Планирование. "Индивидуальный план развития педагога"

ГБОУ «Нурлатская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»

 

 

 

Индивидуальный образовательный маршрут
повышения профессиональной компетентности

учителя-дефектолога профессионально-трудового обучения

Ишниязова Шафигуллы Шарифулловича

 

на  2015 – 2020 годы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ф.И.О. педагога:  Ишниязов Шафигулла Шарифуллович

Место работы: ГБОУ “Нурлатская школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья”

Занимаемая должность: учитель профессионально-трудового обучения

Образование: высшее

Квалификационная категория: 1 квалификационная категория

Педагогический стаж: 29 лет

Тема самообразования:  «Формирование самостоятельности учащихся через использование инструкционных и технологических карт».

Цель: развитие самостоятельной трудовой деятельности у учащихся с ограниченными возможностями здоровья

Задачи:

•        Формировать навыки трудовой деятельности;

•       Развивать логическое  мышление, непроизвольную память, речь; 

•       Корректировать внимание на основе зрительного и слухового восприятия, тонкую моторику рук;

•       Воспитывать  аккуратность, точность и бережное отношение к материалам.

 

 

 

 

 

 

Индивидуальный образовательный маршрут

Уровни	Компонент			Сроки реализации	Цель реализации	Диагностика результатов	Портфолио достижений
	Личностный	Профессиональный	Социальный
Школьный	Самообразование: “Развитие самостоятельности  на уроках столярного дела”	Прохождение курсов повышения квалификации.	Расширение рамок образовательной среды.	2015 – 2020 гг.	Повышение педагогической квалификации, переосмысление содержания своей работы в свете инновационных технологий обучения.	Мониторинг предметных и метапредметных результатов освоения ООП НОО	Методические рекомендации для учителей профессионально-трудового обучения
		Открытый урок «Геометрическая резьба», 7 класс		2017	Самообобщение опыта по исследуемой теме.		Конспект проведенного занятия
			Социальное партнерство: взаимодействие с партнерами  школы в рамках реализации ООП НОО.	2015 – 2020 гг.	Самообобщение опыта по исследуемой теме.
		Викторина. «Дело мастера боится» 5 – 6 классы		2016	Самообобщение опыта по исследуемой теме.		Конспект проведенного мероприятия
		Познавательная викторина «История деревянной игрушки»		2018	Самообобщение опыта по исследуемой теме.		Конспект проведенного мероприятия
		Познавательная викторина «Мастеровые»		2019	Самообобщение опыта по исследуемой теме.		Конспект проведенного мероприятия
	Освоение инновационных образовательных технологий.  Участие в экспериментальной деятельности школы по теме: «Пути формирования достижений  как основной фактор успешности детей  с ограниченными возможностями здоровья»		Взаимодействие с субъектами социокультурной среды.	2015 – 2020 гг.	Развитие информационной культуры личности учащихся с ОВЗ, расширение профессиональных компетентностей.	Деятельность в области ИКТ.	Сертификаты участия в сетевых профессиональных сообществах, публикации.
		Методическое консультирование		2015 – 2020 гг.	Оказание конкретной методической помощи учителям трудового обучения
	Мастер-класс «Изготовление подставок под горячее из спилов дерева»			2017 г.	Оказание конкретной методической помощи		Методическая помощь учителя ШМО
	Мастер-класс «Изготовление массажера из бросового материала»			2019 г.	Самообобщение опыта по исследуемой теме.		Методические рекомендации для учителей трудового обучения и ШМО
		Работа по повышению квалификационной категории		2015 – 2020 гг.	Получение первой квалификационной категории	Электронное портфолио учителя, результаты компьютерного тестирования.	Приказ департамента образования
		Конкурсы и викторины в рамках предметной недели учителей трудового обучения		2015-2020 гг.	Самообобщение опыта по исследуемой теме.		Конспект проведенного мероприятия
			Социальное партнерство: взаимодействие с социальными партнерами.	2015 – 2020 гг.	Самообобщение опыта по исследуемой теме. Изучение методики преподавания в коррекционной школе VIII вида. Обмен опытом работы.	Договор о взаимном сотрудничестве.	Методические рекомендации для учителей трудового обучения, публикации.
	Школьный конкурс  профессионального мастерства «Лучший по профессии»   по профилю «столярное дело»			апрель 2015-2020гг.	Анализ освоения учащимися профессионально-трудовыми навыками	Протоколы участия в предметных олимпиадах.	Приказ управления  образования
		Методическое консультирование «Элементы проектной деятельности в процессе трудового обучения учащихся с ОВЗ»		2014 г.	Самообобщение опыта по исследуемой теме.	Мониторинг предметных и метапредметных результатов образовательной деятельности.	Методические рекомендации для учителей трудового обучения, публикации.
	Школьные конкурсы декоративно-прикладного творчества			2015 - 2020 гг.	Выстаква работ учащихся		Дипломы, сертификаты участия
	Выступление на методических объединениях, круглых столах	педагогические чтения	.	2015 – 2020 гг.	Самообобщение опыта по исследуемой теме.		Методические рекомендации для учителей трудового обучения, публикации.
		Методическое консультирование «Активация познавательной деятельности на уроках трудового обучения»		2015г.	Самообобщение опыта по исследуемой теме.	Мониторинг предметных и метапредметных результатов образовательной деятельности.	Методические рекомендации для учителей трудового обучения, публикации.
		Методическое консультирование		2015 – 2019 гг.	Самообобщение опыта по исследуемой теме.	Мониторинг предметных и метапредметных результатов образовательной деятельности.	Методические рекомендации для учителей трудового обучения, публикации.
Районный	Ведения кружка “Столярное дело” для учащихся 6  – 7 классов		Социальное партнерство с МБОУ ДОД «ЦДТ»	2014-2019гг.	Самообобщение опыта по исследуемой теме.		Приказ управления  образования Дипломы, сертификаты участия
	Муниципальные конкурсы декоративно-прикладного творчества			2015 - 2020 гг.	Выстаква работ учащихся		Дипломы, сертификаты участия
		Конференции, семинары, вебинары.	Расширение рамок социального партнерства.	2015– 2020 гг.	Изучение методик и педагогических технологий преподавания в начальных классах	Повышение качества образования, уровня профессиональной компетентности.	Сертификаты участия, публикации.
			Социальное партнерство: взаимодействие с партнерами  школы в рамках реализации программ внеурочной деятельности	2015 – 2020 гг.	Изучение методики преподавания в начальных классах учителей региона. Обмен опытом работы в начальных классах.	Повышение качества образования, уровня профессиональной компетентности.	Презентация социальных проектов,  сертификаты участия в конкурсах различных уровней.
Республиканский	Курсы повышения квалификации для учителей трудового обучения коррекционных школ	Конференции, семинары, вебинары.	Расширение рамок социального партнерства.	2018 г.	Разработка и защита проекта	Повышение качества образования, уровня профессиональной компетентности.	Удостовирение Приволжского межрегионального центра  повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования
	Республиканский конкурс  профессионального мастерства «Лучший по профессии»   по профессии «столярное дело»			Апрель - май 2015 - 2020 гг.	Анализ освоения учащимися профессионально-трудовыми навыками	Протоколы участия в предметных олимпиадах.	Приказ управления  образования
Федеральный	Конспект урока по столярному делу «Геометрическая резьба по дереву», 7 класс						Всероссийский интернет – педсовет. Разработка размещена на сайте электронного  СМИ  http://infourok.ru
	Презентация по столярному делу: "Геометрическая резьба по дереву", 7 класс						Всероссийский интернет – педсовет. Разработка размещена на сайте электронного  СМИ  http://infourok.ru
	Презентация по столярному делу на тему: "Инструменты для столярных работ", 5 класс						Всероссийский интернет – педсовет. Разработка размещена на сайте электронного  СМИ  http://infourok.ru