Урок по истории на тему "Наш Крым" (5 класс)

Тема: Наш Крым. Повторение изученного по теме «Знакомство с историей»

Цель: прививать любовь к родному краю; распознавать условные обозначения на карте; чертить линии времени и обозначать на ней предложенные даты; соотносить год со столетием; пояснять значения терминов.

Ход урока

1.     Работа по карточкам.

I.

1.     К какому веку относятся годы?

548 г.		1357 г.
1725 г.		1920 г.

2.     К какой половине какого века относятся данные годы?

959 г.		1265 г.
1085 г.		1557 г.

II.

Первое упоминание названия Украина в письменных источниках относится к 1187 г. Сколько лет этому названию?

Дату и свои вычисления покажи на линии времени.

III.

Подумай, в том ли значении употреблено слово история? Выбери предложение, в котором история означает науку о прошлом человечества.

1.     История о капитане Гранте богата приключениями.

2.     Терниста история нашего народа.

3.     История изучает жизнь людей в древние времена.

4.     «Послушай-ка, приятель, - вырвалось у мальчика, - такая история со мной приключилась!»

IV.

Найдите соответствия и обозначьте их стрелками

Штамп, вырезанный из твердого металла, и его отпечаток на бумаге, золоте, сургуче		сфрагистика
Наука, изучающая гербы		библиотека
Наука, изучающая печати		век
Сто лет		геральдика
Учреждение, в котором собираются, упорядочиваются и сохраняются документы		нумизматика
Наука, изучающая монеты		печать
Учреждение, в котором собирают и хранят книги, а также организуют пользование ими		архив

V.

Исторические источники

Отметь стрелками

	Монеты
	Меч
ВЕЩЕСТВЕННЫЕ	Страница книги
	Одежда
	Компьютер
ПИСЬМЕННЫЕ	Страница газеты
	Кувшин
	Замок

2.      

Теперь мы с вами готовы отправляться в путешествие по нашему Крыму.

Во время путешествия будем отмечать маршрут на карте.

Учитель отмечает на большой карте, а учащиеся достают заготовку карты Крыма и надписывают сверху свою фамилию.

Ну что же – начинаем!

Любой, кто приезжает к нам в Крым по железной дороге попадает на симферопольский железнодорожный вокзал. Его здание – визитная карточка Крыма, отсюда начинается большинство путешествий по нашему полуострову. Во время «путешествия» показывают слайды с видами крымских городов.

В Симферополе есть много исторических памятников:

·                    здание первой мужской гимназии – сейчас это гимназия №1 г. Симферополя;

·                    здание Крымского медицинского колледжа, построено в 1822 г. Долгое время здесь располагалась больница;

·                    это центр города;

·                    а здесь сейчас находится Железнодорожный техникум. А в 1787 г. Был расположен путевой дворец Екатерины II построенный генерал-губернатором и основателем г. Симферополя князем Потемкиным.

·                    ТРК «Крым».

Симферополь отмечают на карте.

Бахчисарай:

·                    это один из старейших городов нашего полуострова. Здесь располагалась резиденция Крымского хана. Вы видите вход во дворец. Раньше он был окружен рвом с водой и считался хорошо укрепленной крепостью.

·                    внутренний двор дворца. Когда-то здесь кипела жизнь. К хану приезжали послы из многих стран. Здесь решалась судьба нашего полуострова.

·                    стены дворца расписаны стилизованными изречениями из Корана;

·                    в музее мы можем увидеть вещественные источники – предметы, которыми пользовались в XIV – XV вв;

·                    вход в одну из опочивален хана. Хорошо потрудились, реставраторы, воссоздавая художественные традиции того времени;

·                    известные всему миру фонтаны – Золотой (построенный по приказу хана Каплан Гирея) и фонтан Слез сделанный по распоряжению хана Крымского Гирея в память о наложнице Диляры-Бикеч.

Бахчисарай отмечают на карте.

Севастополь следующая остановка на нашем маршруте:

·                    во время Великой Отечественной войны город был практически полностью разрушен. И сегодня когда мы попадаем на улицы города в это почти невозможно поверить. В память о погибших в боях за Севастополь 1941-1942 гг. создан Мемориал героям обороны Севастополя.

·                    Графская пристань – легендарная часть города. Так она выглядела в в н.ХХ в., а так выглядит в наше время.

·                    Когда над городом нависла угроза завоевания, севастопольцы ничего не жалели – памятник затопленным в Крымскую войну кораблям.

·                    О самой обороне Севастополя в 1854-1855 г. мы можем узнать из экспозиции «Панорама обороны Севастополя» в Крымской войне.

·                    Музей якорей, одна из частей панорамы.

·                    Город с высоты птичьего полета, вид на Константиновскую батарею.

·                    Вид на Константиновскую батарею во время парада 9 мая.

·                    Одна из бухт города.

·                    Военные корабли и подводные лодки.

Севастополь отмечают на карте.

Следующий пункт нашего маршрута – Алупка – Воронцовский дворец.

Физ.минутка

·                    Вид на главный вход дворца. Сам дворец был построен в I половине XIX в. крепостными мастерами для графа Воронцова.

·                    Это внутренний дворик – шпили и башенки дворца были сделаны так, чтобы повторить в миниатюре отроги крымских гор и гору Ай-Петри.

·                    Голубая гостиная – одна из многочисленных комнат дворца.

Отмечают на карте.

Ливадия – Ливадийский дворец.

·                    главный вход.

·                    Построен был дворец в 1911 г. для императорской семьи. На гобелене изображены Николай II с семьей.

·                    Кабинет императрицы, а внутренний дворик красив в любое время года.

·                    Ливадийский дворец известен всему миру еще и тем, что в 1944 году здесь проходила Ялтинская конференция, а сейчас ежегодно проходят различные международные встречи.

Отмечают на карте.

Ялта. Многие кто приезжают к нам в Крым, едут конечно же на море.

·                    набережная Ялты.

·                    Собор Александра Невского и вид на Ялту с малой канатной дороги.

Отмечают на карте.

·                    Здание музея знаменитого крымского художника-морениста И.К. Айвазовского.

Отмечают на карте.

После долгого путешествия всегда хорошо возвращаться домой. Мы едем сначала в Симферополь, а потом в с.Колодезное. Отметим этот путь на карте.

Мы с вами убедились, что Крым не зря называют жемчужиной Украины и музеем под открытым небом. Наша задача сохранить исторические памятники полуострова, его неповторимую природу. Что мы можем для этого сделать? Беречь природу и не мусорить, изучать и сохранять историю нашего края.

1.     К какому веку относятся годы?

548 г.		1357 г.
1725 г.		1920 г.

2.     К какой половине какого века относятся данные годы?

959 г.		1265 г.
1085 г.		1557 г.

1.     К какому веку относятся годы?

548 г.		1357 г.
1725 г.		1920 г.

2.     К какой половине какого века относятся данные годы?

959 г.		1265 г.
1085 г.		1557 г.

Первое упоминание названия Украина в письменных источниках относится к 1187 г. Сколько лет этому названию?

Дату и свои вычисления покажи на линии времени.

 

Первое упоминание названия Украина в письменных источниках относится к 1187 г. Сколько лет этому названию?

Дату и свои вычисления покажи на линии времени.

 

Подумай, в том ли значении употреблено слово история? Выбери предложение, в котором история означает науку о прошлом человечества.

1.     История о капитане Гранте богата приключениями.

2.     Терниста история нашего народа.

3.     История изучает жизнь людей в древние времена.

4.     «Послушай-ка, приятель, - вырвалось у мальчика, - такая история со мной приключилась!»

Подумай, в том ли значении употреблено слово история? Выбери предложение, в котором история означает науку о прошлом человечества.

1.     История о капитане Гранте богата приключениями.

2.     Терниста история нашего народа.

3.     История изучает жизнь людей в древние времена.

4.     «Послушай-ка, приятель, - вырвалось у мальчика, - такая история со мной приключилась!»

Найдите соответствия и обозначьте их стрелками

Штамп, вырезанный из твердого металла, и его отпечаток на бумаге, золоте, сургуче		сфрагистика
Наука, изучающая гербы		библиотека
Наука, изучающая печати		век
Сто лет		геральдика
Учреждение, в котором собираются, упорядочиваются и сохраняются документы		нумизматика
Наука, изучающая монеты		печать
Учреждение, в котором собирают и хранят книги, а также организуют пользование ими		архив

Найдите соответствия и обозначьте их стрелками

Штамп, вырезанный из твердого металла, и его отпечаток на бумаге, золоте, сургуче		сфрагистика
Наука, изучающая гербы		библиотека
Наука, изучающая печати		век
Сто лет		геральдика
Учреждение, в котором собираются, упорядочиваются и сохраняются документы		нумизматика
Наука, изучающая монеты		печать
Учреждение, в котором собирают и хранят книги, а также организуют пользование ими		архив

Исторические источники

Отметь стрелками

	Монеты
	Меч
ВЕЩЕСТВЕННЫЕ	Страница книги
	Одежда
	Компьютер
ПИСЬМЕННЫЕ	Страница газеты
	Кувшин
	Замок

Исторические источники

Отметь стрелками

	Монеты
	Меч
ВЕЩЕСТВЕННЫЕ	Страница книги
	Одежда
	Компьютер
ПИСЬМЕННЫЕ	Страница газеты
	Кувшин
	Замок

• 1 слайд

  Путешествие по Крыму
  

• 2 слайд

  Симферополь
  

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

  Бахчисарай
  

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

  Фонтан слез
  Золотой фонтан
  

• 12 слайд

  Севастополь
  

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

  Воронцовский дворец
  Алупка
  

• 23 слайд

• 24 слайд

  Ливадийский дворец
  

• 25 слайд

• 26 слайд

• 27 слайд

• 28 слайд

  Ялта
  

• 29 слайд

• 30 слайд

  Феодосия