Урок по математике в 6 классе по теме " Координатная плоскость"

БИЛЕТ	БИЛЕТ	БИЛЕТ	БИЛЕТ	БИЛЕТ
БИЛЕТ	БИЛЕТ	БИЛЕТ	БИЛЕТ	БИЛЕТ
БИЛЕТ	БИЛЕТ	БИЛЕТ	БИЛЕТ	БИЛЕТ
БИЛЕТ	БИЛЕТ	БИЛЕТ	БИЛЕТ	БИЛЕТ

Загадки.

1. Кто зимой, забыв тревоги,

Крепко спит в своей берлоге?                                    

2. Вместо хвостика – крючок,

Вместо носа – пятачок.

Пятачок дырявый,

А крючок вертлявый.                                                   

3. Красные лапки,

Длинная шея,

Щиплет за пятки,

Беги без оглядки.                                                            

4. Что за зверь лесной

Встал, как столбик под сосной?

И стоит среди травы –

Уши больше головы!                                                            

5. Хвост с узорами,

Сапоги со шпорами,

Песни распевает,

Время все считает.                                                               

6. На когтях на ствол сосновый

Влез монтер красноголовый.

Он трудился на весу,

Но не вспыхнул свет в лесу.                                                   

7. Сюда из джунглей поутру

Прискакала …

8. С длинной шеею своей

Стал он выше всех зверей.                                                    

9. Комочек пуха,

Длинное ухо,

Прыгает ловко,

Любит морковку.                                                                           

10. Кто по елкам ловко скачет

И взлетает на дубы?

Кто в дупле орешки прячет,

Сушит на зиму грибы?                                                     

11. Меня по хоботу, ушам

          Легко узнать и малышам.                                                    

12. Есть немало рогачей

В зоопарке и в лесу.

У всех рога на голове,

У одного лишь на носу.                                                       

13. Сама рыжеватая,

Мордочка плутоватая.

Ей не надо пирожка.

Ей бы скушать петушка!                                                     

14. На овчарку он похож,

Что ни зуб – то острый нож!

Он бежит, оскалив пасть,

На овцу готов напасть.                                                        

15. По реке плывет бревно,

Ух, и злющее оно!

Тем, кто в речку угодил,

Нос откусит …

16. Я – лучший сторож дома,

И с детства вам знакома.                                                       

17. Что за чудо! Вот так чудо!

Сверху блюдо, снизу блюдо!

Ходит чудо по дороге,

Голова торчит да ноги.                                                         

18. Сердитый недотрога

Живет в глуши лесной.

Иголок очень много,

А ниток – ни одной.                                                                

19. Назовете вы легко,

Кто дает вам молоко?                                                          

20. У порога плачет,

Коготки прячет,

Тихо в комнату войдет,

Замурлычет, запоет.                                                         

21. Живет в норке,

Грызет корки,

Короткие ножки

Боится кошки.                                                                      

22. Меня оседлают,

И я побегу,

Но также и грузы

Возить я могу.                                                                     

23. «Ме» да «ме» -

А себе на уме.                                                                       

24. Встали бра на ходули,

Ищут корма по пути.

На бегу ли, на ходу ли

Им с ходулей не сойти. 

25. На мне ездят люди

И возят поклажки.

В пустыне безводной,

Могу идти долго.                                                             

26. У родителей и деток

Вся одежда из монеток.                                                    

27. Хоть верь, хоть не верь:

Пробегал по лесу зверь,

Нес на лбу он неспроста

Два развесистых куста.                                                    

Постройте точки на координатной плоскости и соедините их.

Определите, какая фигура получится.

1.     (-17; 4), (-17; 5), (-16; 7), (-12; 9), (-10; 11), (-9; 14), (-8; 15), (-7; 14),       (-6; 11), (-5; 10), (-4; 11), (-3; 14), (-2; 15), (-1; 14), (0; 10), (3; 9), (6; 9), (7; 11), (8; 12), (11; 12), (12; 11), (15; 10), (16; 9,5), (16; 9), (15; 8), (13; 8), (12; 7), (12; 4), (10; 2), (7; 1), (6; -2), (7; -7), (8; -7), (8; -8), (6; -8), (5; -2), (4; 2), (4; -7), (5; -7), (5; -8), (3; -8), (3; -1), (0; 3), (-4; 3), (-5; -2), (-4; -6), (-3; -6), (-3; -7), (-5; 7), (-7; 2), (-9; -2), (-9; -6), (-8; -6), (-8; -7), (-10; -7),   (-10; 0), (-9; 3), (-10; 7), (-11; 9), (-16; 6), (-17; 4).

     Не соединять: (10; 10).                                                              (Верблюд).

2.     (-1; 10), (1; 9), (2; 9), (1; 11), (2; 13), (1; 13), (0; 12), (-1; 12), (-2; 13),       (-3; 13), (-2; 11), (-2; 9), (-3; 8), (-3; 7), (-7; 6), (-7; 4), (-6; 4), (-6; 5),         (-3; 5), (-2; 4), (-6; 3), (-6; 1), (-5; 1), (-5; 2), (-2; 2), (-1; -1), (-2; -1),           (-1; -6), (-4; -6),   (-4; -7), (1; -7), (0; -4), (2; -4), (6; -6), (10; -6), (11; -7), (10; -9), (12; -7), (11; -5), (6; -4), (3; 5), (0; 9), (0; 9,5).

Не соединять: (-3; -6), (-3; -5), (-1; 5).

Не соединять: (0,5; -6), (2; -6), (1; -4).

Не соединять: (-0,5; 10,5).

Не соединять: (0,5; 10,5).                                                         (Кенгуру).

3.     (-3; -5), (-1; -1), (0; -1), (-2; -5), (-5; -5), (-5; -4), (-3; -1), (-3; 4), (-4; 4),     (-5; 5), (-5; 6),(-2; 8), (-1; 11), (0; 12), (1; 11), (2; 12), (3; 11), (1; 8), (3; 5), (8; 4), (10; -2), (11; -2), (11; -3), (9; -3), (7; -4), (2; -3), (0; -1).

Не соединять: (7; -4), (7; -5), (1; -5), (1; -4), (2; -3).

Не соединять: (-2; 7).                                                                   (Заяц).

4.     (0; -4), (1; -4), (2; -6), (1; -12), (-1; -12), (-1; -11), (0; -11), (1; -6), (0; -4),    (-1; -4), (-1; -6), (-3; -12), (-5; -12), (-5; -11), (-4; -11), (-2; -6), (-3; -4),       (-6; -2), (-8; 0), (-9; 2), (-9; 4), (-8; 7), (-8; 9), (-10; 9), (-8; 10), (-7; 12),      (-6; 12), (-5; 10), (-5; 9), (-6; 7), (-5; 3), (-3; 4), (0; 5), (3; 5), (6; 3), (8; 1), (10; -5), (7; -3), (3; -4), (1; -4).

Не соединять: (-7; 10).                                                                (Страус)

5.     (-8; 17), (-7; 11), (-5; 6), (-6; 6), (-6; 3), (-7; 1), (-6; 2), (-6; 1), (-5; 2),         (-5; 1), (-4,5; 2), (-4; 4), (-1; 1), (2; 0), (1; -1), (1; -5), (1,5; -4), (1,5; -5),    (2; -4), (2,5; -5), (2,5; -4), (3; -1), (4; 0), (7; -2), (11; -3), (16; -4), (17; -3), (12; 1), (10; 1), (10; 3), (9; 3), (7; 2), (0; 6), (1; 7), (1; 8), (-2; 8), (-5; 10),    (-6; 12), (-8; 17).                                                                       (Крокодил).

6.      (-12; 2), (-12; 5), (-13; 5), (-14; 6), (-13; 7), (-13; 8), (-14; 9),        (-14; 10), (-12; 10), (-12; 11), (-17; 15), (-15; 14), (-15; 15), (-13; 13),     (-14; 19),      (-13; 21), (-13; 18), (-12; 18), (-11; 19), (-11; 20), (-10; 20),     (-9; 21),       (-9; 20), (-13; 16), (-13; 15), (-12; 16), (-12; 13), (-10; 10),       (-10; 13),     (-9; 16), (-9; 12), (-7; 15), (-7; 13), (-5; 14), (-4; 17), (-4; 15), (-3; 18),         (-4; 20), (-3; 20), (-3; 21), (-2; 19), (21; 0), (20; 0), (-4; 14),      (-9; 19),       (-6; 11), (-6; 9), (-5; 5), (-1; 4), (5; 5), (9; 2), (8; -3), (9; -5),     (10; -5),     (10; -13), (8; -13), (9; -12), (9; -8), (6; -4), (5; -6), (6; -8),       (3; -14),        (1; -14), (4; -10), (4; -8), (2; -3), (-1; -3), (-2; -3), (-2; -12),       (-3; -13),      (-5; -13), (-4; -12), (-4; -9), (-6; -4), (-12; 2).  (Олень).

