Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по русскому языку на тему "Правописание жи-ши, ча-ща, чу-щу!"

Урок по русскому языку на тему "Правописание жи-ши, ча-ща, чу-щу!"

  • Начальные классы

Название документа prezentaciya_k_uroku_0 - копия.pptx

Правописание сочетаний жи-ши, ча-ща, чу-щу.
Знаем твёрдо, что жи – ши Пишем только с гласной и, А в словах, где ча и ща...
Найди лишние слова. Вершина, лужи, тишина, Душистый, ландыши, Шиповник, чижик...
Доскажи словечко: Вяжет мама длинный шарф, Потому что сын Я сижу, едва не пл...
 Найди ошибку: малыши мыши встреча свеча ищу жывот рощя роща чюдо
 МОЛОДЦЫ!
Составь слова: довище лы ту на ка чу ча шка
 ча-йник пи-ща верш-ина шиш-ка щу-ка жир-аф ма-ши-на оши-бка Найди ошибки:
 Спасибо за урок!
http://www.alladolls.ru/gallery2/d/19982-1/image004.jpg http://1600x1200.net...
… - была … Маша. Она пошла в лес. В лесу жил … . Маша собрала много … . На п...
1 из 11

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Правописание сочетаний жи-ши, ча-ща, чу-щу.
Описание слайда:

Правописание сочетаний жи-ши, ча-ща, чу-щу.

№ слайда 2 Знаем твёрдо, что жи – ши Пишем только с гласной и, А в словах, где ча и ща
Описание слайда:

Знаем твёрдо, что жи – ши Пишем только с гласной и, А в словах, где ча и ща Мы напишем только а. Где же встретим мы чу – щу, То напишем букву у.

№ слайда 3 Найди лишние слова. Вершина, лужи, тишина, Душистый, ландыши, Шиповник, чижик
Описание слайда:

Найди лишние слова. Вершина, лужи, тишина, Душистый, ландыши, Шиповник, чижик, зашипит, Пушистый, , сторожит. весна котик

№ слайда 4 Доскажи словечко: Вяжет мама длинный шарф, Потому что сын Я сижу, едва не пл
Описание слайда:

Доскажи словечко: Вяжет мама длинный шарф, Потому что сын Я сижу, едва не плача, Очень трудная А петух с колючим ёжиком Режут сало острым Поэт закончил строчку, В конце поставил жираф задача ножиком точку

№ слайда 5  Найди ошибку: малыши мыши встреча свеча ищу жывот рощя роща чюдо
Описание слайда:

Найди ошибку: малыши мыши встреча свеча ищу жывот рощя роща чюдо

№ слайда 6  МОЛОДЦЫ!
Описание слайда:

МОЛОДЦЫ!

№ слайда 7 Составь слова: довище лы ту на ка чу ча шка
Описание слайда:

Составь слова: довище лы ту на ка чу ча шка

№ слайда 8  ча-йник пи-ща верш-ина шиш-ка щу-ка жир-аф ма-ши-на оши-бка Найди ошибки:
Описание слайда:

ча-йник пи-ща верш-ина шиш-ка щу-ка жир-аф ма-ши-на оши-бка Найди ошибки:

№ слайда 9  Спасибо за урок!
Описание слайда:

Спасибо за урок!

№ слайда 10 http://www.alladolls.ru/gallery2/d/19982-1/image004.jpg http://1600x1200.net
Описание слайда:

http://www.alladolls.ru/gallery2/d/19982-1/image004.jpg http://1600x1200.net/wallpaper_16_26409.jpg http://www.wallon.ru/_ph/19/751656339.jpg http://data.photo.sibnet.ru/upload/imggreat/131970038088.jpg http://hq-oboi.ru/photo/zelenaya_radost_1920x1200.jpg http://xp-vista.my1.ru/_ph/1/152043599.jpg http://fs102.taba.ru/dev800/0/007/330/0007330748.fid.jpg http://www.coollady.ru/puc/5/001/CL-03.jpg http://photointerest.ru/wp-content/uploads/2011/12/65135a78383d.jpg

№ слайда 11 … - была … Маша. Она пошла в лес. В лесу жил … . Маша собрала много … . На п
Описание слайда:

… - была … Маша. Она пошла в лес. В лесу жил … . Маша собрала много … . На поляне летали … . В реке плавали … Отредактируй текст: Жила девочка ёжик шишек бабочки щуки

Название документа раздатка.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

1

Знаем твердо, что жи – ши
Пишем только с гласной …,
А в словах, где
ча и ща
Мы напишем только с ….
Где же встретим мы
чу – щу,
То напишем с буквой … .

1

Знаем твердо, что жи – ши
Пишем только с гласной …,
А в словах, где
ча и ща
Мы напишем только с ….
Где же встретим мы
чу – щу,
То напишем с буквой … .

1

Знаем твердо, что жи – ши
Пишем только с гласной …,
А в словах, где
ча и ща
Мы напишем только с ….
Где же встретим мы
чу – щу,
То напишем с буквой … .



Название документа урок жи-ши,ча-ща,чу-щу.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект урока русского языка в 1 классе по программе «Школа России»

(Урок подготовила учитель начальных классов Тихонова Е.А.)


Тема урока: Правописание сочетаний жи – ши, ча – ща, чу – щу.

Цели урока. Формировать навыки правописания слов с сочетаниями жи – ши, ча – ща, чу – щу. Развивать орфографическую зоркость. Прививать любовь к русскому языку; расширять словарный запас учащихся; развивать речь, мышление.

Оборудование. Учебник «Русский язык» 1 класс, Арм учителя



Ход урока.


1. Орг. момент.

Долгожданный дан звонок –

Начинается урок!


2. Чистописание.

ы и а я у ю


-Что общего у записанных на доске букв? (они гласные)

-Какие из этих букв можно писать после шипящих?(письмо букв: а,у, и)


3. Название темы урока.

- Как вы думаете, для чего мы на минутке чистописания мы вспомнили про гласные после шипящих? Какая тема урока?

1 слайд.


4. Постановка цели урока.

-Сегодня на уроке мы будем повторять правописание сочетаний

жи –ши, ча – ща, чу –щу.

- А для чего нам нужно знать, как пишутся эти сочетания?


-А поможет нам в этом необычный гость. Он очень любознательный. Он прилетел из далёкой Галактики. Пролетая мимо нашей планеты, он решил сделать остановку и познакомиться с жителями. Мы ему очень понравились, и наш любопытный пришелец тоже решил научиться нашему языку. У него это быстро получается. Но вот правильно написать своё имя у него ещё не получается и наша с вами задача ему в этом помочь. Познакомьтесь – это Жичуча.


5. Работа по теме урока.

Повторяем правила правописания сочетаний.

-У вас на партах лежат листочки №1. Поработайте в парах: дополните правила и вставьте недостающую букву:

  • Знаем твердо, что жи – ши
    Пишем только с гласной …,
    А в словах, где ча и ща
    Мы напишем только с ….
    Где же встретим мы чу – щу,
    То напишем с буквой ….

2 слайд. (Проверка по образцу)

На этом же листочке на оценочном столбике оцените правильность выполнения задания.


3слайд. Найди «лишние» слова. Выпишите лишние слова:

Вершина, лужи, тишина,

Душистый, ландыши, весна

Шиповник, чижик, зашипит,

Пушистый, котик, сторожит.

Самооценка- зажгите зелёный, синий или красный огонёк. (при проверке дети ставят «?», если допустили ошибку)


4 слайд. Доскажи словечко. Поработаем ещё раз в парах:

-Запишите отгадки, выделите зелёной пастой изученные сочетания.

Вяжет мама длинный шарф,

Потому что сын жираф.

Я сижу, едва не плача,

Очень трудная задача.

А петух с колючим ёжиком

Режут сало острым ножиком.

Поэт закончил строчку,

В конце поставил точку.


- Какое слово «лишнее»? Почему? («Точку», т.к. сочетание «ЧК»)

Поставьте в этом слове ударение, зажгите красные огоньки под гласными и синие и зелёные – под согласными.

Оцените работу вашей пары на столбике с №1.

Проверка


5 слайд. Исправь ошибки и запиши слова правильно. Подчеркни орфограммы:

чюдо встреча

малыши жывот

рощя свеча

мыши ищу

Взаимопроверка с оценочным столбиком.


6 слайд. Молодцы!


6. Закрепление пройденного материала.


- Ну, что же, ребята, вы молодцы! Теперь наш гость сможет правильно написать своё имя. ( ребёнок записывает Жичуча на доске)

- Я вам уже говорила, что наш Жичуча очень быстро всему учится, и он приготовил для вас задания, с которыми ему трудно справиться. Поможем?


7 слайд. Вставьте нужные сочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу, чтобы получились слова. Запишите. (дети работают у доски по цепочке) :

Ту…, лы…, …шка, …довище, …на, …ка.

Начертите оценочный столбик и оцените каллиграфию.


8 слайд. Выпишите слова, которые разделены для переноса правильно.

Ча –йник, пи – ща, вер – ши –на, шиш –ки, жир – аф, тиш – ина, чуд –ов-ище.

(1 ученик работает на крыле доски.)

Самооценка цветными карандашами и проверка.


8. Итог урока.

-Ребята, как вы считаете понятно ли мы объяснили нашему гостю правила нашего языка?


- продолжите фразы:


-Теперь я твёрдо знаю, что…

-Теперь я буду …

-Мне захотелось …

-Мне было трудно …

-Мне было интересно …


Приготовьте свои магнитики и покажите своё настроение (сегодня мы оцениваем удовлетворение от своей работы!!!)


9 слайд

- Пришла пора прощаться с Жичучей, ему нужно отправляться дальше. Но мы надеемся на встречу с ним на наших уроках.






Автор
Дата добавления 08.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров30
Номер материала ДБ-330679
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх