Инфоурок Алгебра КонспектыУрок по алгебре на тему: "Уравнения, приводимые к квадратным уравнениям."

Урок по алгебре на тему: "Уравнения, приводимые к квадратным уравнениям."

Скачать материал

Пән      Алгебра

 Күні    18.01.2017 г     Сынып 8    Сабақ № 

 

Тақырыбы:  Уравнения, приводимые к квадратным уравнениям.

 

Типі : совершенствование

 

Мақсаты: Ученики  смогут  решать уравнения, приводимые к квадратным уравнениям с

использованием формул корней  и теоремой Виета; развивать логическое мышление, умения правильно оперировать полученными знаниями, логически мыслить; воспитывать трудолюбие, развивать самостоятельность; корректировать  память,  мышление,  внимание.

 

Әдістері : словесное, практические, проблемный, приобретение знаний,  формирование умений и навыков, применение знаний, контроль.

Көрнекілігі  (оборудование)  ЭУ, учебник, тест, карточки

Сабақтың  барысы

I.Ұйымдастыру  кезеңі – 1 мин

1.Приветствие Good morning (гуд монин)

 2.Записи в журнале, регистрация отсутствующих.

 3. Сообщение темы и   плана урока. Сегодня на уроке. (Today on the lesson) (тудэй он зэ лэсон)

 

II .Білімді жандандыру (актуализация опорных знаний) -10 мин

I.  ТАС  ҚАҚПА

1.Кластер « Квадратное уравнение»

 

2.Математический диктант

1. Запишите квадратное уравнение, у которого первый коэффициент равен 3 второй коэффициент  равен - 5 ,а свободный член равен 2.
 2. Запишите неполное квадратное уравнение, у которого первый коэффициент равен 3, второй – 7 , и решите его.

 3. Найдите дискриминант квадратного уравнения 3x2 – 8x – 3 = 0,  
 4. Сколько корней имеет это уравнение?  5х2 -11х – 4 =0
 5. При каком условии квадратное уравнение не имеет корней?

 

ІІІ. Жаңа   білім   мазмұнын   меңгерту (проверка усвоения материала) – 10 мин

 ІІ. КҮМІС ҚАҚПА

1.Решите  уравнения:

1.  а) 2х2 – 3х – 2 = 0                              Ответ: х1 = -; х2= 2

      б). Найти х1222, если х2 - 5х + 4 = 0     Ответ: 42 + 12 = 17

 

2.   а) -2х2 – 2х + 24 = 0                          Ответ: х1 = -4; х2= 3

      б ) Найти х1222, если х2 – 13х + 36 = 0   Ответ:  92 +42  =97

 

3.  а) х2+8х + 15 = 0                                 Ответ: х1 = -5; х2= -3

     б) Найти х1222, если х2 + 10х + 9 = 0   Ответ:  (-9)2 + ( -1)2 = 37

 

ІІІ. АЛТЫН  ҚАҚПА

1.Решите биквадратное уравнение.

 1.№ 193( 1),  195( 1)

2.  ТЕСТ по ЭУ

IV АЛТЫН  САНДЫҚ 

1.      Решите  уравнение:    

IV. Үй тапсырманы түсіндіру (объяснение домашнего задания) – 2 мин

Изучить §10 № 193,196 (четные)

V. Сабақтың  қорытындысы  (рефлексия, подведение итогов урока) -2 мин

Интерактивное упражнение «Незаконченное предложение»

«Сегодня на уроке я узнал …»

« Наиболее трудным для меня было…»

«Больше всего мне понравилось…»

«Завтра я буду более успешным, потому что…»

Отан – менің ата анам,

   Отан – досым, бауырым,

Отан - өлкем, астанам,

Отан – аудан, ауылым.

 

 

Оценки  за урок Good bye! The lesson is over! Гуд бай! Зэ лэсон из оува!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.Математический диктант

1. Запишите квадратное уравнение, у которого первый коэффициент равен 3 второй коэффициент  равен - 5 ,а свободный член равен 2.
 2. Запишите неполное квадратное уравнение, у которого первый коэффициент равен 3, второй – 7 , и решите его.

 3. Найдите дискриминант квадратного уравнения 3x2 – 8x – 3 = 0,  
 4. Сколько корней имеет это уравнение?  5х2 -11х – 4 =0
 5. При каком условии квадратное уравнение не имеет корней?

 

2.Математический диктант

1. Запишите квадратное уравнение, у которого первый коэффициент равен 3 второй коэффициент  равен - 5 ,а свободный член равен 2.
 2. Запишите неполное квадратное уравнение, у которого первый коэффициент равен 3, второй – 7 , и решите его.

 3. Найдите дискриминант квадратного уравнения 3x2 – 8x – 3 = 0,  
 4. Сколько корней имеет это уравнение?  5х2 -11х – 4 =0
 5. При каком условии квадратное уравнение не имеет корней?

 

2.Математический диктант

1. Запишите квадратное уравнение, у которого первый коэффициент равен 3 второй коэффициент  равен - 5 ,а свободный член равен 2.
 2. Запишите неполное квадратное уравнение, у которого первый коэффициент равен 3, второй – 7 , и решите его.