7.     (-4; 4), (-3; 4), (-3; 3), (-1;2), (4; 1), (7; 0), (4; 0), (4; -4), (3; -4), (3; -2),     (1; -1), (-1; -1), (-1; -4), (-2; -4), (-2; -1), (-4; 1), (-6; 1), (-6; 2), (-5; 2),        (-4; 3).                                                                              ( Собака).

8.     (5; 3), (5; -3), (3; -3), (3; -1), (2; 3), (2; 5), (3; 6), (3; 8), (2; 9), (1; 9), (-1; 7), (-1; 6), (-4; 4), (-2; 3), (-1; 3), (-1; 1), (-2; 1), (-2; -1), (-1; 0), (-1; -4), (-2; -4), (-2; -6), (-3; -6), (-3; -7), (-1; -7), (-1; -5), (1; -6), (3; -6), (3; -7), (4; -7), (4; -5), (2; -5), (3; -4).

Не соединять: (-1; 5).                                                                   (Мышка)

9.      (9; 6), (9; 7), (8; 7), (8; 8), (7; 7), (8; 5), (7; 3,5), (8; 3), (8; 1),    (7; 1),       (7; 2,5), (6; 3), (5; 1), (4; 1), (5; 3), (2; 2,5), (-1,5; 3), (-1; 1), (-2; 1), (-3; 3), (-5; 1), (-6; 1), (-5; 3), (-5; 4), (-6,5; 3), (-8; 3),  (-9; 4), (-8; 5),    (-8; 6),      (-9; 7), (-7; 7), (-4; 8), (6; 8), (7; 7).

         Не соединять: (-7; 5).                                                                  (Свинья).

   10.    (1; 2), (8; 2), (10; 5), (10; 3), (12; 4), (12; 1), (10; 1), (9; 0), (10; -2),                                    (8; -2), (7; -4), (4,5; -4), (5; -5), (4; -5), (4,5; -4), (2,5; -4), (3; -5), (2; -5), (2,5; -4), (1; -4), (-2; 0), (-2; 4), (0; 7), (0; 9), (-4; 9), (-1; 11), (0; 12), (1,5; 11), (1,5; 7),      (-0,5; 4), (-0,5; 3), (1; 2);

         Не соединять: (-1; 10).                                                                (Гусь).

   11.  (-8; 9), (-4; 11), (-3; 13), (-1; 14), (1; 14), (2; 13), (2;11), (1; 9),   (3; 8),      (6; 3), (7; -1), (8; -3), (7; -3), (8; -4), (6; -4), (9; -9), (6; -8),  (3; -5), (0; -4), (-3; -4), (-3; -6), (-4; -4), (-5; -6), (-5; -4), (-6; -5),  (-6; -4), (-5; -3), (-1; -3), (-3; 0), (-4; 3), (-4; 7), (-3; 8), (-4; 9), (-8; 9).

Не соединять: (-2; 11).                                                 (Дятел).

12.  (0; 11), (4; 14), (6; 12), (10; 12), (12; 14), (15; 12), (15; 6), (12; 4), (11; 6), (11; 3), (10; 0), (14; 0), (14; -1), (9; -1), (8; 1), (8; 4), (7; 6), (7; 2), (8; 0), (8; -4), (7; -6), (5; -5), (6; -2), (4; -2), (3; -6), (0; -6), (1; 0), (-4; 0), (-6; -6), (-10; -6), (-10; -4), (-9; -2), (-10; 1), (-10; 5), (-8; 7), (0; 11).                               (Слон).

 13.    (-16; 2), (-13; 6), (-14; 7), (-12; 7), (-12; 6), (-10,5; 7), (-10; 6),    (-10; 5,5), (-6; 6), (4; 6), (6; 6,5), (8; 6), (11; 6), (11; -4), (10; -4),   (10; 5,5), (9,5; 5,5),      (10; 4), (9; 1), (9,5; -1), (9; -7), (7; -7), (7; -6,5), (8; -6), (8; -1), (7,5; -1), (6; -7), (4; -7), (4; -6,5), (5; -6), (6; -1),(2; -2), (-0,5; -1), (-1; -7), (-3; -7), (-3; -6,5),          (-2; -6), (-2; -1),   (-2,5; -1), (-4; -7), (-6; -7), (-6; -6,5), (-5; -6),    (-4; -1), (-6; -1), (-7; 1), (-10; 3),   (-12; 2),  (-13; 2),  (-14;1),(-15;1),(-16;2).                  (Корова).

14.  (3; 7), (1; 5), (2; 4), (4; 3), (5; 2), (6; 2), (8; 4), (8; -1), (6; 0), (0; -3),     (2; -6), (-2; -3), (-4; -2), (-5; -1), (-6; 1), (-4; 1), (-6; 1), (-6; 2), (-3; 5), (3; 7).

Не соединять: (-4; -2), (-2; 0), (-2; 2), (-3; 5).

Не соединять: (-3; 3).                                                           (Камбала).

15.  (-6; -2), (-9; 4), (-9; 7), (-10; 4), (-11; 4), (-11; 7), (-12; 6), (-14; 6), (-14; 8),    (-13; 10), (-13; 11), (-11; 14), (-10; 14), (-9; 16), (-5; 18), (-7; 16),    (-3; 17),         (-6; 15), (-7; 13), (-5; 14), (-5; 12), (-2; 13), (-4; 11), (0; 6), (9; 6), (11; 8), (11; 10), (12; 8), (10; 5), (11; 4), (11; -4), (10; -5),       (11; -6), (11; -11), (10; -12), (8; -12), (9; -11), (8; -11), (9; -10), (8; -6), (6; -4), (-2; -4), (-2; -11), (-3; -11), (-4; -12),      (-6; -12), (-5; -11), (-5; -6), (-6; -6), (-6; -2).                                      (Коза).

16. (8; -2), (9; 0), (10; 6), (10; 8), (11; 7), (12; 7), (13; 8), (12; 10), (12; 11),       (11; 12), (12; 13), (12; 16), (10; 13), (9; 16), (8; 15), (8; 13), (7; 12), (5; 7),(3; 6), (0; 6), (-4; 7), (-6; 6), (-9; 6), (-11; 2), (-12; -2), (-11; -3), (-10; -3),  (-9; -2), (-9; 0), (-8; 3), (-8; -2), (-7; -4), (-9; -6), (-8; -14), (-7; -15), (-7; -16),   (-5; -16), (-6; -14), (-6; -9), (-5; -5), (-3; -2), (3; -3), (1; -14), (1; -16),          (3; -16), (3; -12), (6; -3), (7; -12), (8; -14), (8; -15), (10; -15), (10; -14),      (9; -12), (8; -2).       (Конь).

17.    (-5; -4), (-3; 3), (-2; 3), (-4; -4), (-7; -4), (-7; -3), (-6; -3), (-5; -1), (-5; -4),     (-7; 6), (-10; 8), (-13; 7), (-14; 8), (-10; 11), (-9; 13), (-9; 13), (-9; 15),    (-8; 13),  (-7; 15), (-6; 13), (0; 8), (6; 8), (9; 7), (13; 0), (14; -3), (13; -3),   (11; 0), (10; 4),  (9; 2), (9; 0), (8; -4), (6; -4), (6; -3), (7; -3), (7; 0), (5; 3),  (-2; 3).

Не соединять: (9; 2), (10; 0), (9; -4), (8; -4).                                         (Волк).

18. (-5; -7), (-3,5; -6), (-3,5; -3,5), (-5; -2,5), (-5; -1), (-6; 0), (-9; 1),  (-9; 1,5),       (-7,5; 2), (-7; 2,5), (-6; 3), (-6,5; 4,5), (-2; 1), (3; 1),    (5; 1,5), (8,5; -0,5),  (10; -1), (9; -2), (7,5; -2), (6,5; -1), (5,5; 0),   (5; -3), (5,5; -3,5), (5,5; -6),    (5; -7), (3,5; -7), (4,5; -6), (3,5; -4,5), (2,5; -3,5), (1,5; -2), (-2; -4), (-2; -6),    (-3; -7), (-5; -7).  

                                                                                                       (Собака).

 19.    (-1; -12), (-7; -9), (-11; -8), (-13; -9), (-7; -13), (4; -17), (10; -15), (12; -12), (11; -9), (12; -4), (10; 1), (6; 5), (-1; 9), (-1; 13), (0; 15), (-1; 17), (-1; 19),             (-3; 17), (-4; 15), (-7; 15), (-8; 17), (-10; 19), (-11; 16), (-10; 13), (-10; 8),    (-9; 6), (-10; 2), (-7; -3), (-7; -9).

Не соединять: (-7; 11), (-8; 11), (-8; 12), (-7; 12), (-7; 11).

Не соединять: (-3; 11), (-4; 11), (-4; 12), (-3; 12), (-3; 11).              (Кошка). 

20. (4; 13), (4; 11), (2; 7), (1; 6), (4; 0), (6; 2), (6; 4), (9; 7), (10; 7), (9; 5),(9; 0), (6; -2), (4; -6), (2; -6), (0; -1), (-2; -6), (-4; -6), (-4; 0), (-1; 6), (-2; 7), (-4; 11), (-4; 13), (-2; 11), (0; 12), (2; 11), (4; 13).                                                     (Лиса).

 21. (-7; 9), (-4; 8), (-1; 8), (2; 9), (1; 7), (2; 2), (5; 2), (5; 3), (4; 3), (4; 6), (6; 9), (8; 8), (10; 5), (13; 1), (14; 2), (15; 6), (14; 9), (10; 15), (7; 17), (0; 20), (-6; 20),   (-9; 18), (-11; 16), (-11; 11), (-12; 7), (-12,5; 4), (-11; 3), (-8; 3), (-8; 4), (-9; 4),    (-7; 9).

Не соединять: (-8; 6,5), (-7; 3), (-4; 3), (-4; 4), (-5; 4), (-4; 8).

Не соединять: (5; 7,5), (6; 3), (9; 3), (9; 4), (8; 4), (8; 8).                  (Медведь).

22.(-13; 0), (-12; 5), (-12; 11), (-14; 16), (-14; 18), (-13; 19),(-11; 19),   (-6; 14),   (-6; 6), (0; 9), (3; 9), (6; 11), (7; 11), (9; 12), (8; 14), (8; 16), (10; 14), (10; 16),  (11; 14), (11; 13), (12; 13), (15; 9), (14; 8), (11; 7), (11; 5), (13; 5), (14; 4), (14; 3), (13; 3), (12; 4), (10; 3), (7; 0), (6; 0),   (5; -1), (5; -4), (3; -6), (7; -5), (8; -6), (2; -8), (0;-7),(-6;-6),(-7;-5),(-9;-6),(-12;-4),(-13,0).                                    (Белка).                                                       

23. (-3; 0), (-3; -3), (-5; -3), (-6; 1), (-6; 4), (-9; 1), (-10; 2), (-5; 7), (4; 8), (6; 7),   (7; 1), (10; 1), (11; 5), (12; 5), (11; -1), (7; 0), (6; -2), (5; 0), (3; -3), (1; -3), (2; -1), (-3; 0).

Не соединять: (4; 4), (2; 5), (-2; 3), (2; 3).                                            (Слон).

24. (8; 2), (11; 2), (8; 9), (4; 10), (2; 9), (-1; 13), (-8; 10), (-9; 9), (-8; 7),    (-12; 7), (-10; 10), (-15; 12), (-19; 11), (-15; 9), (-14; 3), (-7; 5), (-5; -3),    (-6; -6), (-2; -6), (-3; -4), (-3; 3), (4; 3), (5; -3), (3; -5), (3; -6), (7; -6), (6; -5), (8; 2), (8; 7).                                                                                

                                                                                                                (Верблюд).             

Карточка № 1.

Определите, в какой четверти

 находится точка:

Карточка № 1.

Определите, в какой четверти

 находится точка:

Карточка № 1.

Определите, в какой четверти

 находится точка:

Карточка № 1.

Определите, в какой четверти

 находится точка:

Карточка № 2.

Запишите в  таблицу буквы, имеющие следующие координаты:

(-1; -3)	(2; 4)	(2; 4)	(-5; 2)	(4; 3)	(3; -2)	(-2; 3)

Карточка № 2.

Запишите в  таблицу буквы, имеющие следующие координаты:

(-1; -3)	(2; 4)	(2; 4)	(-5; 2)	(4; 3)	(3; -2)	(-2; 3)

Карточка № 2.

Запишите в  таблицу буквы, имеющие следующие координаты:

(-1; -3)	(2; 4)	(2; 4)	(-5; 2)	(4; 3)	(3; -2)	(-2; 3)

Карточка № 3.

Две прямые, образующие при пересечении прямые углы…	…называют осью абсцисс.
Плоскость, на которой выбрана система координат,…	…называют системой координат на плоскости.
Координатную прямую у...	…называются перпендикулярными.
Две перпендикулярные координатные прямые х и у, которые пересекаются в начале отсчета – точке О,…	…называют осью ординат.
Координатную прямую х …	…называют координатной плоскостью.

Карточка-подсказка.

Считаем от начала отсчета – от точки О:

(+; +) – вправо и вверх;

(-; +) – влево и вверх;

(-; -) – влево и вниз;

(+; -) – вправо и вниз.

Найдя две точки, соедини их отрезком.

Карточка-подсказка.

Считаем от начала отсчета – от точки О:

(+; +) – вправо и вверх;

(-; +) – влево и вверх;

(-; -) – влево и вниз;

(+; -) – вправо и вниз.

Найдя две точки, соедини их отрезком.

Карточка-подсказка.

Считаем от начала отсчета – от точки О:

(+; +) – вправо и вверх;

(-; +) – влево и вверх;

(-; -) – влево и вниз;

(+; -) – вправо и вниз.

Найдя две точки, соедини их отрезком.

Карточка-подсказка.

Считаем от начала отсчета – от точки О:

(+; +) – вправо и вверх;

(-; +) – влево и вверх;

(-; -) – влево и вниз;

(+; -) – вправо и вниз.

Найдя две точки, соедини их отрезком.

Тема: Координатная плоскость. (Урок-экскурсия в «Координатный зоопарк»).

Класс: 6

Цель урока:

·        Обобщение и систематизация знаний по изученной теме.

Задачи урока:

·        Повторить основные понятия.

·        Отработать навык нахождения точек на координатной плоскости и построение точек по заданным координатам.

·        Развивать коммуникативные навыки.

Оборудование: мультимедийный проектор, экран, компьютер, диск «Математика 5-11»

Дидактический материал: карточки, напечатанные в Word;

 Пояснительная записка: 3-ий урок в данной теме, урок обобщения и систематизации

Ход урока.

Этапы урока	Время	Формы	Деятельность
			Учителя	Ученика
I.Организационный момент.	3 мин	Фронтальная.	Математика сложна, Но скажу с почтением: Математика нужна Всем без исключения. Объявление темы и задач урока. Слайды № 1-2.	Внимательно слушают учителя.
II.Актуализация знаний.	10 мин	Фронтальная, индивидуальная.	Урок мы начинаем Основные понятия повторяем. Будьте внимательны. Мне вопросы задавать, Вам же думать и отвечать Игра «Что это такое?». Слайды№3-5.	Отвечают на предложенные вопросы.
III.Закрепление изученного.	10мин	Фронтальная, индивидуальная, групповая.	1.Самостоятельная работа (по карточкам: определите, в какой четверти находится каждая точка). Слайд № 6.	Выполняют задание, взаимопроверка.
		Индивидуальная	3.Выполнив задание, вы узнаете, чем мы будем заниматься. Слайды № 7- 10. Мы отправляемся на экскурсию в «Координатный зоопарк», а для этого надо купить билеты.	Самостоятельная работа по карточкам, самопроверка.
		Индивидуальная	В стране «Математика» переполох. Помогите навести порядок, найдите вторую половинку, а за это каждый из вас получит билет в «Зоопарк». Слайды № 11-12.  Раздать билеты (Кто выполнил все 5 заданий – получает билет зеленого цвета, кто выполнил 4 задания – желтого цвета. Тот, кто выполнил всего 3 задания – красного цвета).	Выполняют самостоятельную работу. Самопроверка.
Физминутка	2 мин		А теперь, ребята, встали. Быстро руки вверх подняли, В стороны, вперед, назад, Повернулись вправо, влево, Тихо сели, вновь за дело.
	15 мин	Индивидуальная	Экскурсия в «Зоопарк» - Выполните задание. - Найдите загадку о том, кого вы увидели в «Зоопарке».	Выполняют задание, находят загадку из предложенного списка.
IV. Подведение итогов урока.	3 мин		Анализирует работу класса в целом и отдельных учащихся. Очень жаль, что путь недолог, Возвращаться нам пора. Подведем сейчас итоги Вашего труда. Рефлексия.	Выставляют оценки в оценочный лист, отмечают, какое у них настроение.
V.Домашнее задание	2 мин	Фронтальная	Дает домашнее задание с комментариями	Записывают в дневник

Загадки.

1.     Кто зимой, забыв тревоги,

Крепко спит в своей берлоге?                                     (Медведь).

2.     Вместо хвостика – крючок,

Вместо носа – пятачок.

Пятачок дырявый,

А крючок вертлявый.                                                    (Свинья).

3.     Красные лапки,

Длинная шея,

Щиплет за пятки,

Беги без оглядки.                                                             (Гусь).

4.     Что за зверь лесной

Встал, как столбик под сосной?

И стоит среди травы –

Уши больше головы!                                                            (Заяц).

5.     Хвост с узорами,

Сапоги со шпорами,

Песни распевает,

Время все считает.                                                                (Петух).   

6.     На когтях на ствол сосновый

Влез монтер красноголовый.

Он трудился на весу,

Но не вспыхнул свет в лесу.                                                   (Дятел).

7.     Сюда из джунглей поутру

Прискакала … (кенгуру).

8.     С длинной шеею своей

Стал он выше всех зверей.                                                     (Жираф).

9.     Комочек пуха,

Длинное ухо,

Прыгает ловко,

Любит морковку.                                                                           (Заяц).

10. Кто по елкам ловко скачет

И взлетает на дубы?

Кто в дупле орешки прячет,

Сушит на зиму грибы?                                                            (Белка).

11. Меня по хоботу, ушам

Легко узнать и малышам.                                                     (Слон).

12. Есть немало рогачей

В зоопарке и в лесу.

У всех рога на голове,

У одного лишь на носу.                                                        (Носорог).

13. Сама рыжеватая,

Мордочка плутоватая.

Ей не надо пирожка.

Ей бы скушать петушка!                                                      (Лиса).

14. На овчарку он похож,

Что ни зуб – то острый нож!

Он бежит, оскалив пасть,

На овцу готов напасть.                                                         (Волк).

15. По реке плывет бревно,

Ух, и злющее оно!

Тем, кто в речку угодил,

Нос откусит … (крокодил).

16. Я – лучший сторож дома,

И с детства вам знакома.                                                        (Собака).

17. Что за чудо! Вот так чудо!

Сверху блюдо, снизу блюдо!

Ходит чудо по дороге,

Голова торчит да ноги.                                                          (Черепаха).

18. Сердитый недотрога

Живет в глуши лесной.

Иголок очень много,

А ниток – ни одной.                                                                 (Еж).

19. Назовете вы легко,

Кто дает вам молоко?                                                          (Корова).

20. У порога плачет,

Коготки прячет,

Тихо в комнату войдет,

Замурлычет, запоет.                                                                (Кошка).

21. Живет в норке,

Грызет корки,

Короткие ножки

Боится кошки.                                                                      (Мышь).

22. Меня оседлают,

И я побегу,

Но также и грузы

Возить я могу.                                                                      (Лошадь).

23. «Ме» да «ме» -

А себе на уме.                                                                       (Коза).

24. Встали бра на ходули,

Ищут корма по пути.

На бегу ли, на ходу ли

Им с ходулей не сойти.                                                   (Журавли).

25. На мне ездят люди

И возят поклажки.

В пустыне безводной,

Могу идти долго.                                                             (Верблюд).

26. У родителей и деток

Вся одежда из монеток.                                                     (Рыбы).

27. Хоть верь, хоть не верь:

Пробегал по лесу зверь,

Нес на лбу он неспроста

Два развесистых куста.                                                    (Олень).

28.  

Оценочный лист.

Ф.И.	Карточка №	Количество баллов	Оценка
	Теория
	1
	2
	3
	Индивидуальное задание
	Загадка
	Практическое задание на компьютере
	Тест Краб 2
Итого:

Теория – 1 балл.

Карточка № 1 – 10 баллов.

Карточка № 2 – 6 баллов.

Карточка № 3 – 5 баллов.

Индивидуальное задание – 15 баллов.

Загадка – 3 балла.

Практическое задание на компьютере – 5 баллов.

Тест Краб 2 – 5 баллов.

Оценка «5» - от 45 до 50 баллов.

Оценка «4» - от 38 до 44 баллов.

Оценка «3» - от 30 до 37 баллов.

Оценка «2» - до 29 баллов.

Оценочный лист.

Ф.И.	Карточка №	Количество баллов	Оценка
	Теория
	1
	2
	3
	Индивидуальное задание
	Загадка
	Практическое задание на компьютере
	Тест Краб 2
Итого:

         Теория – 1 балл.

Карточка № 1 – 10 баллов.

Карточка № 2 – 6 баллов.

Карточка № 3 – 5 баллов.

Индивидуальное задание – 15 баллов.

Загадка – 3 балла.

Практическое задание на компьютере – 5 баллов.

Тест Краб 2 – 5 баллов.

Оценка «5» - от 45 до 50 баллов.

Оценка «4» - от 38 до 44 баллов.

Оценка «3» - от 30 до 37 баллов.

Оценка «2» - до 29 баллов.

• 1 слайд

  Основные понятия темы:
  Уравнение.
  Ось абсцисс и
  ось ординат.
  Абсцисса и
  ордината точки.
  Координатная прямая.
  Координаты точки.
  Система координат.
  Координатная плоскость.
  
  

• 2 слайд

  «Координатная плоскость».
  

• 3 слайд

  Что это такое?
  
  
  О
  1
  Прямую с выбранными на ней началом отсчета, единичным отрезком и направлением называют координатной прямой.
  3
  А
  Число, показывающее положение точки на прямой, называют координатой этой точки.
  ?
  

• 4 слайд

  Что это такое?
  
  
  О
  1
  х
  у
  1
  Система координат на плоскости задается парой перпендикулярных координатных прямых с общим началом отсчета О.
  Одну из этих перпендикулярных прямых называют осью абсцисс (осью х),другую – осью ординат (осью у).
  ?
  ?
  

• 5 слайд

  Что это такое?
  
  
  О
  1
  х
  у
  1
  I
  II
  III
  IV
  (+; +)
  (-; +)
  (-; -)
  (+; -)
  Плоскость, на которой задана система координат, называется координатной плоскостью.
  ?
  ?
  Координатная четверть
  Координаты точки
  Первая координата – х (абсцисса),вторая координата-у (ордината).
  

• 6 слайд

  В какой четверти находится каждая точка:
  А(-2;5), В(4;2), С(3;-6),
  
  D(7;1), E(-5;-3), M(-5;4),
  
  K(-8;-2), P(1;-7), N(1;3),
  
  R(-7;-1).
  I
  I
  II
  IV
  I
  III
  III
  IV
  III
  II
  Взаимопроверка:
  Карточка № 1.
  

• 7 слайд

  З
  П
  О
  К
  Р
  А
  Выполнив это задание, вы узнаете, чем мы будем заниматься.
  
  Самостоятельная работа.
  Карточка № 2.
  

• 8 слайд

  З
  О
  О
  П
  А
  Р
  К
  Самопроверка:
  

• 9 слайд

  Зоопарк
  "Координатный"
  

• 10 слайд

  Касса
  Объявление.
  В стране «Математика» переполох, правила потерялись. Помогите навести порядок, найдите вторую половинку, а за это каждый из вас получит билет в «Зоопарк».
  

• 11 слайд

  Самопроверка:
  Две прямые, образующие при пересечении прямые углы…
  
  2. Плоскость, на которой выбрана система координат,…
  
  3. Координатную прямую у...
  
  4. Две перпендикулярные координатные прямые х и у, которые пересекаются в начале отсчета – точке О,…
  
  5.Координатную прямую х …
  …называются перпендикулярными.
  
  …называют координатной плоскостью.
  
  …называют осью ординат.
  
  
  …называют системой координат на плоскости.
  
  
  …называют осью абсцисс.
  
  Карточка № 3.
  

• 12 слайд

  
  Экскурсия в зоопарк.
  Построить фигуру по заданным координатам.
  Найти загадку о том, кого вы увидели в «Зоопарке».
  

• 13 слайд

  «Координатный зоопарк».