Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок по анализу текста "Пробуем отгадывать тайны текста" (5класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Урок по анализу текста "Пробуем отгадывать тайны текста" (5класс)

библиотека
материалов

Алексеева Н.С., школа №26.

hello_html_75fb1ff9.gif
hello_html_6728d6f6.gif

Дружок!

А давай-ка мы с тобой попробуем раскрыть тайны текста! Сегодня ты узнаешь, что любое художественное произведение наполнено различными загадками, которые читателям очень интересно отгадывать. Необходимо только внимательно прочесть текст и попытаться прислушаться к голосу автора!





  1. Выразительно прочитай текст. Подумай, о чём в нём говорится.

hello_html_m62a91e84.gifhello_html_6bfdb291.gifЧудесно весенним утром в лесу! Ночной дождик старательно развесилпрозрачные капельки на золотистых парашютиках одуванчиков, шёлковых стебельках травы, нежных лепестках незабудок. Улыбнулось солнце, и весёлый лучик мгновенно превратил капли в бриллиантовые серёжки. Время от времени шаловливый ветерок срывал драгоценные украшения с растений,

наполняя лес хрустальным звоном.

Вечно хочется любоваться этим праздником весны!

Попробуй определить ТЕМУ ТЕКСТА:

подчеркни правильные ответы:

Весеннее утро; осенний день; утро в лесу; ночной дождь; весна в лесу; солнечный луч.





  1. После прочтения текста читателю всегда хочется разгадать ИДЕЮ ТЕКСТА, или ГЛАВНУЮ МЫСЛЬ, или АВТОРСКИЙ ЗАМЫСЕЛ.

hello_html_m8480ad2.gif

Подумай, что хотел сказать автор в своём тексте, чем хотел поделиться с читателем? Заполни пропуски:

Автор хочет поделиться с читателем чувством…




Он передает ощущение счастья от увиденного, как будто говорит нам, что _____________________________________

_____________________________________________________




Радости, сожаления, восторга, удивления, горести, восхищения, грусти, ликования.

hello_html_7299272a.gif

hello_html_264d77e0.gif






  1. Выпиши те предложения, в которых АВТОРСКИЙ ЗАМЫСЕЛ (ИДЕЯ или ГЛАВНАЯ МЫСЛЬ произведения) звучит наиболее отчётливо и ярко.

Очень ясно мы слышим радостный голос автора в первом предложении:________________________________________________________________________

А полное ощущение счастья ХУДОЖНИК СЛОВА вкладывает в такие слова:______________________________________________________________________________


hello_html_m75ad5dfa.gif







  1. В каждом слове текста мы пытаемся разгадать настроение, мысли и чувства автора.

Надёжными помощниками здесь нам станут ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ПРИЁМЫ:

эпитеты, метафоры, олицетворения.


Кhello_html_580c82b1.gifhello_html_329d5dc5.gif данным существительным подбери из текста эпитеты:

З

Стебельки________________

Лепестки_________________

Лучик____________________

Серёжки__________________

Ветерок__________________

Звон_____________________



аполни пропуски олицетворениями из текста:

Дhello_html_7a04a4f7.gifождик_____________капельки;

________________солнце;

лучик______________капли в серёжки,

вhello_html_1ff1bda3.gifетерок______________украшения.

Найди в тексте метафоры, запиши их здесь:

____________________________________________

___________________________________________

Аhello_html_m6ecbfc15.gif теперь попробуй мысленно нарисовать картину, которую увидел автор…

Краски какого цвета тебе понадобятся?__________________________________

________________________________________________________________________

Кhello_html_57292279.gifак ты считаешь, какими звуками и запахами будет окружён человек, если он окажется весенним утром в лесу?

Обязательно обратись к тексту:

звук ____________________________________________________________

запах____________________________________________________________

  1. П

    Внимательный, грубый, чуткий, наблюдательный, резкий, глупый, невоспитанный, душевный, злой, коварный, добрый, искренний.

    редставь себе автора текста… Подумай, какой он? Подчеркни нужные слова:

hello_html_7841cba6.gif



  1. Как ты считаешь, каждый ли может так внимательно и чутко относиться к природе?

  2. Что можно сказать о человеке, если он человек не замечает красоты и великолепия окружающего мира?_________________________

_____________________________________________________________________


hello_html_566a09cd.gifДружище! Вот мы с тобой и разгадали многие тайны художественного текста: определили ТЕМУ и ИДЕЮ, нашли слова, через которые можно услышать авторский голос, понять мысли и чувства создателя данного произведения, определить цвет, музыку и запах текста.


hello_html_m6c5189b1.gif



Краткое описание документа:

Данная разработка представляет собой готовый материал для использования на уроке в качестве печатной основы. На листах имеются пустые строчки, которые будут заполняться учащимися в процессе коллективной работы. Задания выстроены в соответсвии с логикой комплексного анализа текста, имеются подсказки, используя которые даже пятиклассник сможет грамотно сформулировать свои мысли.

Автор
Дата добавления 29.06.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров187
Номер материала 313059
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх