Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок обучение грамоте на тему "Театр. Интонирование звуков речи" 1 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок обучение грамоте на тему "Театр. Интонирование звуков речи" 1 класс

библиотека
материалов

МАОУ Каскаринская средняя общеобразовательная школа

Учитель: Горковенко Валентина Михайловна

Тема: Театр. Интонирование звуков речи.

Цель: формирование эстетической культуры личности

школьников, работать с интонационной выразительностью

формирование навыка чтения,

развитие логического мышления, речи,

воспитание интереса к миру прекрасного.

I. Организационный момент.

Сегодня к нам на урок пришли гости. Поприветствуем их. Садитесь.

По тропинке к вам школьной спешила.

Любовалась, как жизнь хороша.

Солнце ласково в небе сияло,

И моя улыбалась душа.

Свое хорошее настроение я хочу передать всем вам. Улыбнитесь друг другу. С таким добрым, хорошим настроением мы начинаем наш урок.


II Ребусы: hello_html_5ab1d498.jpghello_html_m790a531f.jpg

Что можете сказать об этом?

Какие буквы видите?

Что общего?

Что знаете об этих буквах? (Характеристика звуков)

III Речевая разминка:

hello_html_4cb6f002.gifhello_html_4cb6f002.gifа

hello_html_4cb6f002.gifhello_html_27742ce6.gif. . . у

hello_html_76978024.gifhello_html_4cb6f002.gifhello_html_27742ce6.gifа а а …

уууу

hello_html_4cb6f002.gifhello_html_6bb73535.gifа

hello_html_4cb6f002.gifо

hello_html_27742ce6.gifhello_html_27742ce6.gif

Составьте свой рисунок.


Изобразите букву О А У Э



IV Работа со схемами: Слайд

с.16 Соедини рисунок предмета со схемой его названия


hello_html_mb5d9286.jpg





Самопроверка

hello_html_mb5d9286.jpghello_html_4dac53a2.gifhello_html_60463b95.gifhello_html_m4f859f88.gifhello_html_m469d3adf.gifhello_html_16c21683.gifhello_html_m3b159ab6.gifСлайд


Придумайте свои слова к этим схемам.

Почему так выполнили задание?


V Работа над темой

Составьте схемы слов СЦЕНА, ЗАНАВЕС, АРТИСТ Раздаточный материал

Где вы могли слышать эти слова?

-Были ли вы в театре? Если были, какие представления вы видели?

Вам понравилось?

Наверное, и остальным ребятам хочется побывать в театре?


Постановка темы урока. “ТЕАТР. Антракт. Театр»

-Догадались, что будет темой нашего урока?

(Ответы детей – предположения.)

- Дети, сегодня мы поиграем в театр

Какие цели поставите перед собой?

Узнать о театре, о правилах поведения. Работать над выразительностью речи..


Сегодня на уроке мы попробуем разыграть не целый спектакль, а небольшие сценки. Чтобы зрителям было интересно


В добрый путь. Удобней уселись в зрительном зале. У каждого из вас обозначен ряд и место. Смотрите на сцену. Пока перед вами один актер – я – ваша учительница. Знаете что такое театр? Это не только здания, где происходят СЛАЙД

представления, это особый вид искусства, как музыка, живопись. Слово «театр» произошло от греческого [тэатрон]-«место для зрелищ» об этом сказано в толковом словаре. Театр зародился очень давно. Он сильно изменился, но всегда занимал и занимает особое место в жизни людей.

Как вы думаете, с чего всё начинается?

Писатель подмечает в окружающей жизни что-то интересное, пишет пьесу, где в виде разговоров, поступков передаются события. Пьеса попадает в театр, там между актёрами распределяются роли.

А кто объединяет усилия всех создателей спектакля? РЕЖИССЁР.

А кто ещё работает в театре? ХУДОЖНИК, КОМПОЗИТОР, ОСВЕТИТЕЛЬ

Какую радость испытываешь, когда занавес медленно открывает сцену, и перед нами возникает особая жизнь. Артисты увлекают своей игрой, и ты невольно начинаешь переживать вместе с героями спектакля их радости и печали, и будто сам становишься участником событий. А дома еще долго думаешь о том, что увидел.

Откройте «Азбуку» на странице 17.


Правила работы в группе

  • Выслушивать до конца своего товарища, не перебивать его.

  • Вежливо и доброжелательно обращаться с партнёрами.

  • Помогать, если возникнут проблемы.

  • Работать активно, серьёзно относясь к полученному заданию.

  • Испытывать чувство ответственности не только за свои успехи, но и за успехи своих партнёров, всего класса.

  • Не забывайте, распределять работу между членами группы.


Выбрать режиссёра, он назначает роли

1. Обыгрывают верхнюю картинку (Работа в группах)

2. Нижнюю (на выбор)

3. Песня волка и козы ШАПОЧКИ Карточки

Текст на листочках.

-Понравилось?

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ

Антракт:

Быстро посмотрите на строчки и подчеркните соответствующую маленькую букву.

Сколько букв А нашли? У? О? Э?

КАРТОЧКИ

ФИЗМИНУТКА Карандаш

Продолжение спектакля


Что делает общение приятным, а что – неприятным?



VI -Наша игра подходит к концу.

Справились ли мы с её правилами, покажет викторина.

(Слайд)

-Вели ли себя культурно?

-Благодарили артистов аплодисментами?

Слайд)

XIV. Итог урока. Рефлексия.

-Понравилось вам играть в театр?

- Хотите сами играть в спектаклях?

Кем вы будете?

-Что вас поразило?

- Что было интересно?

- Что было трудно?

- О чем расскажете дома?



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 21.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров66
Номер материала ДБ-376392
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх