер. Заттар. Табиғаттағы құбылыстар



  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Қызылорда облысы, Жалағаш ауданы Темірбек Жүргенов атындағы №123 мектеп-лицейдің бастауыш сынып мұғалімі Досжанова Гүлдәрі Бақытжанқызы


Дүниетану

3 сынып Күні:

Сабақтың тақырыбы

Денелер. Заттар. Табиғаттағы құбылыстар

Сілтеме

Жоспар. Дүниетану оқулығы. «Атамұра». Дүниетану оқыту әдістемесі. Интернет желісі

Жалпы мақсаты

Табиғи және жасанды денелердің айырмашылығы жайлы түсінеді, оларды бір- бірінен қасиеті жағынан айыра білуге үйренеді.

Күтілетін нәтиже

Дене мен заттың тәуелділігін, тірі және өлі табиғат денелерінің айырмашылығы, өзара байланысын анықтайды.

Негізгі идеялар

Денелер. Заттар. Табиғаттағы құбылыстар

Тапсырмалар

Алыптар мен ергежейлілер” ойыны “Венн диаграммасы” әдiсi.

«Миды ойландыру» Жұмбақ шешу “INSERT” әдісі

«Сынақтан өткізу» әдісі

Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары:

І. Ұйымдастыру кезеңі

Алыптар мен ергежейлілер” ойыны

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру

Үйге берілген тапсырманы қорытындылау. (5 минут)

«Миды ойландыру»

Табиғат сөзін топтастыру

ІІІ.Мағынаны тану

Табиғат деген не? Өлі табиғатқа не жатады?

-Тірі табиғатты ата?

2. Денелер-адамды жан-жағынан қоршаған нәрселердің бәрі дене деп аталады.

Тірі және өлі дененің арасында қандай айырмашылықтар бар?

Кез-келген дене заттан тұрады. Табиғи құбылыстар-табиғаттағы өзгерістердің барлығы осыған жатады.

1. Оқулықпен жұмыс: іштей, дауыстап-тізбектей оқыту.

Жұптық жұмыс «Пилот -штурман» (Штурман –басқарушы, пилот -орындаушы)

Берілген суреттерден өлі және тірі табиғатты топтастыру, яғни штурман айтып отырады, пилот қағаз бетіне түсіріп отырады.


hello_html_m3a178632.jpghello_html_47a886f7.jpghello_html_45aa65f6.jpghello_html_m53ee57ad.jpghello_html_m38cca467.jpg

Жұмбақтар жасыру.

1. Төгіліп жерге ақ моншақ,

Ғайып болды сол шақта-ақ. ( бұршақ )

2. Көзге көрінбейді,

Қолға ілінбейді. ( жел )

3. Әуеден күбі түсті,

Күбінің түбі түсті. ( найзағай )

4. Ақ сандығым ашылды,

Ішінен жібек шашылды ( күн )

5. Қанаты жоқ, ұшады,

Аяғы жоқ, желеді,

Ауызы жоқ, ұлиды.

6. Арыстан ақырады,

Орман жаңғырады ( найзағай )

Жеке жұмыс

Деңгейлік тапсырмалар

Сұрақтар мен тапсырмалар

Жауаптары

Суреттегі жасанды денелерді анықтап, оларды тізіп жаз.

hello_html_63828b4.jpg hello_html_m4eeb0dbd.jpg hello_html_4e0c6d1.jpg


hello_html_6bdc5a4e.jpghello_html_m6f05d5fd.jpghello_html_d2c3345.jpg



Суреттегі заттар мен денелердің байланысын анықтаңдар. Әр дененің затпен арасын бағыттаушы сызықпен қосыңдар.

hello_html_41e4b25e.jpg ағаш

hello_html_484d416d.jpg металл

hello_html_6ca861a7.jpg балшық


hello_html_6a781471.jpg резеңке

hello_html_497b9401.jpg әйнек

Табиғат құбылыстарын ата


hello_html_2557da7c.jpghello_html_7ecaba67.jpg


hello_html_m6b8d5c27.jpg



1. Әр топ өздеріне берілген жыл мезгілдеріне сәйкес табиғат құбылыстарын жазу.

1-топ « Күз»

2-топ « Қыс»

3-топ « Көктем»

Венн диаграммасы.

1-топ жаңбыр,боран

2-топ найзағай,қар

3-топ күн,түн

ІV. Рефлексия. Кері байланыc

Екі жұлдыз, бір тілек. Топтық бағалау, смайликтер арқылы бағалау

Кейінгі тапсырмалар

Мәтінді мазмұндау




Автор
Дата добавления 31.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров72
Номер материала ДВ-571898
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх