Урок по окружающему миру на тему "Широкая масленица"

              ШИРОКАЯ МАСЛЕНИЦА

Цели и задачи:

·           познакомить с русским народным праздником, традициями, обычаями,            самобытной культурой;

·           способствовать всестороннему, гармоническому и физическому развитию школьников;

·           воспитание уважительного отношения к народным традициям, эстетических чувств доброты, внимания и чуткости друг к другу и окружающим людям;

·           формирование у учащихся чувства коллективизма и взаимопомощи,    дисциплинированности, смелости, настойчивости, упорства, выдержки.

Действующие лица

Ведущие      Весна        Учащиеся начальных классов.

Материалы и оборудование:

яркие русские народные костюмы (их элементы) для детей;  костюм Весны, матрёшек,

«частушек»; русские народные инструменты; чучело Масленицы;  блины

ХОД ПРАЗДНИКА

Зал празднично убран в русском народном стиле.

Приветствие: Музыкальный оркестр (Под песню «Камаринская»)  (муз. инструменты: балалайка, гармошка, ложки, погремушки, крышки, бубен)

1 ученик:

Сегодня здесь Весну встречаем

И с поклоном приглашаем

Всех, кто любит веселиться

И смеяться, и резвиться.

2 ученик:

Здравствуйте, гости  дорогие,  маленькие  и  большие!

Масленицу  широкую  открываем,  веселье  начинаем.

3 ученик:

Масленица  к  нам  пришла! 

Шутки,  смех  нам  принесла!

Песни,  загадки,  да  блины  сладки!

4 ученик:

На Руси давно справляли  

Праздник проводов зимы.

Его масленицей звали.

Проведём его и мы!

ВМЕСТЕ:  Народ  собирается,  наша  Масленица  начинается!

5 ученик:

Давайте  проводы  играть, 

Весну  красную  встречать!

6 ученик:

Как  же  проводы  играть, 

Надо  нам  Весну позвать.

Исполняется песня  «Встреча весны» («Разрумяными блинами»)

Звучит  музыка, входит Весна.

ВЕСНА

Я – Весна – красна, бужу землю ото сна!

Наполняю соком почки,  На лугах ращу цветочки!

Прогоняю с речки лёд,    Светлым делаю восход!

Всюду – в поле и в лесу –Людям радость я несу!

 Долго я шла к вам, люди добрые, соскучилась.  Снега глубокие топила, реки ото льда освобождала, травы да деревья от зимнего сна пробуждала. И видела на своем пути много интересного. А что я видела – угадайте и доскажите. И, если будете догадливы, я смогу и в вашей сторонке зиму прогнать, весенние дела править.

ИГРА-РИФМА

 Он пушистый, серебристый, но рукой его не тронь:

 Станет капелькою чистой, как поймаешь на ладонь.

                         Что это? … (Снег).

 Наступили холода, обернулась в лед … (вода).

 Длинноухий зайка белый обернулся зайкой … (серым).

Зазвенели ручьи, прилетели к нам …(грачи).

 В дом свой улей пчела первый мед … (принесла).

 На деревьях – плотные комочки, в них дремлют клейкие …(листочки).

 Кто скажет, кто знает, когда это бывает? …(Весной).

Молодцы, ребята!  

На праздник к вам я пришла не одна, а  привела с собой самый сытный праздник русский и подружку свою - Масленицу. Встречайте!

Играет музыка, выносят куклу и говорят слова:

Масленицу открываем,

С праздником всех поздравляем

Будет праздник от души –

Веселиться поспешим!

Весна: - А знаете ли вы ребята, что за праздник Масленица?  Расскажите, что вы знаете.

ВЫХОДЯТ ДЕТИ И ЧИТАЮТ СТИХИ

1 ученик

В марте по родным просторам –

Хоть кого найди, спроси –

Ходит с песней и задором

Масленица по Руси!

2 ученик:

Ходит целую неделю

По России в полный рост,

Чтоб блинов мы все поели,

Ведь потом – Великий пост.

3 ученик:

От души смеются дети,

Веселится стар и млад,

И поздравить всех на свете

В этот праздник каждый рад!

4 ученик:

Широкая Масленица – Сырная неделя!
Ты пришла нарядная к нам Весну встречать.
Печь блины и развлекаться будем всю неделю,
Чтоб Зиму студёную из дому прогнать!
ВЕСНА:

Каждый день Масленицы имеет свое название.

Например, понедельник - «ВСТРЕЧА»

5 ученик:

Утро... ПОНЕДЕЛЬНИК... Наступает «ВСТРЕЧА».
Яркие салазки с горочек скользят.
Целый день веселье. Наступает вечер...
Накатавшись вволю, все блины едят.

6 ученик

Закрутились карусели, полетели дни недели.

Вот и вторник – «Заигрыш».

Первый день отметили, Масленицу встретили.

Во вторник надобно играть, Масленицу продолжать.

ВЕСНА:   Вот и у нас сейчас веселье начнётся. Недаром вторник на Масляной неделе называли “Заигрыш”. Давайте и мы Масленицу игрой потешим.   Игра  «У дядюшки Трифона»

ВЕСНА

Тут СРЕДА подходит – «ЛАКОМКОЙ» зовётся.
Каждая хозяюшка колдует у печи.
Кулебяки, сырники – всё им удаётся.
Пироги и блинчики – всё на стол мечи!

ВЕДУЩИЙ (учитель)

o  С этого дня пекли блины - желтые, круглые, горячие как солнце.

o  А вы знаете, какие продукты нужны, чтоб блины печь и с чем их едят? Тогда отвечайте.

Если верный ответ – хлопаем в ладоши, а если не верный –  топаем ногами.

Сорока – белобока  Задумала блины печь,

На рынок пошла      И вот, что взяла…

Парное молоко – да!

Куриное яйцо – да!

Крупа манная – нет!

Капуста качанная – нет!

Мясной холодец – нет!

Сахар да соль – да!

Белая фасоль – нет!

Масло топленое – да!

Рыбка соленая – нет!

Китайский рис – нет!

Лавровый лист – нет!

Чернослив да изюм – да!

Шоколадный лукум – нет!

Перец болгарский – нет!

Соус татарский – нет!

Клубничное варенье – да!

Бисквитное печенье – нет!

А вы, девочки, умеете печь блины? Похвастайтесь, как вы это делаете?

ДЕВОЧКА

 Пять яиц, стакан муки,

 Масло, чашка, две руки.

 Сода, соль и молоко –

 Миксер крутится легко.

 Он крутился и крутился –

 Блинчик тонким получился.

 С пылу, с жару, да с медком –

 Жду вас в гости вечерком.

 Приходите, приходите,

 Радость в дом мой приносите.

 Где нет чая и гостей –

 Нету радости, вестей.

ВЕДУЩИЙ

- Вот какие  у нас в классе молодые хозяюшки.

7 ученик:

Блины, непременный атрибут масленицы, имеет ритуальное значение: круглые, румяные, горячие, они являли собой символ желтого солнца, которое все ярче разгоралось, удлиняя дни и готовы осветить собой весь дом и людские души.

Давайте, ребята споем про блины песенку.

ПЕСНЯ «Ой, блины, блины, блины…»

8 ученик: Наступает четверг – «Широкий четверток, разгул».

Масленичный разгул, катание на санях, кулачные бои, петушиные бои, снежные крепости. Возили на санях дерево, украшенное лоскутами и бубенчиками. На площадях вовсю шумели ярмарки.

А ну-ка, ребята, погадайте на блине. Отгадайте-ка загадки о зиме и о весне.

Учитель (загадки):

Снег на полях, лёд на реках.

Вьюга гуляет. Когда это бывает?  (зимой)

Идёт, а ног нет; лежит, а постели нет;

Лёгкий, а крыши ломит.  (Снег)

Гостил гость, мостил мост,

Без топора и без кола.   (Мороз)

Странная звёздочка с неба упала,

Мне на ладошку легла – и пропала.   (Снежинка)

Я раскрываю почки в зелёные листочки,

Деревья одеваю, посевы поливаю.

Движения полна, зовут меня …   (Весна)

На лесной проталинке вырос цветик маленький.

Прячется в валежник беленький …  (Подснежник)

ВЕСНА

Молодцы, ребята! Весело меня встречаете, зиму провожаете.

Продолжаем наш праздник. Вот и пятница -  называлась она «Тещины вечёрки».

В этот день зятья - папы - приходят на блины к тещам - маминым мамам.             

1ученик

ПЯТНИЦА настала – «ВЕЧЕРА у ТЁЩИ»...
Тёща приглашает зятя на блины!
Есть с икрой и сёмгой, можно чуть попроще,

Со сметаной, мёдом, с маслом ели мы.

2ученик
Теща для зятя пирог пекла,

Зять на двор – пирог на стол.

Думала теща, семерым пирог не съесть,

А зятюшка сел, да сразу и съел!

ВЕСНА

Шестой день Масленицы – суббота – именуется «Золовкины посиделки».                                 «Посиделки» - когда родственники, друзья собираются на обед, на ужин. Сидя за столом, угощаются, общаются друг с другом, поют песни.

1ученик

Близится СУББОТА – «ЗОЛОВКИ УГОЩЕНИЕ».

Вся родня встречается, водит хоровод.

Праздник продолжается, общее веселье.

Славно провожает Зимушку народ!

2ученик      

А в субботу не безделки –

Золовкины посиделки.

Вы, ребята, не зевайте,

Вы частушки запевайте!

ЧАСТУШКИ

1	Начинаем петь частушки, Просим не смеяться: Тут народу очень много, Можем растеряться!
2	Приходите, заходите На румяные блины. Нынче Маслена неделя — Будьте счастливы, как мы!
3	Я на Маслену готов Скушать 50 блинов. Закушу их сдобою, Похудеть попробую.
4	Пятый блин я слопала, На мне юбка лопнула. Пойду юбку зашивать, Чтобы есть блины опять.
5	Купи, мама, мне коня Вороные ножки. Буду девочек катать По большой дорожке.
6.	Мы частушки вам пропели  Очень мы старались. Мы хотим, чтобы теперь Вы заулыбались.

3 ученик:

Молодцы ребята наши, и поют они и пляшут,

Закрутились карусели, полетели дни недели. Вот и воскресенье – Прощёный день.

Наступило воскресенье,Попроси у всех прощенье.

Сразу станет легче жить, И не будете тужить.

4 ученик:

Все в этот день просят друг у друга прощение, обнимаются и целуются, не оставляя обид в душе.   Ребята, давайте и  мы попросим друг у друга прощения.

(Мальчики кланяются девочкам)

«Красные девицы! За обиды нас простите, зла на нас вы не держите!»

(Девочки кланяются в ответ)

«Добры молодцы, Вас мы прощаем, и обижаться на Вас мы не станем.

И в свой черед, Вы нас простите, зла на душе вы на нас не держите».

Все вместе:

Батюшки, матушки, учителя! Просим  простить нас, впредь обещаем послушными быть, слово держать и баклуши не бить!

Учитель: Ой, а кто это ещё прибыл к нам на праздник? Это весёлые русские народные куклы. А как их зовут, вы узнаете, отгадав загадку.

Девочки: Мамы, бабушки и дочки-в одинаковых платочках.

                  Перед вами точно в ряд эти куколки стоят.

                  Эту куклу ты узнай. Её имя отгадай.

                  Есть большая, есть и крошка. А зовут её … (Матрёшка)

Исполняется танец «Матрёшки»

   5 ученик:  Основным эпизодом последнего дня были “проводы масленицы”, нередко сопровождаемые возжиганием костров.         В России к этому дню делали чучело Зимы из соломы или тряпок, наряжали его обычно в женскую одежду, несли через всю деревню. Выйдя за село, чучело либо топили в проруби, либо сжигали или просто разрывали на части, а оставшуюся солому раскидывали по полю.            Иногда вместо куклы по селу возили живую “Масленицу”: нарядно одетую девушку или женщину. Затем под крик и песенки вывозили за село и там высаживали или вываливали в снег. А мы с вами Масленицу проводим весёлым танцем и яркими солнышками.

1ученик      

Масленица всех зовет

В пляс пуститься без стеснения!

Выходи плясать народ!

Покажи свое уменье!

И давайте, ребята,  позовём на пляску, и наших гостей.

Выходите, не стесняйтесь!

Талант иметь не так уж важно,

Важно -  выгдядеть отважно!

Учитель:

-А теперь, ребята, давайте встанем в круг и споем прощальную песенку Масленице.

ЗВУЧИТ ПРОЩАЛЬНАЯ ПЕСНЯ

Прощай, прощай, прощай Масленица.

Прощай, прощай, прощай Масленица.

Маслену мы провожали,

Тяжко по ней воздыхали.

Прости, Маслена, прощай,

А на тот год приезжай, Поскорее!

Прощай, прощай, прощай Масленица.

Прощай, прощай, прощай Масленица.

Вот и проводили мы Масленицу, она заберёт с собой все наши неприятности, плохие поступки, грубые слова. А солнышки свои подарите мамам или бабушкам и поздравьте их с праздником.

(рассаживаются по местам)

2 ученик:

За вашу пляску и веселье будет вам угощенье.

Явись сюда, красавица младая,

С блинами русскими, круглыми и вкусными!   (Вносят блины)

3 ученик:

Масленицу провожаем, света, солнца ожидаем.

Идёт матушка-весна, отворяй-ка ворота!

4 ученик:

Масленица, до свиданья! Уходи на целый год!

А весна без опозданья поскорее пусть придёт!

ВЕСНА

Молодцы ребята! Хорошую встречу вы мне подготовили. Проводили Масленицу, избавились от бед и неприятностей. Хочу пожелать Вам хорошего настроения, а самое главное здоровья.

ВЕДУЩАЯ              

С Масленицей поздравляем, Перемен больших желаем.

Принесёт пусть вам весна  Много света и тепла!

Веселитесь, жизнь прекрасна!  Пусть господствует добро!

Ну, а я желаю счастья,  И чтоб вам во всём везло!                                      

Ну что, пора собираться к чаю, поесть вкусных и румяных блинов, которые приготовили ваши любимые мамы и бабушки.

Сжигание чучела .    МУЗЫКА.     Чаепитие с блинами.

Ведущий. Давайте и мы сегодня с вами поиграем!

У дядюшки Трифона было семеро детей,  Семеро, семеро, семеро сыновей. 

Они не ели, они не спали и не скучали никогда.

Игра «У дядюшки Трифона»

Все играющие берутся за руки и образуют круг. Ведущий выходит в центре круга и говорит:

- Ну, сынки мои, детки мои, я дядюшка Трифон!

Что я буду делать, повторяйте за мной!

И вожак начинает петь:

- У дядюшки Трифона...

(Все играющие пускаются в хоровод и повторяют за дядюшкой Трифоном.)

- ...У дядюшки Трифона семеро детей,

У дядюшки Трифона семь сыновей!  Здесь дядюшка Трифон показывает руками, какие огромные глаза у его сыновей, и продолжает:

- С такими вот глазами!

Все остальные останавливаются, показывают руками, какие огромные у них глаза, и повторяют:

- С такими вот глазами!

И снова пускаются по кругу.

Дядюшка Трифон показывает, какие густые брови у его сыновей, и поет:- С такими вот бровями!

Все снова останавливаются, повторяют его движения, слова и опять пускаются по кругу. А дядюшка Трифон показывает, какие носы у его сыновей:- С такими вот носами!

И сынки останавливаются, показывают, какие у них длинные- предлинные носы, повторяют дядюшкины слова и снова пускаются по кругу. Дядюшка Трифон показывает, какие большущие уши у его сыновей:- С такими вот ушами!

И все повторяют его движения и слова.

Потом дядюшка Трифон показывает, какие длинные зубы у сыновей:- С такими вот зубами!

И все играющие показывают зубы и поют дядюшкины слова. Далее дядюшка Трифон говорит о губах своих сыновей:- С такими вот губами!

И все должны пропевать эти слова и показывать, какие у них толстые губы. А дядюшка Трифон продолжает:- С такими вот плечами!- С такими вот руками!- С такими вот ногами!

А все сыновья повторяют слова дядюшки Трифона, не переставая ходить но кругу. После того как показал дядюшка Трифон, какие у его сыновей глаза, брови, носы, уши, зубы, губы, руки, плечи и ноги, он запевает:

- Они не пили, они не ели,   Все на дядюшку глядели.

Они все делали вот так!   Они все делали вот так!

Вместе с дядюшкой эти слова повторяют и все его сыновья, пропевая в такт.

- Они не пили, они не ели,    ит. д.

В это время дядюшка Трифон выдумывает разные движения и показывает своим сыновьям:

...то упирается руками в бока и подпрыгивает; ...то поднимает одну ногу, а другую сгибает в колене; ...то тянет себя за нос; ...то встает на четвереньки; ...то начинает прыгать на одной ножке; ...то делает вид, что поднимает себя за волосы. Сыновья должны точно и быстро повторять все движения дядюшки Трифона. Он останавливается, и они должны остановиться в тот же момент. При каждом повторении движения дядюшки сыновья должны пропевать слова песенки:

- И все делали вот так!

Они все делали вот так!

А тот, кто замешкается, кто ошибется или не успеет повторить за дядюшкой Трифона, тот выбывает из игры и платит фантик     (любой предмет данного участника). Потом он должен выкупать эти фантики путем выполнения любого задания, которое могут давать ему и дядюшка Трифон, и игроки, которые остались в кругу.