Выбранный для просмотра документ Усеченное геом тело.pptx
Скачать материал "Урок по теме "Усеченное геометрическое тело""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Усеченные геометрические тела
2 слайд
3 слайд
4 слайд
5 слайд
6 слайд
7 слайд
8 слайд
9 слайд
10 слайд
11 слайд
12 слайд
Разверткой называется
плоская фигура,
полученная при
совмещении
поверхности с плоскостью,
без наложения граней.
13 слайд
14 слайд
15 слайд
16 слайд
17 слайд
18 слайд
Удачи в построении.
На следующую пару принести формат А3
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Предназначена для проведения уроков по инженерной графике.
Тема: «Понятие о сечении. Пересечение геометрических тел плоскостями. Построение НВ.»
Цели: Сформировать умения и навыки построения усеченных геометрических тел. Научить строить фигуру сечения и находить ее натуральную величину.
Развивать логическое мышление и воображение.
Воспитывать четкость и аккуратность при выполнении чертежей.
Тип урока: изучение нового материала (репродуктивного характера)
Вид урока: лекция, с элементами репродуктивного характера.
Оснащение: плакаты « усеченные геометрические тела», раздаточный материал, карточки-задания, магнитная доска, усеченные геометрические тела-модели.
6 670 670 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Карпенцева Наталья Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.