Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Конспекты / Урок по теме "Смешанные железы" (8 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

Урок по теме "Смешанные железы" (8 класс)

библиотека
материалов

Конспект урока 8 класса.

Смешанные железы.

Цель: обеспечить формирование у учащихся знаний о роли желез смешанной секреции в гуморальной регуляции процессов, происходящих в организме; раскрыть роль нейрогуморальной регуляции

– способствовать развитию у учащихся умения анализировать, делать выводы; развивать функциональную грамотность .

–воспитание потребности в охране здоровья на основе изучения материала о гуморальной регуляции

Ход урока

  1. Орг.момент.

Здравствуйте, присаживайтесь, мы сегодня продолжаем изучать гумолральную регуляцию организма. Тему и цель урока запишем позже, а сейчас предлагаю вам задание «Словарная работа»

  1. Актуализация знаний:

Словарная работа: 5 (минут)

Железы

Гормоны

Соматотропин

Глюкагон

Тироксин

Паратгормон

Тимозин

Прогеcтерон

Кортикоиды

Адреналин

Инсулин

В ходе словарной работы выявить роль гормонов в регуляторных процессах организма, а также найти три гормона, функции которых ещё не изучены – новая тема

  1. Проверка Д\з 15 минут

А) У магнитой доски сопоставить схему: гормон – железа – заболевание

Б) У интерактивной доски: Установить соответствие

В) Работа класса по карточкам по теме «Гуморальная регуляция: железы внешней и внутренней секреции». (Приложение)

Г) Парная работа по изучению нового материала (работа с текстом учебника).

1 пара «Поджелудочная железа»

2 пара «Половые железы»

План ответа:

  1. Название железы

  2. Расположение, величина

  3. Доказательство её принадлежности к смешанным железам

  4. Гормон – функция

  5. Заболевания, признаки, лечение


  • Взаимопроверка, выставление оценок

  • Заслушивание ответов у доски, класс задаёт вопросы.


  1. Изучение нового материала

В начале урока мы выявили три гормона, о которых ничего не знаем, скажите, какую группу желёз мы ещё не рассмотрели? СМЕШАННЫЕ, что нам необходимо о них узнать?

Ставим цель.

- Дайте определение смешанным железам и назовите примеры


Записываем тему урока «Смешанные железы»


Заслушаем выступления подготовленных учащихся, ответы фиксируем в тетрадь


  1. Поджелудочная железа

  2. Под желудком (длина 10-12 см)

  3. Смешанная т.к.

А)Выделение поджелудочного сока в 12-перстную кишку

Б) Выделение инсулина и глюкагона в кровь

4.Инсулин –снижает уровень глюкозы (энергетический материал) в крови, т.е. переводит глюкозу в гликоген (животный крахмал, который накапливается в печени и мышцах)

Глюкагон – расщепляет гликоген до глюкозы (для придания сил)

  1. Нехватка инсулина – сахарный диабет (нарушение обмена веществ)

ВОПРОСЫ:

  1. Где расположена поджелудочная железа?

  2. Глюкоза – это ….

  3. Гликоген – это….

  4. Глюкагон – это…

  5. Инсулин -…….

  6. Заболевание ……


  1. Половые железы

  2. Смешанные т.к.:

А) образование яйцеклеток и сперматозоидов

Б) Выработка гормонов в кровь

3. Андрогены(Тестостерон) – мужской – формирование вторичных половых признаков

Эстрогены (Прогестерон и эстрадиол) – женские

4.Нарушение функции половых желез может приводить также к ряду заболеваний, среди которых выделяют: бесплодие; недостаточность у мужчин мужских половых гормонов; появление в мужском организме признаков женского организма и наоборот ; гермафродизм (одновременное развитие в одном организме мужских и женских половых желез и соответствующих первичных и вторичных половых признаков).


  1. Первичное закрепление

  1. Почему железы называются смешанными? Докажите.

  2. Функции гомонов поджелудочной железы

  3. Половые гормоны и их функции


  1. Вторичное закрепление

Сегодня вам предоставляется возможность на мгновение стать врачами-эндокринологами. Эндокринолог это врач, занимающийся лечением нарушений гуморальной регуляции человека. Представьте, что вы ведете прием, и к вам обращаются за помощью больные люди. Определите диагноз и предложите методы лечения. (После предположений учащийся проецируется правильный ответ слайдовой презентации)


Предлагаются истории болезни.


1. Больная жалуется на мучительное сердцебиение, быструю утомляемость, говорит нервно, возбужденно. Выражение лица какое-то странное: не то гневное, не то испуганное. Глаза выпучены, блестят. Щитовидная железа заметно увеличена. (Базедова болезнь –пучеглазие. Гиперфункция тироксина – щитовидной железы)


2. До 14 лет я была совершенно здорова. Но вдруг стала сильно худеть, пропал аппетит, мучила неукротимая жажда. Родители мои здоровы. В 13 лет я перенесла воспаление поджелудочной железы – панкреатит. (Сахарный диабет – гормон инсулин – поджел железа)


3. В 25 лет я попал под машину и получил сотрясение мозга. Пролежал 2 месяца и был выписан. Спустя месяц стали мучить сильные головные боли, которые продолжались целый год. За это время увеличились в размерах нос, кисти рук и стопы ног. Это привело меня в больницу. (Акромегалия – гиперфункция соматотропина гипофиза)


4. У ребенка остановился рост. Он стал толстеть, нарушились пропорции тела. Стали наблюдаться расстройства речи, памяти, мышления. Изо рта постоянно высовывается кончик языка (Кретинизм – гипофункция – тироксина – щитовидной железы)


5. Отрывок из рассказа И.С. Тургенева «Живые мощи»: «Я приблизился – и остолбенел от удивления. Передо мной лежало живое человеческое существо, но что это было такое?! Голова совершенно высохшая, одноцветная, бронзовая – ни дать, ни взять икона старинного письма; нос узкий как лезвие ножа; губ почти не видать – только зубы белеют и глаза, да из из-под платка выбиваются на лоб жидкие пряди желтых волос» (Болезнь – Аддисона – гипофункция кортикоидов – гормонов надпочечников)


6. Больной вял, сонлив, равнодушен к окружающему, быстро устает, у него снижается обмен веществ, падает температура тела, волосы становятся редкими, а кожа сухой, желтоватой, возникает одутловатость, появляются отеки. (Микседема – гипофункция тироксина – щитовидная железа)


  1. Известно, что в подавлении Парижской коммуны принимал участие французский политик Тьер, человек карликового роста с большой головой. Каким заболеванием, обнаружившимся в самом раннем детстве, он страдал – гипофизарной недостаточностью или поражением щитовидной железы? (Тьер страдал гипофизарной недостаточностью. В отличие от кретинизма, вызываемого нарушением функции щитовидной железы, гипофизарная недостаточность не связана с отставанием в умственном развитии. Тьер был жестоким и хитрым политиком, которому нельзя было отказать в уме.)

8. В некоторых географических районах планеты встречается заболевание, главным внешним признаком которого является резкое увеличение толщины шеи (зоб). Какова возможная причина такого изменения в области шеи? Какими способами можно избавиться от данного недуга?



7. Домашнее задание: п.12, разобрать в заключении – схему - подсказку, стр.56 вопросы – устно

































Приложение


Задание для интерактивной доски. Верны ли утверждения:

  1. Железы внешней секреции выделяют гормоны в какие –либо полости тела или во внешнюю среду.

  2. К эндокринным железа относят: надпочечники, гипофиз, щитовидную, тимус

  3. По масштабу воздействия гуморальная регуляция действует точно – на один орган или часть органа.

  4. Гормоны гипофиза могут регулировать работу других желёз

  5. При недостаточной функции щитовидной железы у детей развивается кретинизм

  6. Паратгормон выделяется корковым слоем надпочечника и координирует работу организма

  7. Адреналин – гормон стресса, вырабатываемый щитовидной железой

  8. Тимозин осуществляет иммунные защитные реакции в организме детей

  9. По длительности работы гуморальная регуляция может действовать гораздо дольше нервной.

  10. Слюнные, поджелудочные и молочные железы относят к смешанным


Карточка № 1 Установи соответствие:

Железа

Гормон

А. Гипофиз

1. При избыточном количестве гормона этой железы развивается базедова болезнь

Б. Щитовидная

2. Гормон этой железы – тироксин

В. Надпочечники

3.Гормон этой железы регулирует рост организма за счёт синтеза бжу

Г. Паращитовидная

4. При избыточном выделении гормона этой железы снижается содержание кальция в костях, они становятся гибкими

Д. Вилочковая

5. Гормоны этой железы помогают организму мобилизоваться


6. Имеет три доли, в задней – формируются нейрогормоны


7. В состав гормона этой железы входит иод


8.Гормон этой железы осуществляет иммунные реакции и участвует в процессах роста


9. Гормоны – глюко- и минералокортикоиды


10. Гормон этой железы – тимозин


Карточка №2 Установи соответствие:

Гормон

Функция

А. Соматотропин

1. Стимулирует сердечно – сосудистую деятельность

Б. Тироксин

2. Обмен веществ: бжу, солей и воды

В. Паратгормон

3. Обмен фосфора и кальция

Г. Тимозин

4. Гормон вилочковой железы

Д. Адреналин

5. Гиперфункция – акромегалия

Е. Кортикоиды

6. Гипофункция – микседема


7. Гипофункция –болезнь Аддисона


8. Гормон щитовидной железы


9. Гипофункция – кости ломкие и хрупкие


10. При недостатке: у мужчин рост не превышает 130см, а у женщин – 100-120 см

Карточка № 1 Ответы: А: 3,6 Б: 1,2,7 В: 5,9 Г: 4 Д: 8,10

Карточка №2 Ответы: А: 5,10 Б: 6,8 В: 3,9 Г: 4 Д: 1 Е: 2,7


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 10.01.2016
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров627
Номер материала ДВ-323350
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх