Урок по страницам Гоголя

• 1 слайд

  Интеллектуальная игра для 10 класса
  

• 2 слайд

  10.06.2022
  2
  Правила игры:
  Игра состоит из 4 туров.
  В игре принимают участие 2 команды.
  Участники игры отвечают на вопросы, выполняют задания. За правильные ответы участники получают жетоны .
  Побеждает команда, получившая большее количество жетонов.
  

• 3 слайд

  10.06.2022
  3
  Тема:
  Комедия Н.В. Гоголя «Ревизор»
  

• 4 слайд

  10.06.2022
  4
  Содержание
  I тур «Разминка»
  II тур «Угадай портрет»
  IIIтур
  «Кому принадлежат эти высказывания?»
  
  IV тур
  
  ТЕСТ
  

• 5 слайд

  10.06.2022
  5
  I тур
  РАЗМИНКА
  

• 6 слайд

  10.06.2022
  Вопрос №1
  Куда ехал Хлестаков из Петербурга?
  

• 7 слайд

  10.06.2022
  7
  Правильный ответ
  В Саратовскую губернию, в свою деревню
  

• 8 слайд

  10.06.2022
  8
  Вопрос №2
  Кто из чиновников брал взятки борзыми щенками?
  

• 9 слайд

  10.06.2022
  9
  Правильный ответ
  Судья
  

• 10 слайд

  10.06.2022
  10
  Вопрос №3
    Как звали дочь Городничего ?
  

• 11 слайд

  10.06.2022
  11
  Правильный ответ
  Марья Антоновна
  

• 12 слайд

  10.06.2022
  12
  Вопрос №4
  На какое строение были выделены
  деньги городу, но стройка так и не началась,
  а в отчёте написано, что оно сгорело?
  

• 13 слайд

  10.06.2022
  13
  Правильный ответ
  Церковь
  

• 14 слайд

  10.06.2022
  14
  Вопрос №5
  На кого похожи больные
  в богоугодных заведениях?
  

• 15 слайд

  10.06.2022
  15
  Правильный ответ
  На кузнецов
  

• 16 слайд

  10.06.2022
  16
  Вопрос №6
  Кто из чиновников был не только взяточником, но ещё и доносчиком?
  

• 17 слайд

  10.06.2022
  17
  Правильный ответ
  Землянике
  

• 18 слайд

  10.06.2022
  18
  II тур
  «Узнай портрет»
  

• 19 слайд

  10.06.2022
  19
  “Молодой человек лет 23, тоненький, худенький, без царя в голове”
  Портрет 1
  

• 20 слайд

  10.06.2022
  20
  Правильный ответ
  Иван Александрович Хлестаков
  

• 21 слайд

  10.06.2022
  21
  Портрет 2
  “Оба низенькие, коротенькие, любопытные, говорят скороговоркой”
  

• 22 слайд

  10.06.2022
  22
  Правильный ответ
  

• 23 слайд

  10.06.2022
  23
  Портрет 3
  “Человек “пожилых лет”, смотрит вниз, в разговоре с барином принимает грубое выражение”
  

• 24 слайд

  10.06.2022
  24
  Правильный ответ
  Осип,
  слуга Хлестакова
  

• 25 слайд

  10.06.2022
  25
  Портрет 4
  “Человек, прочитавший 5 или 6 книг, потому несколько вольнодумен, говорит басом с хрипом, как старинные часы, которые прежде шипят, а потом уже бьют”
  

• 26 слайд

  10.06.2022
  26
  Правильный ответ
  

• 27 слайд

  10.06.2022
  27
  Портрет 5
  “Очень толстый, но при всем том проныра и плут, услужлив и суетлив”
  

• 28 слайд

  10.06.2022
  28
  Правильный ответ
  Артемий Филиппович
  Земляника
  

• 29 слайд

  10.06.2022
  29
  Портрет 6
  «Очень любопытна и при случае выказывает тщеславие»
  

• 30 слайд

  10.06.2022
  30
  Правильный ответ
  Анна Андреевна
  

• 31 слайд

  10.06.2022
  31
  III тур
  «Кому принадлежат эти высказывания?»
  

• 32 слайд

  10.06.2022
  32
  1.“Я люблю поесть. Ведь на то живёшь, чтобы срывать цветы удовольствия”.
  

• 33 слайд

  10.06.2022
  33
  Правильный ответ
  Хлестакову
  

• 34 слайд

  10.06.2022
  34
  2.“Нет, нет, позвольте уж мне самому. Бывали трудные случаи в жизни, сходили, ещё даже и спасибо получал; авось Бог вынесет и теперь”.
  

• 35 слайд

  10.06.2022
  35
  Правильный ответ
  Городничему
  

• 36 слайд

  10.06.2022
  36
  3.“ Знаю, знаю. Этому не учите, это я делаю не то чтобы из предосторожности, а больше из любопытства: Смерть люблю узнать, что есть нового на свете”.
  

• 37 слайд

  10.06.2022
  37
  Правильный ответ
  Почтмейстеру
  

• 38 слайд

  10.06.2022
  38
  4.“А как загляну в докладную записку – а! только рукой махну. Сам Соломон не разрешит, что в ней правда и что неправда”.
  

• 39 слайд

  10.06.2022
  39
  Правильный ответ
  Ляпкину-Тяпкину
  

• 40 слайд

  10.06.2022
  40
  Не приведи бог служить по учебной части, всего боишься. Всякий мешается, всякому хочется показать, что он тоже умный человек”
  

• 41 слайд

  10.06.2022
  41
  Правильный ответ
  

• 42 слайд

  10.06.2022
  42
  6.“Ничего, ничего, я так: петушком, петушком побегу за дрожками. Мне бы только немножко в щёлочку - та, в дверь этак посмотреть, как у него эти поступки...”
  

• 43 слайд

  10.06.2022
  43
  Правильный ответ
  Бобчинскому
  

• 44 слайд

  10.06.2022
  44
  IV тур
  Тест
  по творчеству Гоголя (8 класс)
  

• 45 слайд

  10.06.2022
  45
  Вопрос 1
  Произведение «Ревизор» по жанру
  а) роман
  б) комедия
  в) трагедия
  г) драма
  

• 46 слайд

  10.06.2022
  46
  Правильный ответ
  Б) Комедия
  

• 47 слайд

  10.06.2022
  47
  Вопрос 2
  Какое произведение не принадлежит Гоголю:
  а) «Тарас Бульба»
  б) «Невский проспект»
  в) «Мцыри»
  г) «Мертвые души»
  

• 48 слайд

  10.06.2022
  48
  Правильный ответ
  В) Мцыри
  

• 49 слайд

  10.06.2022
  49
  Вопрос 3
  Каков эпиграф к пьесе «Ревизор»?
  
  а) «На зеркало неча пенять, коль рожа крива»
  б) «Вкушая, вкусих мало меда, и се аз умираю»
  в) «Береги честь смолоду».
  г) «Стрелялись мы».
  

• 50 слайд

  10.06.2022
  50
  Правильный ответ
  а) «На зеркало неча пенять, коль рожа крива»
  

• 51 слайд

  10.06.2022
  51
  Вопрос 4
  Как звали дочь Городничего
  а) Марья Антоновна
  б) Татьяна Ивановна
  в) Анна Андреевна
  г) Людмила Федоровна
  

• 52 слайд

  10.06.2022
  52
  Правильный ответ
  а) Марья Антоновна
  

• 53 слайд

  10.06.2022
  53
  Вопрос 5
  Действие пьесы «Ревизор» происходит
  а) в Москве
  б) в Тульской Губернии
  в) в уездном городе
  г) в Петербурге
  

• 54 слайд

  10.06.2022
  54
  Правильный ответ
  в) в уездном городе
  

• 55 слайд

  10.06.2022
  55
  Вопрос 6
  О ком говорится:
  «…оба низенькие, коротенькие, очень любопытные; чрезвычайно похожи друг на друга;
  оба с небольшими брюшками; оба говорят скороговоркою и чрезвычайно много помогают жестами и руками»
  а) о Ляпкине - Тяпкине и Землянике
  б) о Захаре и Осипе
  в) о Городничем и Хлестакове
  г) о Бобчинском и Добчинском
  

• 56 слайд

  10.06.2022
  56
  Правильный ответ
  г) о Бобчинском и Добчинском
  

• 57 слайд

  10.06.2022
  57
  Вопрос 7
  Хлестаковщина - это
  а) история дружбы Антона Антоновича
  Сквозник-Дмухановского и Хлестакова
  б) история взаимоотношений Хлестакова с крепостными
  в) история любви Хлестакова и Марии Антоновны
  г) ложь, в самом человеке сидящая, когда он сам
  не понимает, что лжет
  

• 58 слайд

  10.06.2022
  58
  Правильный ответ
  г) ложь, в самом человеке сидящая, когда он сам не понимает, что лжет
  

• 59 слайд

  10.06.2022
  59
  Вопрос 8
  Кто из героев пьесы сказал:
  «Я раз слушал его: ну покамест говорил об ассириянах и вавилонянах - еще ничего, а как добрался до Александра
  Македонского, то я не могу вам сказать, что с ним сделалось. Я думал, что пожар, ей-богу! Сбежал с кафедры и
  что есть силы хвать стулом об пол. Оно конечно, Александр Македонский герой, но зачем же стулья ломать? От
  этого убыток казне»
  а) Хлестаков
  б) учитель истории
  в) учитель словесности
  г) Городничий
  

• 60 слайд

  10.06.2022
  60
  Правильный ответ
  г) Городничий
  

• 61 слайд

  10.06.2022
  61
  Вопрос 9
  Укажите возраст Хлестакова в начале пьесы
  а) 23 года
  б) 32 года
  в) 36 лет
  г) 39 лет
  

• 62 слайд

  10.06.2022
  62
  Правильный ответ
  а) 23 года
  

• 63 слайд

  10.06.2022
  63
  Вопрос 10
  Как звали Хлестакова?
  а) Иван Александрович
  б) Лука Лукич
  в) Амос Федорович
  г) Антон Антонович
  

• 64 слайд

  10.06.2022
  64
  Правильный ответ
  а) Иван Александрович
  

• 65 слайд

  10.06.2022
  65
  Вопрос 11
  Кто сказал:
  «На столе, например, арбуз - в семьсот рублей арбуз. Суп в кастрюльке прямо на пароходе приехал из
  Парижа; откроют крышку-пар,которому подобного нельзя отыскать в природе. Я всякий день на балах…»
  а) Ляпкин-Тяпкин
  б) Городничий
  в) Хлестаков
  г) Земляника
  

• 66 слайд

  10.06.2022
  66
  Правильный ответ
  в) Хлестаков
  

• 67 слайд

  10.06.2022
  67
  Вопрос 12
  О каком персонаже идет речь?
  «…уже постаревший на службе и очень неглупый по-своему человек. Хотя и взяточник, но ведет себя очень
  солидно; довольно сурьезен; несколько даже резонер; говорит ни громко, ни тихо, ни много, ни мало. Его
  каждое слово значительно. Черты лица его грубы и жестки, как у всякого начавшего
  службу с низших чинов»
  а) Городничий
  б) судья
  в) смотритель богоугодных заведений
  г) почтмейстер
  

• 68 слайд

  10.06.2022
  68
  Правильный ответ
  в) Городничий
  

• 69 слайд

  10.06.2022
  69
  Спасибо за внимание!!!
  

Краткое описание документа:

Пояснительная записка

Цели:

Цель игры: осознание детьми непреходящего значения литературной классики на примере комедии Н.В.Гоголя «Ревизор»; проверка в занимательной форме знания учащимися произведения Н.В.Гоголя; развитие памяти и внимания; воспитание любви к книге, чтению.

Тип урока: комбинированный. В ходе урока учащиеся повторяют и обобщают изученный материал по комедии Н.В. Гоголя «Ревизор» (урок обобщения изученного материала.  

Урок-игра является заключительным уроком по изучению комедии.                    В методической разработке представлены: конспект урока-игры, презентация, созданная с использованием  программы  PowerPoint.

Игра направлена на развитие у учащихся познавательного интереса, тесно связана с учебным процессом. Формирование интереса к учению - важное средство повышения качества обучения. Игра вызывает у детей живой интерес к процессу познания, активизирует их деятельность и помогает легче усвоить учебный материал. 

Применение мультимедийных компонентов служит реализации целей урока, облегчает процесс запоминания, позволяет сделать процесс познания более интересным и динамичным, способствует формированию ярких представлений о комедии.

Необычность подачи материала оказывает эмоциональное воздействие на учащихся, способствуют более глубокому усвоению учебного материала, повышают мотивацию к обучению.

Предложенный материал может быть использован учителями-филологами при проведении заключительных уроков по изучению творчества Н.В. Гоголя в 8 классе, а также при организации внеклассной работы по литературе.

Материал является дополнительным источником расширения кругозора учащихся, формирует навыки групповой работы учащихся, воспитывает уважение к культурному наследию страны, интерес к творчеству Н.В.Гоголя.