Урок по обществознанию на тему "Семья" (5 класс)

Учебная тема:  Семья

Название учебного занятия: Семья и семейные отношения

Цель учебного занятия: знакомство с  семьей как особом  объединении людей

Задачи:

1. Образовательные  - познакомиться с разновидностями семьи и спецификой семейных отношений

2. Воспитательные -   воспитывать уважение обучающихся к своим близким, понимание роли и значения каждого члена семьи в ее успешной жизнедеятельности

3. Развивающие – развитие информационной компетенции по выделению главного из информации, творческого отображения материала

Планируемые образовательные результаты:

Предметные:

1.     знать – понятия «семья», «поколение», «родственники»;

2.     уметь – составлять описание семьи

Метапредметные:

1.     выделять главное из информации;

2.     графически организовывать текстовый материал

Личностные:

1.     умение выслушать мнение другого;

2.     понимание  значения семьи в нравственном развитии ребенка

Тип учебного занятия: по сообщению нового учебного материала

Литература:

1.     Обществознание. 5 класс: учеб. для   общеобразоват. организаций под ред. Л.Н.Боголюбова, Л.Ф.Ивановой –  2 –е изд. - М.: Просвещение, 2013. пар.3, стр.26

Технологическая карта урока «Семья и семейные отношения»

Этап урока	Содержание деятельности	Деятельность учителя	Деятельность ученика	УУД
1 этап Организационный 3 мин	Настройка учащихся на самостоятельную работу	Приветствие учеников На доске заранее прикреплен бумажный цветок, состоящий из сердцевины и лепестков, символизирующий семью.	Приветствие учителя Обучающиеся рассаживаются по группам, обращают внимание на цветок	Личностные Мотивация на открытие новых знаний
2 этап Подготовка учащихся к активному и сознательному усвоению нового материала 5 мин	Фронтальный опрос	Беседа по определению темы урока Раздает  лепестки каждой группе С помощью обучающихся подписывает сердцевину цветка, которая остается на доске	Ответы на вопросы учителя Определение темы и целей урока	Регулятивные Формулирование цели, планирование работы Познавательные Определение проблемы
3 этап Усвоения новых знаний 15 мин	Самостоятельная работа по учебнику	Дает задание подписать лепестки либо изобразить рисунок, обозначив на каждом признаки семьи	Подписывают лепестки	Познавательные Перевод информации из текстового в графический формат
4 этап Закрепления нового материала 17 мин	Проверка выполненной работы	Собирает заполненные  лепестки На слайде показывает образец лепестков с признаками семьи	С помощью учителя прикрепляют лепестки на доску, собирая цветок Сравнивают свою работу с образцом Объясняют получившиеся признаки семьи	Познавательные Нахождение определения признаков в тексте Регулятивные Сравнение с образцом
Подведение итогов урока 5 мин	Фронтальный опрос	Назовите признаки семьи Составьте синквейн	Отвечают на вопрос Составляют синквейн	Познавательные Построение логической цепи рассуждений Регулятивные Оценка своей работы