Урок по математике на тему "Ауданды өлшеу. Палетка" (3-сынып)

Сабақ тақырыбы	Ауданды өлшеу. Палетка.
Сабақтың мақсаты	Палетка туралы ұғыммен танысу. Палетканы пайдаланып , фигураның ауданын есептеудi үйрену.
Жетiстiк критерийлерi	Палетка туралы  мағлұмат  алады. Фигураның ауданын есептейдi.
Құндылықтарды дарыту	Сабақта ауданды табу бойынша алған бiлiмдерiн өмiрде қолдана бiлуге тәрбиелеу.
Пәнаралық байланыстар	Еңбекке баулу пәнiмен байланысы геометриялық фигураларды қию кезiнде қолданылады
Бастапқы бiлiм	Фигуралардың ауданын табу.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдерi	Сабақтағы жоспарланған iс – әрекет		Ресурстар
Сабақтың басы  7 мин	Ұйымдастыру  кезеңi. Психологиялық  ахуал.  Талпын жақсы болуға, Күндей сәуле шашатын. Бiлiм iздеп, өнер тап, Түндi күндей ашатын. Үй  тапсырмасын  тексеру.  №7тапсырма.Теңдiк пен теңсiздiктердi топтастыру. «Бас бармақпен» бағалау
Сабақтың ортасы 8 мин Сергiту сәтi 4 мин 10 мин 7 мин	№1 тапсырма. «Жұптық жұмыс» Палетканы пайдаланып фигуралардың ауданын тап.   Дескриптор 1.Палетка туралы бiледi. 2.Палетканы пайдаланып, фигуралардың ауданын табады. «Бағдаршам» арқылы бағалау «Қозғалыстағы көршiнiң суретi» Оқушылар шеңберге тұрып, жүредi, жүрiп жүрiп, алдындағы оқушының суретiн салады. №2 тапсырма. Шаршыларды санау арқылы фигуралардың ауданын тап? Дескриптор Шаршымен санай отырып, фигураның ауданын табады. «От шашу» арқылы бағалау №3 тапсырма. Палетканы  пайдаланып  жапырақтардың ауданын табу. Дескриптор ·        Палетканы  пайдаланады ·        Жапырақтың ауданын есептейдi		Оқулық Дәптер
Сабақтың соңы 4 мин	Үйге тапсырма:  Ережелердi оқу. №5 тапсырма Оқушылар өздерiнiң жұмысы мен сыныптастарының жұмысын берiлген критерийлер бойынша бағалайды Сабақ соңында оқушылар рефлексия жүргiзедi: - ненi бiлдiм, ненi үйрендiм - ненi толық түсiнбедiм - немен жұмысты жалғастыру қажет
Сабақ бойынша рефлексия