 3. Найдите дискриминант квадратного уравнения 3x2 – 8x – 3 = 0,  
 4. Сколько корней имеет это уравнение?  5х2 -11х – 4 =0
 5. При каком условии квадратное уравнение не имеет корней?

 

2.Математический диктант

1. Запишите квадратное уравнение, у которого первый коэффициент равен 3 второй коэффициент  равен - 5 ,а свободный член равен 2.
 2. Запишите неполное квадратное уравнение, у которого первый коэффициент равен 3, второй – 7 , и решите его.

 3. Найдите дискриминант квадратного уравнения 3x2 – 8x – 3 = 0,  
 4. Сколько корней имеет это уравнение?  5х2 -11х – 4 =0
 5. При каком условии квадратное уравнение не имеет корней?

 

2.Математический диктант

1. Запишите квадратное уравнение, у которого первый коэффициент равен 3 второй коэффициент  равен - 5 ,а свободный член равен 2.
 2. Запишите неполное квадратное уравнение, у которого первый коэффициент равен 3, второй – 7 , и решите его.

 3. Найдите дискриминант квадратного уравнения 3x2 – 8x – 3 = 0,  
 4. Сколько корней имеет это уравнение?  5х2 -11х – 4 =0
 5. При каком условии квадратное уравнение не имеет корней?

 

2.Математический диктант

1. Запишите квадратное уравнение, у которого первый коэффициент равен 3 второй коэффициент  равен - 5 ,а свободный член равен 2.
 2. Запишите неполное квадратное уравнение, у которого первый коэффициент равен 3, второй – 7 , и решите его.

 3. Найдите дискриминант квадратного уравнения 3x2 – 8x – 3 = 0,  
 4. Сколько корней имеет это уравнение?  5х2 -11х – 4 =0
 5. При каком условии квадратное уравнение не имеет корней?

 

1.Решите  уравнения:

1.  а) 2х2 – 3х – 2 = 0                              

      б). Найти х1222, если х2 - 5х + 4 = 0    

 

2.   а) -2х2 – 2х + 24 = 0                          

      б ) Найти х1222, если х2 – 13х + 36 = 0  

 

3.  а) х2+8х + 15 = 0                                 

     б) Найти х1222, если х2 + 10х + 9 = 0  

 

 

1.Решите  уравнения:

1.  а) 2х2 – 3х – 2 = 0                              

      б). Найти х1222, если х2 - 5х + 4 = 0    

 

2.   а) -2х2 – 2х + 24 = 0                          

      б ) Найти х1222, если х2 – 13х + 36 = 0  

 

3.  а) х2+8х + 15 = 0                                 

     б) Найти х1222, если х2 + 10х + 9 = 0  

 

 

1.Решите  уравнения:

1.  а) 2х2 – 3х – 2 = 0                              

      б). Найти х1222, если х2 - 5х + 4 = 0    

 

2.   а) -2х2 – 2х + 24 = 0                          

      б ) Найти х1222, если х2 – 13х + 36 = 0  

 

3.  а) х2+8х + 15 = 0                                 

     б) Найти х1222, если х2 + 10х + 9 = 0  

 

1.Решите  уравнения:

1.  а) 2х2 – 3х – 2 = 0                              

      б). Найти х1222, если х2 - 5х + 4 = 0    

 

2.   а) -2х2 – 2х + 24 = 0                          

      б ) Найти х1222, если х2 – 13х + 36 = 0  

 

3.  а) х2+8х + 15 = 0                                 

     б) Найти х1222, если х2 + 10х + 9 = 0  

 

 

1.Решите  уравнения:

1.  а) 2х2 – 3х – 2 = 0                              

      б). Найти х1222, если х2 - 5х + 4 = 0    

 

2.   а) -2х2 – 2х + 24 = 0                          

      б ) Найти х1222, если х2 – 13х + 36 = 0  

 

3.  а) х2+8х + 15 = 0                                 

     б) Найти х1222, если х2 + 10х + 9 = 0  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок по алгебре на тему: "Уравнения, приводимые к квадратным уравнениям.""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по автотранспорту

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 311 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.04.2017 448
    • DOCX 25.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Аязбаева Сара Мнайдаровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Аязбаева Сара Мнайдаровна
    Аязбаева Сара Мнайдаровна
    • На сайте: 7 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1187
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методические и практические аспекты развития пространственного мышления школьников на уроках математики

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 126 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Математика и информатика")

Учитель математики и информатики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 35 человек

Курс повышения квалификации

Методика преподавания математики в среднем профессиональном образовании в условиях реализации ФГОС СПО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 71 человек из 38 регионов
  • Этот курс уже прошли 527 человек

Мини-курс

Архитектурное творчество для подростков (обучение детей от 12 лет и старше)

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие детей: сенсорика, самостоятельность и моторика

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 13 регионов
  • Этот курс уже прошли 14 человек

Мини-курс

Эффективные стратегии продаж: воронка, агрегаторы и мессенджеры

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе