Урок по изобразительному искусству в технике "Изонить" 2 урок, 3 класс.

3 класс. Урок 2. (Из опыта работы учителя изобразительного искусства высшей категории Воловиковой Людмилы Киприяновны)

Тема урока:

ИЗОНИТЬ. Сюжетная композиция «Зима. Надежный сторож».

Задачи урока:

·        вспомнить приемы заполнения окружности и заполнения угла в технике ИЗОНИТИ;

·        совершенствовать навыки переплетения нитей, научиться заполнять неполные окружности и закругленные линии;

·        воспитывать аккуратность, точность, усидчивость и желание сделать работу хорошо.

Инструменты:

·        Иголка с широким ушком.

·        Ножницы.

·        Нитки цветные: катушечные, «мулине».

Презентация: «ИЗОНИТЬ. Воловикова Л.К.»

Ход урока:

1. Организация урока:

Приветствие. Проверка готовности к уроку. Просматривание домашнего задания, анализ работы и оценивание.

2. Заучивание стихотворения «Надежный сторож».

Налетел студеный ветер –

Вьюгу злющую принес.

Убежали в хату дети,

Снеговик и тот замерз…

Но, как сторож снежной горки,

Не уходит со двора –

За порядком смотрит зорко

Из-под старого ведра.

3. Повторение условий заполнения окружности и угла:

 Используется презентация: «Изонить. Воловикова Л.К.»

 - А сейчас, ребята, повторим, какие условия нужно соблюдать при заполнении окружности и угла.

·        На лицевой стороне основы в окружности располагаются хорды из натянутой нити, с изнанки – нитяной шажок, идущий по линии окружности.

·        Верхняя нить на лицевой стороне всегда пересекает нижнюю нить, через верхнюю нить можно пропустить иглу, она проходит свободно.

·        При заполнении окружности иголка с ниткой должна побывать в каждом отверстии два раза, тогда в каждом отверстии получится лепесток-уголок.

·        При заполнении угла иголка с ниткой должна побывать в каждом отверстии один раз.

  - А теперь подумайте, какие нитки мы должны взять, чтобы заполнить окружности снеговика?  Луны? Елочки? Горки и сугробов? Первой начнем заполнять луну, чтобы вспомнить практическое заполнение. Вденьте желтую нить, образуйте узелок, закрепите его в любом проколе луны.

4. Порядок работы над заполнением композиции «Зима. Надежный сторож».

- Порядок работы может быть записан на доске, на большом формате листа, на индивидуальных листах.

·        Заполнить желтой нитью окружность луны. Помнить условия заполнения.

·        Заполнить окружности снеговика: первой заполнить окружность головы, взяв маленькую хорду (нить, натянутую от одной точки к другой через поле окружности), затем заполнить средний ком, взяв хорду меньше середины окружности на 2 отверстия; после этого заполнить руки и нижний ком так же как средний ком. Все выполняется белой нитью.

·        Заполнить зеленой нитью елочку: сначала углы с левой стороны (ветка – ствол), затем с правой стороны. Заполнение проводить от ствола к ветке.

·        Заполнить оранжевой нитью контур ведра на голове. Начинаете заполнять как угол, первый угол заполнили, продолжаете заполнять второй, затем третий, четвертый, не останавливаясь. Получается заполнение углов по кругу.

·        Глаза снеговика – это маленькие кружочки на 4 -5 отверстий. Белой нитью через середину как снежинку заполнить глаза. На лицевой стороне по контуру глаза пройти белой нитью, глаз выделится. Нос снеговика – морковка из пяти отверстий. Заполняется как угол по кругу. Рот заполняется белой или красной нитью маленькими шажками.

·        Метла снеговика: верхняя и нижняя части. Верхняя часть – прутья, заполняются длинными нитями, перехваченными внизу; нижняя часть – палка, разделенная отверстиями (одна точка от другой на расстоянии 1 см). Заполняется швом «назад иголку».

·        Шарф состоит из двух прямоугольников. Каждый прямоугольник заполняется красной нитью как окружность.

·        Заполнить белой нитью сугробы на переднем плане, затем на дальнем плане. Сугробы – это часть окружности. Первая нить хорды ложится от начала части окружности к середине.

·        Заполнить белой нитью горку. Горка состоит из нескольких закругленных линий, изображающих части окружностей.

5. Физкультминутка:

Мы не ели, мы не пили,                           Ходьба на месте.

Бабу снежную лепили.                              Руки вперед, округлив перед собой.

Снег февральский слабый, слабый          Руки на пояс, наклониться руки вниз,    встать руки на пояс.

Мялся под рукой.

Но как раз для снежной бабы                  Руки на пояс, повороты влево, вправо.

Нужен нам такой.

6. Самостоятельная работа над заполнением нитями предметов композиции, с комментариями.

      - Заполняем окружность луны. Первую хорду положите на лицевой стороне на середину окружности.   Отодвиньте нить на два отверстия ниже, пропустите нить на изнаночную сторону, сделайте маленький шажок к следующему отверстию от нити влево или вправо, пропустите нить на лицевую сторону, пересеките хордой нижнюю нить и протяните к следующему отверстию на противоположной стороне окружности и продолжайте заполнение.

    - Заполняем голову снеговика. Хордой 1 – 6 (расположение отверстий на окружности от 1 до 6 отверстий), в самом начале заполнения, заполнить окружность головы снеговика. Заполнить окружности рук и среднего кома – грудь снеговика. Учитель следит за выполняемой работой, предупреждает ошибки, которые могут появляться у детей в процессе заполнения окружностей.

7. Домашнее задание:

   - Заполните нижнюю окружность снеговика дома.

8. Итог урока, оценивания:

     Поощрение детей за выполненную работу, указание на допущенные ошибки отдельных учащихся, оценивание детей. Уборка рабочего места.