Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по окружающему миру "Из чего что сделано"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок по окружающему миру "Из чего что сделано"

библиотека
материалов

Тема урока: Из чего что сделано

Цель: Познакомить учащихся с природными материалами , из которых сделаны различные предметы

Задачи урока:

1.Учебные задачи, направленные на достижение личностных результатов обучения:

  • Формировать положительную учебную мотивацию;

  • Познакомить с миром профессий

  • Развивать внимание, доброжелательное отношение к людям труда

2. Учебные задачи, направленные на достижение метапредметных результатов обучения: Познавательные УУД:

  • Развивать интерес к восприятию новой информации

  • Формировать умения сравнивать и классифицировать информацию, делать вывод и обобщать

РегулятивныеУУД:

  • Формировать умение понимать учебную задачу урока и стремиться её выполнить;

  • Контролировать, оценивать процесс и результат своей деятельности

КоммуникатавныеУУД:

  • Формировать умение слышать и слушать

  • Взаимодействовать в группе, работать в коллективе

3.Учебные задачи, направленные на достижение предметных результатов обучения:

  • Формирование представлений об окружающем мире

  • Познакомить учащихся с простейшими производственными цепочками при изготовлении предметов

Оборудование урока:

  • Конспект урока, презентация «Из чего что сделано»,

  • Ноутбуки, проектор, демонстрационный экран,

  • Электронное приложение к учебнику «Окружающий мир»


Ход урока

I.Организационный момент

Ну-ка ты проверь, дружок

Всё ль готово на урок?

Всё ль на месте,

Всё ль в порядке:

Ручка, книжка и тетрадка?

Все ли правильно стоят?

Все ль внимательно глядят?

Каждый хочет получать на уроке только «ПЯТЬ»


II.Актуализация знаний

-О чем мы говорили на прошлом уроке? Что такое экономика?

-Без чего не может развиваться экономика страны?

- Расскажите как менялась валюта в России?

- Какие отрасли экономики запомнили?

- Какие профессии в отрасли сельского хозяйства мы можем называть?

Сегодня мы расширим круг уже известных нам профессий, но не только…


III.Самоопределение к деятельности (Слайд № 1,2)

-Посмотрите на предметы. Разделите их на группы.

-По какому признаку вы их делили?

-Как вы думаете о чем мы будем говорить на уроке/тема урока?

-Тему прочитаем на с. 108 учебника. (Сайд 3)

-Как вы думаете, что мы узнаем сегодня, чему будем учиться? (с.108-читаем цели после своих версий).


IV.Изучение нового материала (Слайды № 4)

-Ребята, внимательно рассмотрите предметы, назовите их.

-А что общего у этих предметов? Кто их сделал?

-Как можно назвать все предметы сделанные людьми (рукотворный мир).

-Для чего люди изготавливают различные предметы?

- Что нужно человеку чтобы изготовить …(стол, окно, шарф)

Работа с учеником

-Давайте прочитаем, что написано в учебнике по нашей теме (с.108)

Ответы на вопросы учебника (работа с рисунками).

Просмотр «Производство бумаги»

Беседа по содержанию видеофильма

Как происходит Заготовка материала---Обработка---Использование (на доске схема)

-Такой порядок изготовления предмета называется

ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ЦЕПОЧКА Слайд № 5

Аналогичная работа с производством шерстяных вещей и глиняных предметов


V.Динамическая пауза (Слайд № 6)

Мы в профессии играли –

В миг мы лётчиками стали!

В самолёте полетали

И шофёрами вдруг стали!

Руль теперь в руках у нас-

Быстро едет второй класс!

А теперь на стройке мы

Кладём ровно кирпичи.

Раз- кирпич и два, и три –

Строим дом мы, посмотри!

Вот закончена игра,

Вновь за парты нам пора.


VI.Первичное закрепление. Работа в группах (Слайд № 7, 8,9)

Дети делятся на 3 группы. У каждой группы свое задание:

1 группа Рассказать производственную цепочку изготовления книги (с.110)

2 группа Рассказать производственную цепочку Изготовления шерстяных вещей (с.111)

3 группа Рассказать производственную цепочку Изготовления предметов из глины (с.109)

-Как называется порядок изготовления предмета?


VII.Закрепление.

-Из каких материалов сделаны предметы вокруг нас?

-Давайте попробуем сейчас составить производственную цепочку и выполним задание в тетради.


VIII.Подведение итогов оценивание знаний(слайд № 10)

-Ребята, продолжите предложение

Порядок изготовления предмета – это……

-Какие профессии мы вспомнили?

-Чему сегодня на уроке мы учились?

Закончите предложение:

Сегодня на уроке я узнал…


IX.Домашнее задание

Задание в тетради с.70 № 3(запись в дневниках)


X.Рефлексия

-Понравился вам наш урок?

-Какую оценку за работу на сегодняшнем уроке вы бы себе поставили?

-Какое настроение появилось у вас во время урока?

-А мне осталось сказать всем Спасибо за урок. Слайд №11






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Представлен конспект урока по окружающему миру для 2 класса "Из чего что сделано" по программе "Школа России". Цель: Познакомить учащихся с природными материалами , из которых сделаны различные предметы. Урок формировать у школьников положительную учебную мотивацию, знакомит с миром профессий, развивать внимание, доброжелательное отношение к людям труда.

Автор
Дата добавления 12.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров328
Номер материала 275287
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх