Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ИЗО, МХК / Конспекты / Урок по истокам по теме: "Храм Покрова на Нерли"

Урок по истокам по теме: "Храм Покрова на Нерли"

  • ИЗО, МХК

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок по истокам на тему:

Храм покрова на Нерли. 1 урок. История храма.

Составитель: Третьякова Марина Юрьевна.

План урока:

1. Вводная часть.

- Организационный момент. Присоединение.

- Вступление.

2. Основная часть.

- Работа над содержанием.

- Работа по учебникам.

- Работа с презентацией.

- Работа в тетради.

- Работа по группам.

3. Заключение.

- Вопросы.

- Рефлексия.

- Домашнее задание.


Конспект урока:

  1. Присоединение.

Представиться.

Добрый день, ребята, очень рада здесь всех сегодня видеть и приветствовать.

На прошлом уроке вы, насколько я знаю, закончили тему: Соловки. Что вы помните? Чему вас эта тема научила? Итак, вы рассмотрели 3 памятника Отечества. Напомните мне, какие?

Теперь вам предстоит познакомиться еще с четырьмя памятниками. А сегодня мы рассмотрим еще одно из чудес России.

Для начала мы с вами обратимся к одной притче: (сначала рассказать предание о появлении Богородицы в Храме (Собравшиеся В храме христане горячо молились о спасении от врагов, и тут к ним явилась Богородица и распростерла над народом свой покров –великое и блистающее покрывало. После чего исчезла. И люди были спасены, как бы оставаясь под покровом Богородицы. Храбрый князь Андрей Боголюбский знал это и особо чтил Пресвятую Матер – Деву Марию. Он часто молился перед ее образом и верил в ее заступничесвто. Когда князь переезжал из Киева в Ростово-Суздальскую Русь, он взял с собой чудотворную икону Богоматери, написанную самим евангелистом Лукой. По пути в город Владимир его кони встали и не хотели двигаться дальше, Андрей Боголюбский воспринял это как знамение Божие и построил на этом месте город Боголюбов.

Затем предложить зачитать из учебника притчу о том, как князь А. Б. перед опасным сражением увидел над собой покров Богородицы и в случае успеха пообещал построить храм.) Итак, кто-нибудь догадался, о каком же памятнике сегодня пойдет речь?

Это Церковь Покрова на Нерли. Пример гармонии мира природного и мира рукотворного.

Ребята, а как вы понимаете слово Храм? (Включить презентацию с образами храмов), Зачитать стихотворение:

По какой ты скроена мерке?

Чем твой облик манит в дали?

Чем ты светишься вечно, церковь

Покрова на реке Нерли?

Невысокая, небольшая,

Так подобрана складно ты,

Что во всех навек зароняешь

Ощущение высоты –

Так в округе твой очерк точен,

Ты так здесь для всего нужна,

Будто создана ты не зодчим,

А самой землёй рождена. Н.Коржавин.


Во всей русской архитектуре, наверное, нет памятника более лирического, чем всемирно известная церковь Покрова на Нерли. Это удивительно гармоничный белокаменный храм называют поэмой, запечатлённой в камне.


А скажите пожалуйста, был ли кто то из вас в этом храме?

Где люди обычно возводят храм? Люди строят храмы неподалеку от своих домов.

Почему люди возводят храм там, где они живут? Для чего? Чтоб не бояться, чтоб была защита…

А почему, как вы поняли Андрей Боголюбский освятил храм во имя Покрова Пресвятой Богородицы? Так как он почитал Богородицу и она помогла ему в опасном сражении.

Белокаменная церковь Покрова на Нерли - это первый храм Покрова на Руси. А почему именно покрова?

Ребята, как вы понимаете слово Покров?

Покров – это защита, укрытие, покровительство, заступничество. То есть под покровом человек чувствует себя в безопасности, уверенно. На этом месте он может построить дом, возвести хозяйство, растить детей и знать, что находится под защитой.

А кто знает, что есть праздник Покров Пресвятой Богородицы? Когда он бывает? Покров празднуют 14 октября. А вы знаете, вследствие какого события появился этот праздник? Да, после явления Божьей Матери во Влахернском храме. Праздник Покрова Пресвятой Богородицы издревле любим и почитаем русским народом.

А какие приметы вы знаете, связанные с этим праздником? Так как Покров празднуют как раз между осенью и зимой, то большинство примет объясняет, какой будет зима.

(Какова погода на Покров, такова и зима будет, Если первый снег до Покрова выпадет, то зима не скоро наступит, Если вы на Покров увидели отлетающих журавлей, то зима наступит рано и будет холодной.).


Работа в тетради. Задание №1. Ребята, откройте рабочую тетрадь на странице 38. Предложить зачитать задание. Каждый читает все три текста и для себя решает, в которых из них отражена идея Покрова. Работа по группам. На работу – 5-7 минут. Далее работаю в 4-ке. Время на работу 3-5 минут. Обсудите вопрос, выслушивая мнение каждого в группе, и придите к единому мнению. Одну из групп спросить о выбранных ответах, спросить, согласны или остальные. Если нет, то разъяснить ответ.

Что нового вы узнали из этих текстов?

Какие мысли и чувства у вас возникли?


Как выбирали и готовили место для храма. Показать на слайде.

Храм находится неподалеку от Боголюбова, при впадении речки Нерли в реку Клязьму. Мимо проходили большие суда: княжеские, боярские, купеческие. Там то и решили поставить храм, чтобы он напоминал всем о победе и о заступничестве Божьей Матери.

Но была одна проблема: это место весной в половодье затапливалось водой. Но князь не отказался о своего решения построить храм именно в этом месте. И строителям пришлось найти выход – в основание они положили толстые стены, засыпали их землей так, что среди низкой и ровной местности вырос искусственный холм в 4 метра высотой. Это и стало основой будущего храма. И сейчас можно заметить что очертания холма слишком правильные. Вначале входа в храм была построена лестничная терраса, а вокруг храма была галерея, но они вскоре были разобраны и храм стала окружать лишь зеленая трава. Таким образом, храм как бы утопал в зелени, соединялся с природой. А весной вокруг храма разливалась вода и плывущим по реке открывался живописный пейзаж – белокаменный храм среди воды.


2. Включить колокольный звон. А теперь давайте представим, что вы плывете на лодке и видите вдали на берегу среди зелени белые стены каменного храма. Мы подплываете, выходите на берег, подходите к стенам величественного храма и заходите в него. находимся в храме, что вы 1)видите, 2)слышите, 3)чувствуете… Здесь можно увидеть высокие стены, множество икон, свечей. Это может быть голос священника во время службы или же, наоборот, звенящая тишина, или шепот молящихся, прихожан. В храме люди чувствуют спокойствие, смирение, помощь Бога.


Если останется время, провести тренинг: Мнемотехника «На святом месте». Ряд слов: Море. Корабль. Парус. Ветер. Волны. Дождь. Солнце. Небо. Река. Зелень. Крест. Храм. Тропинка. Холм. Путники. Свет. Радость. Благодарность. Гармония. Вечность. Слова нужно воспроизвести в в той последовательности, в которой они были продиктованы.

Спросить, кто сколько слов запомнил. Один из учеников, запомнивший наибольшее количество слов, читает записанные слова классу. Спросить, какие образы они увидели, какую картину в целом дети представили, какие чувства появились.

Спросить у ребят, как у них это получилось. Что помогло воспроизвести слова в нужном порядке.

Видео.

Домашнее задание. Вы можете найти в Интернете картинки с изображением церкви, а также по желанию вы можете найти и зачитать стихи, подходящие к нашей теме. Будет очень хорошо, если вы найдете стихи именно о Церкви Покрова на Нерли.

Рефлекся. Что нового узнали. Ребята, всем большое спасибо! Все молодцы, замечательно себя сегодня проявили! Урок закончен. Все свободны. До свидания!


Автор
Дата добавления 26.08.2016
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Конспекты
Просмотров116
Номер материала ДБ-166315
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх