Урок по теме "Социальное сознание"

• 1 слайд

  Каким образом происходит процесс формирования знаний об обществе?
  
  
  Какие натуралистические взгляды на процесс познания общества были развиты до начала 20 века?
  Назовите сторонников подобного подхода и охарактеризуйте сущность их воззрений.
  Как У. Дильтей трактовал процесс усвоения социальных знаний?
  Проанализируйте взгляды Г. Риккерта.
  В чес состоят существенные особенности познания общества, которые порождают трудности изучения социальных процессов?
  Что является объектом и субъектом естествознания?
  Что является объектом и субъектом обществознания?
  
  

• 2 слайд

  В обществознании объект и субъект познания совпадают. Общество познает само себя.
  Факт включенности в изучаемые процессы имеет положительную и отрицательную стороны:
  +
  «изнутри» многое виднее
  -
  Большая доля субъективизма
  

• 3 слайд

  Сложности социального познания:
  
  1. Социальное познание связано со сложностью познаваемого объекта – общества и протекающих в нем процессов; существует плюрализм мнений относительно одного и того же явления, факта, понятия;
  
  2. Ограниченные возможности использования некоторых методов исследования, применяемых естествоиспытателями. Наблюдение и эксперимент в социальных исследованиях могут быть проведены в ограниченных масштабах ( смысл, мотив, намерения)
  
  

• 4 слайд

  Основные принципы научного социального познания
  

• 5 слайд

• 6 слайд

  ИДЕАЛЬНЫЙ ТИП – инструмент научного социального познания
  Образ идеального типа позволяет:
  Запечатлеть важнейшие, устойчиво повторяющиеся черты субъекта определенной эпохи.
  Выйти за рамки имеющейся ситуации и описать типичные характеристики.
  Помогает получить знания об отношениях больших групп людей.
  Заглянуть в будущее.
  

• 7 слайд

  Идеальный тип как инструмент социального анализа
  Не является описанием поведения конкретного человека
  Это персонаж научной картины социального процесса
  

• 8 слайд

  ВИДЫ СОЦИАЛЬНЫХ ЗНАНИЙ
  
  -Что мы подразумеваем под обыденным социальным знанием?
  -Приведите примеры подобных знаний.
  -Проведите сравнительный анализ двух видов социального знания: выявите черты сходства и различия.
  Как они соотносятся между собой?
  Какую роль играют обыденные знания в нашей жизни?
  Согласны ли вы с утверждением, что обыденное знание ошибочно, а научное истинно?
  Зачем, по-вашему, надо изучать общественное мнение?
  
  
  

• 9 слайд

  Проблемы социальных наук и гуманитарных знаний
  
  -Какие социальные науки вы знаете?
  -К чему обращено гуманитарное познание?
  -В 60-е гг. 20 в. Наблюдался спор между «физиками» и «лириками», который был выигран «физиками». Как вы считаете, кто сегодня идет впереди?
  -Какие сильные и слабые стороны вы видите в социальных науках?
  -Какие трудности вы видите в развитии социально-гуманитарных наук?
  -Что бы вы сделали, чтобы их преодолеть?
  -Сочините «Гимн социально-гуманитарным наукам».