Урок по информатике на тему "Действия над объектами" (4 класс)

Дата: 8.04.14

Предмет: информатика

Класс 4

Тема: Действия над  объектами

Тип урока: изучение новых знаний

Цели урока:

Обучающая: ввести понятие «действия над объектами», познакомить с Роботом-шмелем, выяснить набор его команд, закрепить применение команд исполнителя на практике.

Развивающая: развитие познавательного интереса  учащихся;

Воспитательная: обеспечить условия для воспитания положительного интереса к изучаемому предмету

Формы работы обучающихся: индивидуальная работа в тетрадях, парная работа за компьютером.

Структура и ход урока

I. Организационный момент

Приветствие учащихся

Проверка готовности к уроку

Сообщение цели урока

II. Проверка домашнего задания

Стр 38 № 44

Действия каменки-плясуньи: прыгает по камням, ловит мух, крыльями взмахивает, подскакивает, приседает, кланяется, приплясывает, в норке прячется, гнездо вьет, передразнивает других животных, гонит суслика от своей норки, сторожит поселение сусликов, свистит.

III. Домашнее задание:

№ 48 стр 41, справочный материал стр 85

IV. Актуализация знаний

 № 45 стр 39

V. Изучение нового материала

А) Заполните таблицу

Объект	Свойства	Действия
Птица
Рыба
Человек
Книга
Мяч

Закрепление первичных знаний

 № 46 стр 39

VI. Физкультминутка

Определить истинность высказываний:

Истина - встали

Ложь – помахали руками

В Компьютерной Долине живет Чертежник.	Л
Робот-садовник умеет сажать яблони.	И
Робот-садовник понимает команду Идти (х,у).	И
ЦУР – это целый урок развлечений.	Л
Команда «Рома.Поливать» записана верно.	И
В Компьютерном саду растут арбузы.	Л
Робот-шмель опыляет растения.	И

Б) Знакомство с роботом-шмелем

Определение истинности последнего выражения вызвало у вас затруднения, поэтому сегодня мы познакомимся с еще одним роботом – шмелем.

Что делает робот-садовник? (Сажает, поливает)

А робот-шмель опыляет растения, чтобы на них появились плоды, а также собирает нектар на завод, для изготовления меда.

№	Действие	Описание действия
1	СОБИРАТЬ (Вид)	Робот собирает нектар  с одного цветка растения данного вида
2	Вылить	Робот летит на завод и выливает нектар в бак

Команда робота-шмеля:

Имя_робота.Имя_действия (параметры_действия)

Начало

          Оса1   .Собирать          (Груша)

          Оса1   .Собирать           (Груша)

Конец

VII. Практическая работа, первичное закрепление знаний

СБОР НЕКТАРА  - ЗАДАНИЕ 1

Ответим на вопросы:

•      Какова цель задания?

•      Какое будет имя у нашего робота?

•      С какого растения робот-шмель будет собирать нектар?

•      Со скольких цветков он должен собрать нектар?

•      Достигнута ли цель задания???

ВЫВОД: Выясним на следующем уроке:

•      сколько капель вмещается в сосуд робота-шмеля;

•      сколько капель нектара содержит каждый цветок растения;

•      и как предотвратить переполнение сосуда робота-шмеля.

VIII. Итог урока

•      Кто живет в Компьютерной Долине?

•      Что делает робот-садовник?

•      Что делает робот-шмель?

•      Все ли объекты могут совершать действия?

IX. Рефлексия

Выставление оценок за урок:

• 1 слайд

  Действия
  над объектами
  8.04.2014
  

• 2 слайд

  Проверка домашнего задания
  Стр 38 № 44
  

• 3 слайд

  Чем характеризуются объекты?
  Вспомним ...
  Свойствами и действиями
  Какой объект живет в
  Компьютерной Долине?
  Какие действия выполняет
  Робот-садовник?
  Идти, Сажать, Поливать, Собирать
  

• 4 слайд

  Летать
  Сдуваться
  Лопнуть
  № 45 стр. 39
  

• 5 слайд

  Заполните таблицу:
  

• 6 слайд

  № 46 стр. 39
  Информация
  Сорняки
  Файл
  Огород
  Обработать
  Копировать
  Удалить
  Записать
  Посадить
  Хранить
  Обработать
  Удалить
  Записать
  Хранить
  

• 7 слайд

  В Компьютерной Долине живет Чертежник.
  Робот-садовник умеет сажать яблони.
  Робот-садовник понимает команду Идти (х,у).
  ЦУР – это целый урок развлечений.
  Команда «Рома.Поливать» записана верно.
  В Компьютерном саду растут арбузы.
  Робот-шмель опыляет растения.
  Отдохнем!
  

• 8 слайд

  Робот-шмель
  

• 9 слайд

  Робот-шмель опыляет цветки и собирает нектар
  Летает на завод и выливает нектар в бак
  
  Действия Робота-шмеля
  

• 10 слайд

  Имя_робота.Имя_действия (параметры_действия)
  
  Начало
  Оса1 .Собирать (Груша)
  Оса1 .Собирать (Груша)
  Конец
  Команда робота-шмеля
  

• 11 слайд

  Задания в Компьютерной Долине
  

• 12 слайд

  Какова цель задания?
  Какое будет имя у нашего робота?
  С какого растения робот-шмель будет собирать нектар?
  Со скольких цветков он должен собрать нектар?
  Достигнута ли цель задания???
  Ответим на вопросы:
  

• 13 слайд

  сколько капель вмещается в сосуд робота-шмеля;
  сколько капель нектара содержит каждый цветок растения;
  и как предотвратить переполнение сосуда робота-шмеля.
  Выясним на следующем уроке:
  

• 14 слайд

  Кто живет в Компьютерной Долине?
  Что делает робот-садовник?
  Что делает робот-шмель?
  Все ли объекты могут совершать действия?
  Обобщим...
  

• 15 слайд

  Я всё понял на уроке
  Затруднялся и справился не
  со всеми заданиями
  Было трудно
  Итоги урока
  

• 16 слайд

  № 48 стр 41
  Справочный раздел стр 85
  
  Домашняя работа
  

• 17 слайд