Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Конспекты / Урок по обществознанию на тему "Семья" (5 класс)

Урок по обществознанию на тему "Семья" (5 класс)


  • Обществознание

Поделитесь материалом с коллегами:

Учебная тема: Семья

Название учебного занятия: Семья и семейные отношения

Цель учебного занятия: знакомство с семьей как особом объединении людей

Задачи:

1. Образовательные - познакомиться с разновидностями семьи и спецификой семейных отношений

2. Воспитательные - воспитывать уважение обучающихся к своим близким, понимание роли и значения каждого члена семьи в ее успешной жизнедеятельности

3. Развивающие – развитие информационной компетенции по выделению главного из информации, творческого отображения материала



Планируемые образовательные результаты:

Предметные:

  1. знать – понятия «семья», «поколение», «родственники»;

  2. уметь – составлять описание семьи

Метапредметные:

  1. выделять главное из информации;

  2. графически организовывать текстовый материал

Личностные:

  1. умение выслушать мнение другого;

  2. понимание значения семьи в нравственном развитии ребенка



Тип учебного занятия: по сообщению нового учебного материала

Литература:

  1. Обществознание. 5 класс: учеб. для общеобразоват. организаций под ред. Л.Н.Боголюбова, Л.Ф.Ивановой – 2 –е изд. - М.: Просвещение, 2013. пар.3, стр.26

































Технологическая карта урока «Семья и семейные отношения»



Этап урока

Содержание деятельности

Деятельность учителя

Деятельность

ученика

УУД

1 этап

Организационный

3 мин

Настройка учащихся на самостоятельную работу

Приветствие учеников



На доске заранее прикреплен бумажный цветок, состоящий из сердцевины и лепестков, символизирующий семью.


Приветствие учителя



Обучающиеся рассаживаются по группам, обращают внимание на цветок

Личностные

Мотивация на открытие новых знаний

2 этап

Подготовка учащихся к активному и сознательному усвоению нового материала

5 мин

Фронтальный опрос

Беседа по определению темы урока



Раздает лепестки каждой группе



С помощью обучающихся подписывает сердцевину цветка, которая остается на доске

Ответы на вопросы учителя



Определение темы и целей урока

Регулятивные

Формулирование цели, планирование работы



Познавательные

Определение проблемы

3 этап

Усвоения новых знаний

15 мин


Самостоятельная работа по учебнику

Дает задание подписать лепестки либо изобразить рисунок, обозначив на каждом признаки семьи

Подписывают лепестки

Познавательные

Перевод информации из текстового в графический формат

4 этап

Закрепления нового материала

17 мин

Проверка выполненной работы

Собирает заполненные лепестки

На слайде показывает образец лепестков с признаками семьи

С помощью учителя прикрепляют лепестки на доску, собирая цветок



Сравнивают свою работу с образцом



Объясняют получившиеся признаки семьи

Познавательные

Нахождение определения признаков в тексте



Регулятивные

Сравнение с образцом

Подведение итогов урока

5 мин

Фронтальный опрос

Назовите признаки семьи



Составьте синквейн

Отвечают на вопрос



Составляют синквейн

Познавательные

Построение логической цепи рассуждений



Регулятивные

Оценка своей работы




Автор
Дата добавления 09.01.2016
Раздел Обществознание
Подраздел Конспекты
Просмотров145
Номер материала ДВ-318945
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх