Урок по теме: Алғашқы қоңырау

                                                                                 Тақырып: Алғашқы қоңырау

Сілтеме: Оқулық Қазақ тілі 3-сынып. Қазақ тілі әдістемелік құрал  Т.Н. Ермекова, А.А Сатбекова                                                                                       Мақсаты: Сөздік қорын жаңа сөздермен толықтыра отырып, сөздерді тілдесуде қолдануға қалыптастыру  

 Күтілетін нәтиже:  С. 1)Жоғары деңгейлі сұрақтар құрастырып, жауап бере алады;  2) Әңгіме құрастыра алады.

                                    В. 1) тілдік қатынаста сөзге тиісті қосымшаларды дұрыс жалғай алады; 2)орташа көлемдегі әңгіме құрайды;

                                    А. 1) неше? нешеде? қашан? сұрау есімдіктерін қажет жерінде пайдалана алады; 2)сөйлемдегі сөздерді бір-бірімен байланыстыра алады                                                                                                                                                                                                                                                   Сабақтың түрі: Жаңа білім беру сабағы                                                                                                                                                                                                                            Қолданатын әдістер:  АКТ (сөзжұмбақ, бейнеролик) , СТОҮ («Тақырыптық түйінді сөздер»), ЖЕСО (сөздікпен жұмыс «көршіңмен сөйлес»),                ОмОЖТ (Диалог арқылы оқыту, жоғары және төменгі деңгейлі сұрақтар құрастыру)  ТжДО (инсерт әдісі бойынша оқушының ойын анықтау)                                                                                                                                                                                         Керекті құрал – жабдықтар: Интербелсенді тақта, плакат,  үлестрмелі материалдар, суреттер, фигуралар, бағалау парағы

Сабақтың кезеңдері	Модуль	Мұғалім әрекеті	Оқушы әрекеті	Уақыты
А кезеңі Білу , түсіну В кезеңі Қолдану, Талдау Сергіту ойыны	ЖИГСО СТОҮ ОмОЖТ АКТ ЖЕСО ОмОЖТ	1. Тренинг: «Көңіл-күй неге ұқсас?»                        2. Топқа бөледі: фигуралар арқылы Бағалау критерийлерін ұсыну 3. «Тақырыптық түйінді сөздер» 4. Диалогтік оқыту: Суретпен жұмыс                        (1 қыркүйек – Білім күні) 5. Сөзжұмбақ: Кілт сөз: Қоңырау Жаңа сөздермен танысу «Көршіңмен сөйлес» стр. 7. Диалог арқылы оқыту «топтық әңгіме»	1. Оқушылар олардың бүгінгі көңіл-күйлері неге (қай жыл мезгіліне, ауа райына, табиғаттың құбылысына) ұқсас екенін айтып береді немесе бейнелейді                                                                      2. Фигуралардағы 1,2,3 сандары бойынша топқа бөлінеді                                                            3. Тақырыпқа қатысты сөздерді теріп жазады                                                                                                                               (Жеке жұмыс жасау/ өзін- өзі бағалау)                                                   4. Сурет бойынша 4 сұрақ құрастырып, сұхбаттасады (Жұптық жұмыс/ өз ара бірін-бірі бағалау)    Аctivinspire  1-ші бет                                                            5. Сөзжұмбақ арқылы тақырыпты шығады (6-б. 2-ж.), мақсатын анықтайды    Аctivinspire  2-ші бет 6.Жаңа сөздерді  қайталайды, сөйлем құрастырады (ТжДО, ЖЕСО)                             7. 6-б. 1-ж. Мәтінмен жұмыс: Ашық, жабық сұрақтар құрастырады (басбармақ әдісі арқылы бағалау)
С кезеңі Жинақтау, бағалау	АКТ СТОҮ ТжДО	8. Сурет (Біздің мектептегі алғашқы қоңырау )                                                                             9. ТжДО (инсерт әдісі бойынша оқушының ойын анықтау)                                                                 Смайлик арқылы сабаққа қатысты көңіл күйін білдіреді Жиынтық баға:	8. Сурет бойынша әңгіме құрастырады     Аctivinspire  3-ші бет                        9. Сабақтан алған әсерін смайлик арқылы білдіреді
Үй тапсырмасы		Үй тапсырмасын беру	А. 6-б. Сөздікті жаттау, 1-ж. әңгімелеу;                            В. Сөздікті жаттау, Мәтін бойынша 3 сұрақ құраст. С. Сөздік, «Менің алғашқы қоңырауым» тақырыбына эссе.